BÀI 4 TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ I.Mục tiêu : Biết cách giải bài toán dạng : Tìm phân số của một số.. bTìm phân số của một số : 4 em nêu miệng -HS ghi kết quả vào bảng con.
Trang 1BÀI 4 TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ I.Mục tiêu :
Biết cách giải bài toán dạng : Tìm phân số của một số
II.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi bài toán SGK
III.Các hoạt động dạy học :
T
L
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’
33
’
1.Bài cũ :
-Nêu cách cộng , trừ hai phân số
khác mẫu số
-Tính : Đúng ghi Đ sai ghi S
vào ô trống :
a)
7
3×
5
2=
35
b)
9
4×
6
5−
3
2×
4
3=
142
2.Bài mới :
a)Giới thiệu bài :
GV : Em hãy cho biết
1
3 của 12 quả cam là mấy quả
cam ?
Các em đã tìm được
1
3 của 12 quả cam là 4 quả cam
Vậy
2
3 của 12 quả cam là mấy quả ? Đây là dạng toán tìm phân
số của một số hôm nay các em
được học
b)Tìm phân số của một số :
4 em nêu miệng -HS ghi kết quả vào bảng con
HS tính nhẩm
12 : 3 = 4 (quả)
HS đọc bài toán SGK/135
Trang 2Gv treo bảng phụ, HS kết hợp
quan sát hình vẽ SGK/135 cho
biết :
1
3 số cam trong rổ là bao
nhiêu quả ?
2
3 số cam trong rổ là mấy
quả ?
Ta có thể tìm
2
3 số cam trong
rổ như sau :
2
3 số cam trong rổ : 12 x
2 3
= 8 (quả)
Muốn tìm
2
3 của 12 ta làm
gì ?
Hãy tìm
2
3 của 15 ;
3
7 của 21
c)Thực hành :
*Bài 1 :
-Yêu cầu HS đọc đè
-Cho HS tự tóm tắt đề, rồi giải
vào vở
-Gọi 1 HSTB làm bảng, chữa
bài chung
*Bài 2 :
Tiến hành như bài 1
Là 12 : 3 = 4 (quả)
Là 4 x 2 = 8 (quả)
Lấy 12 nhân với
2 3
HS đọc đề, tóm tắt vào vở rồi giải, 1 em giải bảng :
Số HS xếp loại khá trong lớp đó
là :
3
5 x 35 = 21 (HS)
Chiều rộng của sân trường là : 5
6 x 120 = 100 (m) HSKG tự làm bài, đổi vở chấm chéo
Trang 3*HSKG : Làm thêm bài 3/135
SGK
3.Củng cố :
-Nêu cách tìm phân số của một
số
-KT :
4
6 của 36 bằng mấy ? A.6 B.12 C.24
D.18
HS chọn câu C