Giáo án Toán 3BÀI DẠY : SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ A.. Giúp học sinh: Biết so sánh số lớn gấp lần số bé B.. Đồ dùng dạy học.. Căng dây trên thước, lấy 1 đoạn thẳng bằng 2 cm tính
Trang 1Giáo án Toán 3
BÀI DẠY : SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY
LẦN SỐ BÉ
A mục tiêu
Giúp học sinh:
Biết so sánh số lớn gấp lần số bé
B Đồ dùng dạy học
Mỗi học sinh chuẩn bị 1 sợi dây dài 6cm
C Các hoạt động dạy học chủ yếu
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỢNG CỦA HOC SINH 1.Kiểm tra bài cũ:
+ Gọi học sinh lên bảng làm bài
2,3,4/64 vở bài tập
Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs
2.Bài mới:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện
so sánh số lớn gấp mấy lần số bé
Mục tiêu:
+ Giúp học sinh: Biết so sánh số lớn
gấp lần số bé
Cách tiếùn hành:
+ Giáo viên nêu bài tốn
+ Y/c mỗi học sinh lấy 1 sợi dây dài
+ Học sinh lên bảng làm bài
+ Gọi 1 học sinh nhắc lại đề bài
Trang 26 cm quy định 2 đầu A,B Căng dây
trên thước, lấy 1 đoạn thẳng bằng 2
cm tính từ đầu A Cắt đoạn dây AB
thành các đoạn nhỏ dài 2 cm, thấy cắt
được 3 đoạn Vậy 6 cm gấp 3 lần so
với 2 cm
+ Y/c học sinh suy nghĩ để tìm phép
tính tính số đoạn dây dài 2 cm cắt
được từ đoạn dây dài 6 cm
- Giới thiệu : số đoạn dây cắt ra được
cũng chính là số lần mà đoạn thẳng
AB (dài 6cm) gấp đoạn thẳng CD
(dài 2 cm) Vậy muốn tính xem đoạn
thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn
thẳng CD ta làm như thế nào ?
+ Hướng dẫn học sinh cách trình bày
bài giải như SGK
+ Bài tốn trên được gọi là bài tốn so
sánh số lớn gấp mấy lần số bé Vậy
khi muốn so sánh số lớn gấp mấy lần
số bé ta làm như thế nào ?
Kết luận: Muốn so sánh số lớn gấp
mấy lần số bé, ta lấy số lớn chia cho
số bé
* Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực
hành
Mục tiêu:
Giúp học sinh: Biết so sánh số lớn
gấp lần số bé
Cách tiếùn hành:
* Bài 1:
+ Phép tính 6 : 2 = 3 (đoạn)
+ Ta lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho độ dài đoạn thẳng CD
+ Ta lấy số lớn chia cho số bé
Trang 3+ Gọi 1 học sinh đọc đề bài
+ Y/c học sinh quan sát hình a) và
nêu số hình tròn màu xanh, số hình
tròn màu trắng trong hình này
+ Muốn biết số hình tròn màu xanh
gấp mấy lần số hình tròn màu trắng
ta làm như thế nào?
+ Vậy trong hình a) số hình tròn màu
xanh gấp mấy lần số hình tròn màu
trắng?
+ Y/c học sinh tự làm phần còn lại
+ Chữa bài và cho điểm học sinh
* Bài 2:
+ Gọi 1 học sinh đọc đề bài
+ Bài tốn thuộc dạng tốn gì?
+ Y/c học sinh làm bài
+ Chữa bài và cho điểm học sinh
* Bài 3:
+ 1 học sinh nêu y/c của bài
+ Yêu cầu học sinh nêu cách tính chu
vi của 1 hình rồi tự làm bài
+ 6 hình tròn màu xanh và 2 hình tròn màu trắng
+ Ta lấy số hình tròn màu xanh chia cho số hình tròn màu trắng
+ Số hình tròn màu xanh gấp số hình tròn màu trắng số lần là:
6 : 2 = 3 ( lần ) + Học sinh làm bài vào vở
+ Dạng so sánh số lớn gấp mấy lần
số bé + 1 học sinh lên bảng, học sinh cả lớp làm bài vào vở
Giải:
Số cây cam gấp số cây cau số lần là:
20 : 5 = 4 (lần) Đáp số: 4 lần
Trang 4+ Chữa bài và cho điểm học sinh.
Kết luận : Muốn so sánh số lớn gấp
mấy lần số bé, ta lấy số lớn chia cho
số bé
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò
+ Cô vừa dạy bài gì ?
+ Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần
số bé ta làm như thế nào?
+ Về nhà làm bài 4/57
+ Muốn tính chu vi của 1 hình ta tính tổng độ dài các cạnh của hình đó a) Chu vi của hình vuông MNPQ là:
3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm) b) Chu vi của hình tứ giác ABCD là:
3 + 4 + 5 + 6 = 18 (cm)
+ Gọi học sinh trả lời