Giáo án Toán 3BÀI DẠY : SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN A.. Giúp học sinh: Giúp học sinh Biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn B.. + Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ
Trang 1Giáo án Toán 3
BÀI DẠY : SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN
MẤY SỐ LỚN
A Mục tiêu
Giúp học sinh:
Giúp học sinh Biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
B Đồ dùng dạy học
Tranh vẽ minh họa bài tốn như trong SGK
C Các hoạt động dạy học chủ yếu
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
+ Gọi học sinh lên bảng làm bài
1,2,3/68VBT
+ Nhận xét, chữa bài và cho điểm
học sinh
2.Bài mới:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện
so sánh số bé bằng 1 phần mấy số
lớn (12 phút)
Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách so
sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
Cách tiếùn hành:
* Ví dụ:
+ Nêu bài tốn: Đoạn thẳng AB dài 2
+ 3 học sinh lên bảng làm bài
+ Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB
Trang 2cm, đoạn thẳng CD dài 6 cm Hỏi
đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần đoạn
thẳng AB?
+ Khi có độ dài đoạn thẳng CD dài
gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB ta
nói độ dài đoạn thẳng AB bằng 1/3
độ dài đoạn thẳng CD
+ Hàng trên có 8 ô vuông, hàng dưới
có 2 ô vuông Hỏi sốâ ô vuông hàng
trên gấp mấy lần số ô vuông hàng
dưới?
+ Số ô vuông hàng trên gấp 4 lần số
ô vuông hàng dưới, vậy sô ô vuông
hàng dưới bằng 1 phần mấy số ô
vuông hàng trên ?
* Bài tốn:
+ Mẹ bao nhiêu tuổi ?
+ Con bao nhiêu tuổi ?
+ Vậy tuổi mẹ gấp mấy lần tuổi
con ?
+ Vậy tuổi con bằng 1 phần mấy tuổi
mẹ?
+ Hướng dẫn hs cách trình bày bài
như SGK
+ Bài tốn trên được gọi là bài tốn so
sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn
Kết luận: Muốn so sánh số bé bằng
một phần mấy số lớn, ta cần tìm
được số lớn gấp mấy lần số bé
* Hoạt động 2: L.tập - Thực hành (13
+ Số ô vuông hàng trên gấp 8 : 2 = 4 lần số ô vuông hàng dưới
+ Sốâ ô vuông hàng dưới bằng ¼ số
ô vuông hàng trên
+ 30 tuổi + 6 tuổi + Tuổi mẹ gấp tuổi con là 30 : 6 = 5 ( lần)
+ Tuổi con bằng 1/5 tuổi mẹ
Trang 3Mục tiêu: Giúp học sinh Biết cách so
sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
Cách tiếùn hành:
* Bài 1:
+ 1 học sinh đọc dòng đầu tiên của
bảng
+ Hỏi: 8 gấp mấy lần 2?
+ Vậy 2 bằng 1 phần mấy 8?
+ Yêu cầu học sinh làm tiếp các phần
còn lại
* Bài 2:
+ Gọi 1 học sinh đọc đề bài
+ Bài tốn thuộc dạng gì ?
+ Yêu cầu học sinh làm bài
* Bài 3:
+ Gọi 1 học sinh đọc đề bài
+ Gấp 4 lần + Bằng ¼ của 8 + Học sinh cả lớp làm vào vở, 1 học sinh lên bảng làm bài, sau đó 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau
+ So sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn
+ Học sinh làm vào vở, 1 hs lên bảng làm bài
Giải:
Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên 1 sô lần là:
24 : 6 = 4 (lần) Vậy số sách ngăn dưới bằng ¼ số sách ngăn trên
Đáp số: ¼
+ Học sinh làm vào vở
Trang 4+ Yêu cầu học sinh tự làm bài
+ Nhận xét chữa bài
Kết luận :
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5 phút)
+ Cô vừa dạy bài gì ?
+ Muốn so sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn ta làm thế nào?
+ Về nhà làm bài1, 2/69 VBT
+ Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm tiết dạy :