Giáo án Toán 4 chương 4 bài 2: Phép trừ phân số

BÀI 2 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I.Mục tiêu : Biết trừ hai phân số cùng mẫu số.. Lấy 1 băng giấy, cắt lấy 5 phần, phân số nào chỉ số phần giấy đã cắt ra?. Đặt phần còn lại lên băng giấy nguyên.. H

BÀI 2 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I.Mục tiêu :

Biết trừ hai phân số cùng mẫu số

II.Đồ dùng dạy học : Băng giấy như SGK

III.Các hoạt động dạy học :

T

L

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

4’

33

’

1.Bài cũ : Tính :

12

7 +

24

21 ; 5 +

3 4

2.Bài mới :

a)Phép trừ hai phân số

Gv : Dùng hai băng giấy, chia

mỗi băng giấy làm 6 phần bằng

nhau Lấy 1 băng giấy, cắt lấy 5

phần, phân số nào chỉ số phần

giấy đã cắt ra ?

Đặt phần còn lại lên băng giấy

nguyên Phân số chỉ phần giấy

còn lại là mấy ?

GV : Có

5

6 băng giấy cắt đi

3

6 băng giấy còn

2

6 băng giấy : ghi bảng :

5

6−

3

6 =

2 6

Vậy làm thế nào để có kết quả

trên ?

Muốn trừ hai phân số ta làm

HS làm bài vào bảng con

HS thực hiện theo yêu cầu

5 6

2 6

Lấy tử số trừ cho tử số, mẫu số giữ nguyên

Muốn trừ hai phân số cùng mẫu

số , ta trừ tử số của phân số thứ nhất cho tử số của phân số thứ hai

và giữ nguyên mẫu số

HS làm bài cá nhân

b)Thực hành :

*Bài 1 : Tính

-Tổ chức làm bài cá nhân

-Gọi 4 HSTB làm bảng, lớp

làm vào vở

Chú ý theo dõi HS yếu hướng

dẫn thêm, chấm một số bài

*Bài 2 (a, b) :

-Nêu yêu cầu đề bài

HD HS cách tính theo hai

bước : rút gọn rồi tính

-Tiến hành như bài 1, chú ý

cách trình bày của HS

*HSKG : Làm thêm bài 3/ 129

SGK

3.Củng cố :

-Nêu cách trừ hai phân số cùng

mẫu số

-KT : Kết quả của phép tính :

9

12 -

6

12 -

2 12

= ?

VD : 16 - 16 = 16 =

8 16

Các bài còn lại tương tự

Lớp làm bài cá nhân, 2 em làm bảng lớp

VD : a)

2

3 -

3

9 =

2

3 -

1

3 =

2−1

1 3

HSHG tự làm bài vào vở

HS ghi vào bảng con :

1 12

-BÀI 2 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tt) I.Mục tiêu :

Biết trừ hai phân số khác mẫu số

II.Đồ dùng dạy học :

Bảng phụ ghi nội dung bài toán phần ví dụ SGK

III.Các hoạt động dạy học :

TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

4’

33

’

1.Bài cũ :

Nêu cách trừ hai phân số cùng

mẫu số

Tính :

7

9 -

3

9 = ?

2.Bài mới :

a)Phép trừ hai phân số khác

mẫu số :

-Yêu cầu HS đọc ví dụ

-Xác định các yếu tố đã cho, cần

tìm ?

Muốn tìm số phần còn lại của tấn

đường em phải làm gì ?

Để thực hiện phép trừ hai phân số

khác mẫu số em phải tìm cách đưa

về dạng trừ hai phân số em đã

học, tức là làm gì ?

Hãy quy đồng hai phân số

4

5 và

2

3

Vậy :

4

5 -

2

3 =

12

15 -

10

15 =

3 - 4 HS nêu miệng

HS làm bảng con

HS đọc ví dụ ở bảng phụ

4

5 -

2 3

Đưa về dạng trừ hai phân số cùng mẫu số

HS quy đồng hai phân số vào giấy nháp, nêu kết quả

Muốn trừ hai phân số khác mẫu

số, ta quy đồng mẫu số hai phân

số, rồi trừ hai phân số đó

Nhiều HS nhắc lại quy tắt

15

Hãy nêu cách trừ hai phân số khác

mẫu số ?

Gv nêu lại các bước tính : Quy

đồng rồi tính trừ như trừ hai phân

số cùng mẫu số

b)Thực hành :

*Bài 1 :

-Tổ chức làm bài cá nhân

-Gọi 4 HSTB làm bảng, lớp làm

vào vở

Chú ý nhắc HS quy đồng ngoài

giấy nháp, theo dõi HS yếu nhắc

các em cách quy đồng, chấm một

số bài

*Bài 3 :

-Yêu cầu HS đọc đề

-Cho HS tự tóm tắt rồi giải vào vở

-Theo dõi HSTB, Y, chấm một số

bài

*HSKG : Làm thêm bài 2/130

SGK

3.Củng cố :

-Nêu cách trừ hai phân số khác

mẫu số

HS làm bài cá nhân , 4 em làm bài bảng lớp

VD :

4

5 -

1

3 =

12

15 -

5

15 =

12−5

10 15

Các bài còn lại tương tự

HS đọc đề

HS tự tóm tắt rồi giải, 1 em làm bảng lớp, chữa bài chung :

Diện tích để trồng cây xanh của công viên :

6

7 -

2

5 =

16

35 (diện tích)

4 HS nêu

HS làm vào bảng con

-Tính :

8

3 -

1 2