Giáo án Toán 5 chương 1 bài 11: Đêcamét vuông. Héctômét vuông

HÉC-TÔ-MÉT VUÔNGI.MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng : Biết tên gọi ,kí hiệu và quan hêï các đơn vị đo diện tích : đề – ca –mét vuông, héc- tô- mét vuông ; Biết quan hệ giữa đề-ca-mét

ĐỀ-CA-MÉT VUÔNG HÉC-TÔ-MÉT VUÔNG

I.MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng :

Biết tên gọi ,kí hiệu và quan hêï các đơn vị đo diện tích : đề – ca –mét vuông, héc- tô- mét vuông ; Biết quan hệ giữa đề-ca-mét vuông với mét vuông , đề-ca-métvuông và héc-tô-mét vuông

-Biê4ts chuyển đổi số đo diện tích.( đơn giản) HS làm bài 1,2,3

II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Chuẩn bị hình vẽ biểu diễn hình vuông có cạnh dài 1dam, 1hm như trong SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

1) Ổn định:

2) KTBC: - Gọi 2HS lên làm bài tập , đồng thời kiểm tra VBT của HS.

-GV Sửa bài, nhận xét & cho điểm HS

3) Bài mới

SINH

*Hoạt động 1: Gthiệu:

-Y/c HS nêu các đơn vị đo diện tích đã học

-Trong thực tế để thuận tiện người ta phải sử

dụng các đơn vị đo diện tích lớn hơn mét vuông

Bài học hôm nay các em học về hai đơn vị đo

diện tích lớn hơn mét vuông là đề-ca-mét vuông

và héc-tô-mét vuông

- Ghi đề bài lên bảng

*Hoạt động 2:

:

a.Hình thành biểu tượng về đề-ca-mét vuông:

- Treo lên bảng biểu diễn của hình vuông có cạnh

1 dm như SGK

-Nêu: Hình vuông có cạnh 1 dm, em hãy tính

diện tích của hình vuông

-Giới thiệu 1dam x 1dam = 1dam2 ,đề-ca-mét

vuông chính là diện tích của hình vuông có cạnh

1 dm

- HS: Nhắc lại đề bài

HS quan sát hình

- HS tính

-HS nghe giảng

-Giới thiệu tiếp đề-ca-mét vuông viết tắt là

dam2 ,đọc là đề-ca-mét vuông

b.Tìm mối quan hệ giữa đề-ca-mét vuông và mét

vuông

-Hỏi: 1 dam bằng bao nhiêu mét?

-Y/c : Hãy chia cạnh hình vuông 1dam thành 10

phần bằng nhau, sau đó nối các điểm để tạo

thành các hình vuông nhỏ

-Hỏi: Mỗi hình vuông nhỏ có cạnh dài bao nhiêu

mét?

-Chia hình vuông lớn có cạnh 1dam thành các

hình vuông nhỏ cạnh 1m thì được bao nhiêu hình

vuông nhỏ?

-Mỗi hình vuông nhỏ có diện tích là bao nhiêu

mét vuông?

-100 hình vuông nhỏ có diện tích là bao nhiêu

mét vuông?

-Vậy 1dam2 bằng bao nhiêu mét vuông?

-Đề-ca-mét vuông gấp bao nhiêu lần mét vuông?

2)Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc-tô-mét

vuông:

-Tương tự như cách giới thiệu đề-ca-mét vuông

*Hoạt động 3: Luyện tập:

Bài 1:

- Viết các số đo diện tích lên bảng và y/c HS đọc,

có thể viết thêm các số đo khác

Bài 2:

- Đọc các số đo diện tích cho HS viết

- GV nhận xét chung

Bài 3:

-Viết lên bảng các trường hợp sau: Viết số thích

hợp vào chỗ chấm:

2 dam2 = m2

3 dam2 15m2 = m2

-HS viết vào bảng con và đọc

- HS nêu

- HS thực hiện thao tác

- HS nêu

- Lớp nhận xét

-HS đọc cá nhân

HS viết số vào bảng con Lớp nhận xét

-HS lần lượt làm vào bảng con Lớp nhận xét

2HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở, nxét bài

3 m2 = dam2

-HS tự làm bài còn lại

Bài 4:

-Y/c HS đọc đề, và tự làm bài

- GV Nhận xét và chữa bài

HĐ4 :Củng cố-dặn dò:

-GV nhận xét giờ học

- Dặn : Làm BT & CBB sau

làm của bạn

HS khá giỏi làm

- 3HS lên bảng nêu cách làm

và làm bài, HS dưới lớp làm vào vở, nh/xét bài làm của bạn

* RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY