Giáo án Toán 3 chương 2 bài 16: Bảng đơn vị đo độ dài

- Làm quen với bảng đơn vị đo độ dài.. - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ lớn đến be, từ bé đến lớn.. c Thái độ: Yêu thích môn Toán, tự giác làm bài.. - Mục tiêu : Giú

Giáo án Toán 3

TOÁN BÀI 16: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Làm quen với bảng đơn vị đo độ dài

- Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ lớn đến be, từ bé đến lớn b) Kĩõ năng: Thực hiện các phép tính nhân, chia đo độ dài

c) Thái độ: Yêu thích môn Toán, tự giác làm bài

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ, phấn màu

* HS: VBT, bảng con

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ: Đề – ca – mét Héc – tô – mét

- Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 3, 4

- Nhận xét ghi điểm

- Nhận xét bài cũ

3 Giới thiệu và nêu vấn đề

Giới thiệu bài – ghi tựa

4 Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Giới thiệu bảng đơn vị đo độ PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng

- Mục tiêu : Giúp Hs làm quen với các đơn vị

đo độ dài

- Gv vẽ bảng đo độ dài của SGK lên bảng

- Yêu cầu Hs nêu tên các đơn vị đo độ dài đã

học

- Gv nêu: Trong các đơn vị đo độ dài thì mét

được coi là đơn vị cơ bản

- Gv hỏi: Lớn hơn mét thì có những đơn vị đo

nào?

- Ta sẽ viết các đơn vị này vào phía bên trái

của cột mét

- Trong các đơn vị đo độ dài lớn hơn mét, đơn

vị nào gấp mét 10 lần?

- Đơn vị nào gấp mét 100 lần?

- Viết hét – tô – mét và kí hiệu hm vào bảng

- 1 hm bằng bao nhiêu dam?

- Gv yêu cầu Hs đọc các đơn vị đo độ dài từ

lớn đến bé, từ bé đến lớn

* Hoạt động 2: Làm bài 1, 2

- Mục tiêu: Giúp Hs biết đổi các đơn vị đo độ

dài từ lớn đến bé

 Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu Hs cả lớp tự làm bài

- Gv yêu cầu 2 Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lại:

1km = 10hm 1m = 10dm

giải

Hs quan sát

Một số học sinh trả lời

Có 3 đơn vị lớn hơn: km,

hm, dam

Đó là dề – ca – mét

Héc – tô – mét

Bằng 10dam

Hs đọc bảng đơn vị đo độ dài

PP: Luyện tập, thực hành

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs tự làm bài

Hai Hs lên bảng làm

Hs nhận xét

1km = 1000m 1m = 100cm

1hm = 10dam 1m = 1000mm

1hm = 100m 1dm = 10cm

1dam = 100m 1cm = 100mm

* Bài 2:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu Hs cả lớp tự làm bài

- Gv yêu cầu 2 Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét chốt lại:

8hm = 800m 8m = 80cm

9hm = 900m 6m = 600m

7dm = 70m 8cm = 80mm

3dam= 30m 4dm = 400mm

* Hoạt động 3: Làm bài 3

- Mục tiêu: Giúp cho Hs làm tính theo mẫu cho

sẫn

 Bài 3:

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv viết lên bảng 32 dam x 3 = ? và hỏi: Muốn

tính 32 dam nhân 3 ta làm thế nào?

- Sau đó Gv hướng dẫn phép tính 96cm : 3

- Gv yêu cầu Hs tự làm tiếp bài

- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng

25cm x 2 = 50cm 36hm : 3 = 12hm

15km x 4 = 60km 70km : 7 = 10km

34cm x 6 = 204cm 55dm : 5 = 11dm

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs tự làm bài

Hai Hs lên bảng làm

Hs cả lớp nhận xét

PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận

Hs đọc yêu cầu của bài

Hs trả lời

Hs làm bài vào VBT Bốn

Hs lên bảng làm

Hs nhận xét

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò

* Hoạt động 4: Làm bài 4.

- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố cách đổi các đơn

vị

- Gv chia lớp thành 2 nhóm Cho các thi làm

bài

Yêu cầu: Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm

bài xong, đúng sẽ chiến thắng

Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

1hm = ……dam 1dam = ……m 3hm

= ……… m

6dam = ……m 5m = …… cm 7dm

= ………mm

- Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng

cuộc

chơi

Hai nhóm thi làm Toán

Hs nhận xét

5 Tổng kết – dặn dò.

- Tập làm lại bài

- Làm bài 2, 3

- Chuẩn bị bài: Luyện tập

- Nhận xét tiết học

Bổ sung :

-