- Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân.. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác... H: Nêu yêu cầu BT H: Nhớ lại cách làm H: Dựa vào bảng nhân 8 để viết số thích h
Trang 1GIÁO ÁN TOÁN 3
CHƯƠNG 2 : PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM
VI 1000
BÀI 19: BẢNG NHÂN 8
I.Mục tiêu:
- Giúp HS tự lập và học thuộc bảng nhân 8
- Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân
- Rèn cho HS tính cần thận, chính xác
II Đồ dùng dạy - học:
- GV: Các tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn
- HS: Các tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn
III Các hoạt động dạy - học:
A.Kiểm tra bài cũ: (5
phút)
- Đọc bảng nhân 7
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (1 phút)
2,Các hoạt động:
a Lập bảng nhân 8: ( 14
phút)
8x1 8x5 8x9
8x2 8x6
H: 2HS đọc thuộc bảng nhân 7 H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu qua KTBC
G: Sử dụng các tấm bìa có các chấm tròn, HD học sinh quan sát, lập công thức nhân 8
H: 3HS đọc lại bảng nhân 8
Trang 28x3 8x7
8x4 8x8
b Thực hành: ( 17 phút ) Bài 1: Tính nhẩm
8x3 8x8
8x5 8x6
8x7 8x4
Bài 2: Tóm tắt
Một can có: 3 lít 6 can có: ? lít Bài tập 3: Đếm thêm 8 rồi viết số thích hợp vào ô trống 8 16 24 48 , , 80
3 Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )
H: Nêu yêu cầu bài tập H: Dựa vào bảng nhân 8 nêu miệng kết quả ( 4 em)
H: Làm bài vào vở H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc bài toán, xác định yêu cầu của bài toán
H: làm bài vào vở H: 1HS lên bảng thực hiện
- Nêu rõ cách tính
- Làm bài vào vở( cả lớp ) G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu BT H: Nhớ lại cách làm H: Dựa vào bảng nhân 8 để viết số thích hợp Vào vở
H:1HS lên bảng thực hiện H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Viết bài vào vở G: Nhận xét chung giờ học
G: HD bài tập ở VBT