Giáo án Toán 3 chương 2 bài 7: Phép chia hết và phép chia có dư

MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nhận biết được phép chia hết và phép chia có dư - Nhận biết số dư phải bé hơn số chia.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phấn màu III... MỤC TIÊU: Giúp HS : + Củng cố nhận

Giáo án Toán 3

CHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000

BÀI 7: PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ

I MỤC TIÊU:

Giúp học sinh: - Nhận biết được phép chia hết và phép chia có dư

- Nhận biết số dư phải bé hơn số chia

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phấn màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 3-5’

- Bảng con: Đặt tính: 39 : 3 8 : 2

* Hoạt động 2: Dạy bài mới : 12-15’

* Phép chia hết: ( sử dụng kết quả kiểm tra bài cũ)

9 0

Ta nói 39 : 3 và 8 : 4 là phép chia hết.

* Phép chia có dư:

- HS đặt tính: 9 2

1 Vởy 9 : 2 = 4 còn thừa mấy?

Ta nói 9 : 2 là phép chia có dư và 1 là số dư.

Vởy 9 : 2 = 4 (dư 1)

So sánh số dư và số chia? Phép chia hết, số dư bằng bao nhiêu?

* Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: 17-19’

Bài 1: 7- 9’- HS nêu yêu cầu – HS đọc mẫu

a, b HS làm bảng

c HS làm vở – GV chấm bài

Chốt: Nhận xét các phép chia vừa thực hiện?

Bài 2:5-6’ – HS nêu yêu cầu- làm nháp

Chốt: Trong phép chia có dư, số dư bao giờ cũng bé hơn số chia

Bài 3: 3-5’- HS nêu yêu cầu – làm miệng

- Chữa bài

* Dự kiến sai lầm của học sinh:

- Đặt tính và tính chưa chính xác – Xác định số dư sai (lớn hơn số chia)

* Hoạt động 4: Củng cố: 3’

Đặt tính bảng con: 9 : 3 11 : 3

Nhận xét về số dư trong từng phép chia?

* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

Giúp HS : + Củng cố nhận biết về phép chia hết, chia có dư và đặc điểm của số dư

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ, phấn màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 3-5'

- Bảng con: Đặt tính: 24 : 4 , 25 : 6

* Hoạt động 2: Thực hành luyện tập: 30-32’

Bài 1:7-8’ - HS nêu yêu cầu

HS làm bảng con - Nhận xét cách chia?

Chốt: Nhận xét số dư trong các phép chia?

Bài 2:8-9’ - HS đọc đề - nêu yêu cầu

- HS làm bảng con phần a và làm vở phần b

Chốt: Đặt tính và làm tính chia

Bài 3:7-8’ -HS đọc đề - Phân tích đề - Xác định dạng toán

- HS làm vở- 1 HS chữa bài

Chốt: Tìm một trong các phần bằng nhau của một số

Bài 4:5-7’ - HS nêu yêu cầu, làm nháp – Nêu kết quả

Chốt:Số dư lớn nhất trong phép chia có dư nhỏ hơn số chia một đơn vị

* Dự kiến sai lầm của học sinh:

- HS chia sai, nhẩm thương gần đúng không chính xác, xác định sai số dư

* Hoạt động 3: Củng cố: 3'

Bảng phụ: Điền đúng, sai:

* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: