Khi quy đồng mẫu số hai phân số ta có thể làm như sau : * Lấy tử số và mẫu số của phân số thứ nhất nhân với mẫu số của phân số thứ hai.. * Lấy tử số và mẫu số của phân số thứ hai nhân vớ
Trang 1BÀI 5 QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ
I Mục tiêu :
- Bước đầu biết quy đồng mẫu số hai phân số trong trường hợp đơn giản
II.Các hoạt động dạy học :
3’
35’
1.Bài cũ : Nêu cách rút gọn
phân số
2.Bài mới :
a.Quy đồng mẫu số hai phân
số.
- Có hai phân số
1
3 ;
2
5 , tìm hai phân số có mẫu số giống
nhau, trong đó một phân số
bằng
1
3 , một phân số bằng 2
5 ?
- GV nêu nhận xét: Phân số 15
5
và 15
6
đều có mẫu số là 15 (cùng mẫu số)
Từ 2 phân số 3
1
và phân số
2 5
ta chuyển thành hai phân số có
cùng mẫu số là 15
5
và 15
6
3 em làm bảng, cả lớp làm bài ở vở nháp
Rút gọn các phân số sau :
7
21 ; 115
250 ;
4 x7 x 25
7 x 13x 4
- Cả lớp làm vào vở nháp -1em nêu cách làm
3
1
=
1x5
3 x 5 = 15
5
; 5
5 x 3 =
15 6
Trang 2Trong đó 15
6
=
2
5 và 15
5
= 3 1
gọi là quy đồng mẫu số hai
phân số
15 gọi là mẫu số chung (MSC)
của hai phân số 15
5
và 15
6
.MSC
15 chia hết cho mẫu số của hai
phân số 3
1
và
2
5
Em có nhận xét gì khi quy đồng
mẫu số hai phân số 3
1
và
2
5 ?
Vậy khi quy đồng mẫu số hai
phân số ta có thể làm như thế
nào ?
b Thực hành
*Bài 1: Quy đồng mẫu số các
phân số?
- Nêu cách quy đồng mẫu số hai phân số 3
1
và
2
5 : Lấy tử số và mẫu số của phân số 3
1
nhân với mẫu số của phân số
2
5 Lấy tử số và mẫu số của phân số 2
5 nhân với mẫu số của phân số
3
1
Khi quy đồng mẫu số hai phân số
ta có thể làm như sau :
* Lấy tử số và mẫu số của phân
số thứ nhất nhân với mẫu số của phân số thứ hai.
* Lấy tử số và mẫu số của phân
số thứ hai nhân với mẫu số của phân số thứ nhất.
Cả lớp làm vào vở -3 em làm bảng
a 6
5
=
5 x 4
6 x 4 = 24
20
4
1 1x 6
4 x6 = 24
6
Trang 3*HSG Câu b
5
12 và
3 8 (MSC : 24)
3.Củng cố :
- Nêu tính chất của phân số?
Nêu cách quy đồng mẫu số các
phân số?
KT : Phân số
4
7 bằng phân số:
A
1
7 B
2
7 C
8 7
D
12 21
b
3
5=
3 x7
5 x7=
21
35
3
7=
3 x5
7 x 5=
15 35
Một số HS nêu -HS làm bảng con
BÀI 5 QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (tt)
I Mục tiêu :
- Biết quy đồng mẫu số hai phân số
II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi cách quy đồng mẫu số hai phân số III.Các hoạt động dạy học :
T
L
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3’ 1.Bài cũ : Nêu cách quy đồng mẫu
Trang 4’
số hai phân số?
2.Bài mới:
a.Quy đồng mẫu số hai phân số :
7
6 và
5
12 .
- Nêu mối quan hệ giữa hai mẫu số
6 và 12?
- Có thể chọn 12 làm mẫu số chung
được không?
- Quy đồng mẫu số hai phân số đó?
- GV nêu nhận xét(như SGK) và
cho HS nêu cách quy đồng mẫu số
hai phân số
b.Thực hành
*Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân
số?
-2 em nêu -lớp nhận xét
Ta thấy 12 chia hết cho 6
2 x 6 = 12; 12 : 6 = 2
Vậy có thể chọn 12 làm mẫu số chung
6
7
=
7 x 2
6 x 2 =12
14
; Giữ nguyên phân
số12 5
Vậy quy đồng mẫu số hai phân số
6
7
và 12
5
ta được hai phân số.12
14
và12 5
-3- 4 em nêu quy tắc Quy đồng mẫu số các phân số :
+ Xác định mẫu số chung.
+ Tìm thương của MSC với mẫu số của phân số còn lại.
+ Lấy thương tìm được nhân với mẫu số và tử số của phân số kia và giữ nguyên phân số có mẫu số là MSC.
Cả lớp làm vào vở -3em chữa bài
Vì 9 : 3 = 3
Trang 5*Bài 2a, b, c : Quy đồng mẫu số
các phân số :
và có mẫu số chung là 24
Học sinh làm tương tự bài 1
3.Củng cố :
- Nêu cách quy đồng mẫu số các
phân số?
- KT : Khoanh vào chữ đặt trước
câu trả lời đúmg
Quy đồng mẫu số hai phân số
1 4
và
5
6 ta được hai phân số là:
A
3
12 và
5
6 ; B
3
4 và 10
6
C
1
12 và
5
12 ; D
3
12 và 10
12
3
3 x 3 = 9
6
Quy đồng mẫu số hai phân số 3
2
và9
7
ta được hai phân số 9
6
và 9 7
(các phép tính còn lại làm tương tự)
Kết quả :
a
4
7=
4 x12
7 x 12=
48
84 ,
5
12=
5 x7
12 x7=
35 84 b.MSC : 24chỉ qui đồng phân
số :
3
8=
3 x 3 8x 3=
9 24 c.MSC : 22 7
11=
7 x2
11 x2=
14 22
HS làm vào bảng con