Giáo án Toán 4 chương 4 bài 2: Phép cộng phân số

Kiến thức: Nhận biết phép cộng hai phân số cùng mẫu số.. * Buổi chiều : Rèn phép cộng hai phân số cùng mẫu số.. b Các hoạt động : Hoạt động 1 : Thực hành trên băng giấy MT : HS nắm cách

Bài 1:

PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Nhận biết phép cộng hai phân số cùng mẫu số

2 Kĩ năng: Biết cộng hai phân số cùng mẫu số

3 Thái độ: Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

* Buổi chiều : Rèn phép cộng hai phân số cùng mẫu số

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mỗi HS chuẩn bị một băng giấy hình chữ nhật có chiều dài 30 cm , chiều rộng 10 cm ; bút màu

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (3’) Luyện tập chung (tt)

- Sửa các bài tập về nhà

3 Bài mới : (27’) Phép cộng phân số

a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Thực hành trên băng

giấy

MT : HS nắm cách cộng hai phân số

cùng mẫu số

PP : Trực quan , đàm thoại , giảng

giải ĐDDH : - Mỗi HS chuẩn bị

một băng giấy hình chữ nhật có

chiều dài 30 cm , chiều rộng 10 cm ;

bút màu

Hoạt động lớp

- Lấy băng giấy , gấp đôi 3 lần để

chia băng giấy thành 8 phần bằng

nhau

- Dùng bút màu tô phần giấy giống

bạn Nam

- Đọc phân số chỉ số phần băng giấy

bạn Nam đã tô màu

- Nêu câu hỏi : Băng giấy được chia thành mấy phần bằng nhau ? Bạn Nam

tô màu mấy phần ? Bạn Nam tô màu tiếp mấy phần ?

- Hỏi tiếp : Vậy bạn Nam tô màu tất

cả bao nhiêu phần ?

- Kết luận : Bạn Nam đã tô màu

băng giấy

- Ta phải thực hiện phép tính :

Trên băng giấy , ta thấy bạn Nam đã

8 5

? 8

2 8

3

= +

- Phát biểu về cách cộng hai phân số

cùng mẫu số như SGK

- 3 em nhắc lại

- Thực hành tính

tô màu băng giấy So sánh tử số

của phân số này với tử số của các phân số Tử số của phân số là

5

Ta có : 5 = 3 + 2

Từ đó , ta có phép cộng sau :

Hoạt động 2 : Thực hành

MT : HS làm được các bài tập

PP : Trực quan , đàm thoại , thực

hành

ĐDDH : SGK

Hoạt động lớp

- 2 em phát biểu lại cách cộng hai

phân số cùng mẫu số

- Tự làm bài vào vở , 1 em nói cách

làm và kết quả

- Nói cách làm và kết quả , một số

em nhận xét về kết quả

- Phát biểu về tính chất giao hoán

của phép cộng hai phân số

- Đọc bài toán , tóm tắt bài toán

- Nói cách làm và kết quả

- Nhận xét kết quả

- Bài 1 :

- Bài 2 : + Viết phép cộng ở bảng , cho HS tự làm

+ Kết luận :

- Bài 3 : + Ghi bài giải ở bảng

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại cách cộng hai phân số cùng mẫu số

- Các nhóm cử đại diện thi đua cộng hai phân số cùng mẫu số ở bảng

? 5

7 5

3

= +

8 5

8

2

; 8

3

8 5

8

5 8

2 3 8

2 8

7

3 7

2 7

2 7

5 Dặn dò : (1’)

- Nhận xét tiết học

* Buổi chiều : Rèn phép cộng hai phân số cùng mẫu số

- Làm các bài tập tiết 114 sách BT

- Ruùt kinh nghieäm:

-

Bài 1 :

PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (tt)

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Nhận biết phép cộng hai phân số khác mẫu số

2 Kĩ năng: Biết cộng hai phân số khác mẫu số

3 Thái độ: Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

* Buổi chiều : Rèn phép cộng hai phân số khác mẫu số

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phấn màu

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (3’) Phép cộng hai phân số

- Sửa các bài tập về nhà

3 Bài mới : (27’) Phép cộng hai phân số (tt)

a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Cộng hai phân số

khác mẫu số

MT : HS nắm cách cộng hai phân số

khác mẫu số

PP : Trực quan , đàm thoại , giảng

giải

ĐDDH : - Phấn màu - Nêu ví dụ và câu hỏi : Để tính số phần

Hoạt động lớp

- Ta làm tính cộng :

- Đây là phép cộng 2 phân số khác

mẫu số nên phải quy đồng mẫu số

hai phân số đó , rồi thực hiện cộng

hai phân số cùng mẫu số

- Thực hiện quy đồng rồi cộng ở

nháp

- Nêu các bước tiến hành cộng hai

phân số khác mẫu số

- Vài em nhắc lại

băng giấy hai bạn đã lấy , ta làm thế nào

?

- Hỏi : Làm cách nào để có thể cộng được 2 phân số này ?

Hoạt động 2 : Thực hành

MT : HS làm được các bài tập

PP : Trực quan , đàm thoại , thực

hành

ĐDDH : SGK

Hoạt động lớp

- Nêu cách cộng 2 phân số khác mẫu

số

- Tự làm vào vở

- Nói cách làm và kết quả

- Nhận xét kết quả

- Ghi cách làm và kết quả đúng vào

vở

- Nhận xét mẫu số của 2 phân số

- Tự làm bài vào vở

- Nói kết quả , nhận xét các kết quả

và làm bài

- Đọc và tóm tắt bài toán

- Tự làm bài Sau đó nói cách làm

và kết quả

- Nhận xét bài giải của bạn

- Bài 1 :

- Bài 2 : + Ghi bài mẫu ở bảng

- Bài 3 :

+ Ghi bài giải ở bảng

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại cách cộng hai phân số khác mẫu số

- Các nhóm cử đại diện thi đua cộng hai

? 3

1 2

phân số khác mẫu số ở bảng

5 Dặn dò : (1’)

- Nhận xét tiết học

* Buổi chiều : Rèn phép cộng hai phân

số khác mẫu số

- Làm các bài tập tiết 115 sách BT

- Ruùt kinh nghieäm:

-