PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA HAI PHÂN SỐI.. Mục tiêu: Giúp HS củng cố kỹ năng thực hiên phép nhân và phép chia hai phân số.. Kiểm tra bài cũ: - Muốn cộng hay trừ hai phân số có cùng mẫu số ta
Trang 1PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA HAI PHÂN SỐ
I Mục tiêu:
Giúp HS củng cố kỹ năng thực hiên phép nhân và phép chia hai phân số
II Đồ dùng dạy - học:
Bảng phụ viết nội dung bài tập 3/11
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Muốn cộng hay trừ hai phân số có cùng mẫu số ta thực hiện như thế nào?
- Muốn cộng hay trừ hai phân số khác mẫu số ta thực hiện như thế nào?
- GV viết bảng hai phép tính cộng, trừ hai phân số bất kỳ để HS thực hiện
- GV nhận xét và ghi điểm
1’
12’
20’
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học
b Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ÔN TẬP về
phép nhân và phép chia hai phân số
Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại kiến thức về
phép nhân và phép chia hai phân số
Tiến hành:
- GV viết bảng x 95
7
2 GV yêu cầu HS thực
hiện phép tính
- GV rút ra quy tắc, yêu cầu HS nhắc lại
- GV tiến hành tương tự cho phép chia hai
phân số
Hoạt động 2: Luyện tập
Mục tiêu: Giúp HS củng cố kỹ năng thực
hiện phép nhân và phép chia hai phân số
- HS nhắc lại đề
- HS làm bài vào nháp
- HS nhắc lại ghi nhớ
Trang 2Tiến hành:
Bài 1/11:
- GV có thể tiến hành cho HS làm bài trên
bảng con
Bài 2/11:
- Gọi HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn mẫu
- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm đôi
- Gọi 4 HS làm bài trên bảng
- GV và HS nhận xét
Bài 3/11:
- Gọi 1 HS đọc đề bài
- GV hướng dẫn HS tóm tắt sau đó giải bài
vào vở
- Gọi 1 HS làm bài trên bảng
- GV và HS nhận xét, chấm một số vở
3 Củng cố, dặn dò:
- Muốn nhân hai phân số ta thực hiện như
thế nào?
- Muốn chia hai phân số ta thực hiện như
thế nào?
- GV nhận xét và ghi điểm tiết học
- HS làm bài trên bảng
- 1 HS nêu yêu cầu
- HS làm việc theo nhóm đôi
- 1 HS đọc đề bài
- HS làm bài vào vở
- HS trả lời