1. TS. Lê Quang Hoan, Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người (sách tham khảo), NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002.2. GS. Đặng Xuân Kỳ (Chủ biên), Tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển văn hoá và con người, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005.3. GS Song Thành, Hồ Chí Minh – Nhà tư tưởng lỗi lạc, NXB Lý luận chính trị, Hà Nội, 2005, (chương 16).
Trang 1Chuyên đề
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI VÀ PHÁT HUY NHÂN TỐ CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CM GIÁ TRỊ Lí LUẬN VÀ THỰC TIỄN
Trang 2Mục
đích
1 Nắm được vị trí, vai trò, nội dung cơ bản và giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh về CN và phát huy NTCN.
3 Biết vận dụng sáng tạo TTHCM về CN và phát huy NTCN trong việc xây dựng các tổ chức, đoàn thể CM.
2 Tin tưởng tuyệt đối vào sức mạnh của quần chúng và coi trọng việc phát huy vai trò của QC trong thực hiện mọi nhiệm vụ.
Trang 3Tài liệu bắt buộc:
1 Hội đồng Trung ương chỉ đạo biên soạn giáo trình quốc
gia các bộ môn khoa học MLN, TTHCM, Giáo trình tư
tưởng Hồ Chí Minh, Nxb CTQG, Hà nội, 2010 (ch 10)
2 Hồ Chí Minh, Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội,
2002, (bộ 12 tập)
3 Đảng Cộng sản Việt Nam, văn kiện Đại hội đại biểu toàn
quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011.
Tài liệu nghiên cứu:
Tài liệu mở rộng:
1 TS Lê Quang Hoan, Tư tưởng Hồ Chí Minh về con
người (sách tham khảo), NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội,
2002.
2 GS Đặng Xuân Kỳ (Chủ biên), Tư tưởng Hồ Chí Minh về
phát triển văn hoá và con người, Nxb Chính trị quốc gia,
Hà Nội, 2005.
3 GS Song Thành, Hồ Chí Minh – Nhà tư tưởng lỗi lạc,
NXB Lý luận chính trị, Hà Nội, 2005, (chương 16)
Trang 51.1 Từ những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam về con người và vai trò của con người trong lịch sử
I CƠ SỞ HÌNH THÀNH TTHCM VỀ CON NGƯỜI
VÀ PHÁT HUY NTCN
1.2 Từ tinh hoa và giá trị nhân văn của Phương Đông
và phương Tây về con người
và vai trò của con người.
1.3 Từ Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin về con người và vai trò của con người đối với lịch sử.
1.4 Từ nhân tố chủ quan Hồ
Chí Minh
Trang 6II NỘI DUNG CƠ BẢN VÀ GIÁ TRỊ CỦA TTHCM VỀ CN VÀ
PHÁT HUY NTCN TRONG SỰ NGHIỆP CM
sự nghiệp CM
2.2
Trang 7CÂU HỎI
Hãy nêu những quan điểm của
Hồ Chí Minh về con người và
nhân tố con người?
Trang 8- Con người là một chỉnh thể thống nhất của các mặt đối lập, có tính lịch sử, cụ thể và mang bản chất xã hội.
2.1 Quan điểm của HCM về con người và
nhân tố con người.
- Con người là vốn quý nhất, quyết định thành công của cách mạng
- Con người vừa là mục tiêu, vừa là động lực của cách mạng.
Trang 9- Với tính cá nhân, nhân tố con người là tổng hoà của hai yếu tố
Trang 10- Phải lựa chọn con đường cách mạng GPDT đáp ứng được nguyện vọng của quảng đại QCND và xu thế thời đại.
2.2 Quan điểm của HCM về phát huy
nhân tố con người trong sự nghiệp CM
- Phải thức tỉnh tinh thần dân tộc và ý thức cách mạng của nhân dân.
- Phải đoàn kết, tập hợp nhân dân trong các tổ chức, đoàn thể cách mạng.
- Phải tổ chức, lãnh đạo nhân dân đấu tranh giành ĐLDT.
Trang 11- Quan điểm Hồ Chí Minh về chiến lược trồng người?
Trang 12- Con người mới XHCN theo quan
điểm Hồ Chí Minh
+ Là con người đã được giải phóng khỏi ách áp bức của thực dân, phong kiến, được làm chủ bản thân và làm chủ xã hội.
+ Là con người có sức khoẻ, có giác ngộ cách mạng, có tư tưởng XHCN, tin tưởng vào mục tiêu lý tưởng của Đảng, của cách mạng là ĐLDT và CNXH.
+ Là con người có đạo đức và lối sống XHCN, có tinh thần tập thể và kiên quyết đấu tranh trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân.
+ Có tác phong và phong cách tiến bộ, làm việc
có kế hoạch, có quyết tâm, có ý thức tổ chức kỷ luật cao, có ý chí, nghị lực vượt mọi khó khăn vì lợi ích của xã hội, của tập thể, luôn đặt lợi ích của tập thể lên trên lợi ích cá nhân.
+ Là con người vừa Hồng, vừa Chuyên phù hợp với yêu cầu của từng thời kỳ cách mạng cụ thể.
Trang 13- Quan điểm Hồ Chí Minh về
chiến lược “trồng người”
Một là, “Trồng người” là vấn đề có ý nghĩa chiến lược, là yêu cầu khách quan, vừa cấp bách, vừa lâu dài của cách mạng
Hai là, “Trồng người” là trách nhiệm của Đảng, Nhà nước, của cả hệ thống chính trị và mỗi người.
Ba là, “Trồng người” là một sự nghiệp
lâu dài, gian khổ, phức tạp.
Bốn là ,“Trồng người” phải tạo ra được những mẫu người cụ thể đáp ứng yêu cầu của từng giai đoạn cách mạng.
Năm là, “Trồng người” là một quá trình thường xuyên, liên tục trong suốt cuộc đời mỗi con người và suốt tiến trình đi lên chủ nghĩa xã hội.
Sáu là , “Trồng người” phải kết hợp chặt
chẽ giữa xây và chống.
Bẩy là , “Trồng người” là nhiệm vụ chủ
yếu của giáo dục.
Trang 142.3 Giá trị của TTHCM về con người và phát huy nhân tố con người trong sự nghiệp CM
- Là nền tảng tư tưởng để Đảng ta xác định các mục tiêu chiến lược, sách lược của cách mạng phù hợp với nguyện vọng lợi ích của nhân dân trong từng thời kỳ cách mạng cụ thể.
- Là cơ sở lý luận để nâng cao nhận thức của cán bộ, đảng viên về vị trí, vai trò to lớn của nhân dân và trách nhiệm của Đảng, nhà nước trong việc chăm lo bồi dưỡng sức dân.
- Là cơ sở lý luận để đấu tranh với quan điểm tư tưởng sai trái,
đề cao vai trò của KHKT, tuyệt đối hoá kinh tế mà gạt con người ra khỏi mục tiêu của sự phát triển (thuyết kỹ trị).
Trang 15- Đã tạo nên động lực mạnh
mẽ trong đấu tranh giành chính quyền cũng như trong kháng chiến, kiến quốc.
- Đã tạo ra những thế hệ cán bộ, đảng viên thực sự
là gốc của mọi công việc, là tiền vốn của đoàn thể.
- Đã tạo nên sự đồng thuận của mọi tầng lớp nhân dân với mục tiêu, lý tưởng của Đảng.
Trang 163.2
Sự cần thiết phải phát huy nhân tố con người
trong công cuộc đổi mới hiện nay
Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về con người và phát huy nhân tố con người.
III VẬN DỤNG TTHCM VỀ CN VÀ PHÁT HUY NTCN
TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI HIỆN NAY
3.3 Yêu cầu và giải pháp cơ bản phát huy nhân tố con người trong công cuộc đổi mới hiện nay.
Trang 17* Từ đặc điểm và yêu cầu của công cuộc đổi mới hiện nay
3.1 Sự cần thiết phải phát huy nhân tố con người trong công cuộc đổi mới hiện nay
* Từ vai trò của nhân tố con người và thực trạng phát huy nhân tố con người hiện nay.
Trang 18- Đảng ta tiếp tục khẳng định vai trò chủ thể của nhân dân trong
sự nghiệp cách mạng.
3.2 Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam
về con người và phát huy nhân tố con người.
Trang 19- Đảng ta chủ trương nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đổi mới toàn diện
và phát triển nhanh giáo dục và đào tạo
Trang 20Yêu cầu chung:
Xây dựng mô hình con người mới phù hợp với yêu cầu của
sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập quốc
Trang 21CÂU HỎI
Để phát huy nhân tố con người trong giai đoạn hiện nay cần những giải pháp cơ bản nào?
Trang 22- Kiên định mục tiêu ĐLDT gắn liền với CNXH, hoàn thiện chế độ chính trị bảo đảm quyền làm chủ của ND.
và hưởng thụ.
- Quan tâm, chăm lo tạo việc làm cho người lao động, nâng cao mức sống và đảm bảo an sinh xã hội trong một môi trường chính trị ổn định với các chuẩn mực về đạo đức
và pháp luật.
- Đẩy mạnh và nâng cao hiệu quả đấu tranh chống tham nhũng, nâng cao sức mạnh của HTCT, củng cố niềm tin của ND vào chế độ chính trị.
- Đẩy mạnh cải cách giáo dục, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH.
- Chăm lo xây dựng nền VH mới, củng cố đời sống VH gia đình Đẩy mạnh GD truyền thống đạo đức VH của con người VN.
- Nâng cao chất lượng XD, chỉnh đốn Đảng, tăng cường GD và rèn luyện Đảng viên, bảo đảm cho Đảng thực sự là đạo đức, là văn minh, tiêu biểu cho lương tâm, trí tuệ, đạo đức, danh dự của DT.
Trang 23TTHCM về CN và phát huy
NTCN trong sự nghiệp CM là hệ
thống quan điểm toàn diện và sâu
sắc về CN, vị trí vai trò của con
người, các yếu tố cấu thành NTCN
và yêu cầu, BP phát huy nhân tố
con người trong sự nghiệp CM.
KẾT LUẬN
TTHCM về CN và phát huy NTCN không chỉ có giá trị lịch
sử mà còn có giá trị hiện thực
to lớn trong sự nghiệp CNH, HĐH hiện nay.
Quán triệt, vận dụng TTHCM về CN
và phát huy NTCN trong công cuộc đổi mới hiện nay là vấn đề có ý nghĩa
lý luận và thực tiễn to lớn, vừa là vấn
đề cơ bản lâu dài, vừa là vấn đề cấp bách trước mắt trong đường lối lãnh đạo của Đảng ta hiện nay.
Trang 24Vấn đề nghiên cứu
Quan điểm của ĐCSVN về con người và chính sách xã hội đối với con người trong cơng cuộc đổi mới, hiện nay?