Bài 6: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ I.. Kiến thức: Nắm cách so sánh hai phân số cùng mẫu số.. Củng cố về nhận biết một phân số lớn hơn hoặc bé hơn 1.. * Buổi chiều : - Rèn cho học sin
Trang 1Bài 6:
SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức: Nắm cách so sánh hai phân số cùng mẫu số Củng cố về nhận
biết một phân số lớn hơn hoặc bé hơn 1
2 Kĩ năng: Biết so sánh 2 phân số cùng mẫu số
3 Thái độ: Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập
* Buổi chiều :
- Rèn cho học sinh yếu về cách so sánh hai phân số cùng mẫu số Củng cố về nhận biết một phân số lớn hơn hoặc bé hơn 1
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Sử dụng hình vẽ SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1’) Hát
2 Bài cũ : (3’) Luyện tập chung
- Sửa các bài tập về nhà
3 Bài mới : (27’) So sánh hai phân số cùng mẫu số
a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : HS so sánh hai phân số
cùng mẫu số
MT : HS nắm cách so sánh hai phân số
cùng mẫu số
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải
ĐDDH : - Sử dụng hình vẽ SGK
Hoạt động lớp
- So sánh độ dài AC và AD để từ đó nhận
biết : hay
- Giới thiệu hình vẽ và nêu câu hỏi để khi trả lời thì HS tự nhận ra độ dài của AC
bằng AB ; độ dài AD bằng AB
- Nêu câu hỏi để khi trả lời thì HS nêu được cách so sánh hai phân số cùng mẫu
số
Hoạt động 2 : Thực hành
MT : HS làm được các bài tập
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành
5
3
5
2
5
2 5
3
5
2
5 3
Trang 2ĐDDH : SGK
Hoạt động lớp
- Tự làm bài rồi chữa bài
- Làm bài dưới sự hướng dẫn của GV rồi
chữa bài
- Tự làm bài rồi chữa bài
- Bài 1 : + Khi chữa bài , nên yêu cầu HS đọc và giải thích
- Bài 2 : + Nêu vấn đề và tổ chức cho HS giải quyết vấn đề
+ Nêu câu hỏi để khi HS trả lời thì biết được phân số như thế nào thì bé hơn , lớn hơn hoặc bằng 1
- Bài 3 :
Gv nhận xét
4 Củng cố : (3’)
- Chấm bài , nhận xét
- Các nhóm cử đại diện thi đua so sánh phân số ở bảng
5 Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học
* Buổi chiều :
- Rèn cho học sinh yếu về cách so sánh hai phân số cùng mẫu số Củng cố về nhận biết một phân số lớn hơn hoặc bé hơn 1
- Làm các bài tập tiết 107 sách BT
- Ruùt kinh nghieäm:
-