VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂNI/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Giúp HS: - Ôn về bảng đơn vị đo khối lượng, quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng liền kề; quan hệ giữa các đơn vị đ
Trang 1VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Giúp HS:
- Ôn về bảng đơn vị đo khối lượng, quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng liền kề; quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng thông dụng
- Luyện tập viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân với các đơn vị đo khác nhau
* YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Biết viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân
II/ CHUẨN BỊ:
* GV: Giáo án Bảng đơn vị đo độ dài kẻ sẵn, để trống một số ô Bảng phụ, một số tờ giấy khổ to
* HS: SGK toán lớp 5, VBTT tập 1,vở ghi, bảng con, phấn, bút mực,bút chì,thước kẻ
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
- Bảng đơn vị đo khối lượng kẻ sẵn, để trống một số ô bên trong
-Vở bài tập toán , vở ghi Bảng con, viết, bút chì, thước kẻ và một số tờ giấy khổ to
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
A/ ỔN ĐỊNH
- Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị sách vở để học
B/ KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Chấm một số VBT toán
- Kiểm tra cả lớp : Viết số thích hợp vào chỗ
chấm : 30,28m = … m…cm ; 2,65km = …… m
- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con
- Gọi HS gắn bảng con
- Kiểm tra bảng con
- GV nhận xét và chốt kết quả đúng
C/ BÀI MỚI
1/ Giới thiệu bài:
- HS lắng nghe và thực hiện
- 10 HS đưa vở lên chấm
- HS cả lớp làm bài vào bảng con
- 2 HS gắn bảng, trình bày cách làm
- Giơ bảng, nhận xét
Trang 2- Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân
- GV ghi tựa bài lên bảng, yêu cầu HS nhắc lại
2 Ôn tập về các đơn vị đo khối lượng
a) Bảng đơn vị đo khối lượng
- GV yêu cầu HS kể tên các đơn vị đo khối lượng
theo thứ tự từ bé đến lớn
- GV gọi 1 HS lên viết các đơn vị đo khối lượng
vào bảng các đơn vị đo đã kẻ sẵn
b) Quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề
- GV yêu cầu : Em hãy nêu mối quan hệ giữa
ki-lô-gam và héc-tô-gam, giữa ki-ki-lô-gam và yến
- GV viết lên bảng mối quan hệ trên vào cột
ki-lô-gam
- GV hỏi tiếp tới các đơn vị đo khác và viết vào
bảng đơn vị đo khối lượng như phần đồ dùng dạy
học
- GV hỏi tổng quát: Em hãy nêu mối quan hệ giữa
hai đơn vị đo khối lượng liền kề nhau,
c) Quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng
- GV y/c HS nêu mối quan hệ giữa tấn với tạ, giữa tấn
với
ki-lô-gam, giữa tạ với ki-lô-gam
3 Hướng dẫn viết các số đo khối lượng dưới
dạng số thập phân
- GV nêu ví dụ: Tìm số thập phân thích hợp điền
vào chỗ chấm: 5tấn 132kg = … tấn
- GV yêu cầu HS thảo luận để tìm số thập phân
thích hợp điền vào chỗ trống
- GV nhận xét các cách làm mà HS đưa ra, tránh
chê trách các cách làm chưa đúng Nếu có HS làm
đúng như cách SGK trình bày, GV cho HS trình
bày thật kỹ cách làm của mình và không cần
- HS nghe và nhắc lại tựa bài
- 1 HS kể trước lớp, HS cả lớp theo dõi vàbổ sung ý kiến
- HS viết
- HS nêu
- HS nêu
- HS nêu
- HS nghe yêu cầu của ví dụ
- HS thảo luận, một số HS trình bày cách làm của mình trước lớp, HS cả lớp cả lớp cùng theo dõi và nhận xét
- HS cả lớp thống nhất cách làm
Trang 3hướng dẫn lại nữa, nếu HS không làm được hoặc
trình bày chưa rõ ràng thì GV mới hướng dẫn
4 Luyện tập- thực hành
* Bài 1 trang 45: Hoạt động cá nhân
- Gọi HS đọc đề bài,hỏi:bài tập yêu cầu chúng ta
làm gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài trên
phiếu
- Gọi HS dán phiếu và trình bày cách làm
- Gọi HS nhận xét bài bạn và yêu cầu HS đổi vở
kiểm tra bài cho nhau
- GV yêu cầu HS giải thích cách làm
- GV nhận xét và chốt kết quả đúng :
4 tấn 562 kg = 4,562 tấn ; 3 tấn 14 kg = 3, 014 tấn
12 tấn 6kg = 12,006tấn ; 500kg = 0,500 tấn
* Bài 2 (a) trang 46: Hoạt động cá nhân
- Gọi HS đọc đề bài và hỏi:bài tập yêu cầu chúng
ta làm gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài trên
phiếu
- Gọi HS dán phiếu và trình bày cách làm
- Gọi HS nhận xét bài bạn và yêu cầu HS đổi vở
kiểm tra bài cho nhau
- GV yêu cầu HS giải thích cách làm
- GV nhận xét và chốt kết quả đúng :
2kg 50g = 2,050 kg ; 45kg 23g = 45,023kg
10kg 3g = 10,003kg ; 500g = 0,500kg
* Bài 3 trang 46: Hoạt động nhóm đôi
- Gọi HS đọc đề bài và hỏi:bài tập yêu cầu chúng
ta làm gì?
- 1 HS đọc đề bài trước lớp.- 1 HS nêu
- HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài trên phiếu
- 2 HS dán phiếu và trình bày cách làm
- HS nhận xét bài bạn và HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau
- HS giải thích
- 1 HS đọc đề bài trước lớp
- 1 HS nêu
- HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài trên phiếu
- 2 HS dán phiếu và trình bày cách làm
- HS nhận xét bài bạn và HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau
- HS giải thích
Trang 4- Yêu cầu HS trao đội theo cặp tìm ra cách giải rồi
làm bài vào vở, 2 HS làm bài trên phiếu
- Gọi HS dán phiếu và trình bày cách làm
- Gọi HS nhận xét bài bạn và yêu cầu HS đổi vở
kiểm tra bài cho nhau
- GV yêu cầu HS nêu cách làm
- GV nhận xét và chốt kết quả đúng :
Bài giải :
Khối lượng thịt để nuôi 6 con sư tử trong một
ngày là :
9 x 6 = 54 (kg) Khối lượng thịt để nuôi 6 con sư tử trong một
tháng là : 54 x 30 = 1620kg
1620kg = 1,620 tấn
Đáp số : 1,620 tấn D/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
-Nêu bảng đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ lớn
đến bé
- Mỗi đơn vị đo khối lượng gấp mấy lần đơn vị
liền sau nó ?
- GV tổng kết tiết học
- Về nhà làm các bài ở vở bài tập toán tiết 42
- Chuẩn bị bài sau: Viết các số đo diện tích dưới
dạng số thập phân.
- 1 HS đọc đề bài trong SGK
- 1 HS nêu
- HS trao đổi và tìm cách làm rồi làm bài vào vở, 2 HS làm bài trên phiếu
- 2 HS dán phiếu và trình bày cách làm
- HS nhận xét bài bạn và HS đổi vở kiểm tra bài cho nhau
- HS giải thích cách làm
- HS nêu
- HS lắng nghe và ghi vào vở dặn dò về nhà thực hiện