ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀII.. MỤC TIÊU : Sau bài học HS có khả năng : - Biết tên gọi ,kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo độ dài thông dụng.. - Biết chuển đổi các số đo độ dài, giải c
Trang 1ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
I. MỤC TIÊU : Sau bài học HS có khả năng :
- Biết tên gọi ,kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo độ dài thông dụng
- Biết chuển đổi các số đo độ dài, giải các bài toán với các số đo độ dài
- Hs làm bài :1,2ac ,3
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC : - Viết sẵn trên bảng phụ nội dung bài tập 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU :
1/Ổn định:
2/KTBC: - Gọi 3HS lên sửa BT, đồng thời k/tra VBT của HS.
- Sửa bài, nh/xét & cho điểm HS
-3/ bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*Hoạt động 1:
Gthiệu: Trong tiết học hôm nay chúng ta
cùng ôn tập vè các đơn vị đo độ dài và giải
các bài tập có liên quan đến đơn vị đo độ dài
- Ghi đề bài lên bảng
*Hoạt động 2: Luyện tập:
Bài 1:
-Treo bảng phụ có nội dung bài tập 1 và y/c
HS đọc đề Hỏi
-1m bằng bao nhiêu dm? bằng bao nhiêu
dam?
-Hỏi: Dựa vào bảng hãy cho biết trong hai
đơn vị đo độ dài liền nhau thì đơn vị lớn gấy
mấy lần đơn vị bé, đơn vị bé bằng mấy phần
đơn vị lớn
Bài 2:
- Y/c HS đọc đề & tự làm bài a,c
- Y/c HS sửa bài và đổi chéo vở kiểm tra
Bài 3:
- HS: Nhắc lại đề bài
- 1HS đọc đề bài
- HS trả lời theo câu hỏi
- HS làm tiếp cột còn lại
-HS nêu
-3HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở, nxét bài làm của bạn
- HS đọc thầm đề bài
Trang 2- Y/c HS đọc đề bài.
- Viết lên bảng 4km37m = m và y/c HS
nêu cách tìm số thích hợp điền vào chỗ trống
-Y/c HS làm tiếp các phần còn lại của bài
- Sửa bài & cho điểm HS
Bài 4: H/ dẫn HS khá giỏi làm bài
- Y/c HS đọc đề bài
- Y/c HS tự làm bài.
Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò:
- T/kết giờ học
-Dặn : Làm BT & CBB sau
-HS nêu
- 1HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở, nxét bài làm của bạn
-1HS đọc đề bài
-1HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở, nh/xét bài làm của bạn
* RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
………
………