MỤC TIÊU : - Giúp HS biết thực hiện phép chia phân số.. - Thực hiện được các phép chia phân số.. - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập.. b Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC S
Trang 1Bài 5:
PHÉP CHIA PHÂN SỐ
I MỤC TIÊU :
- Giúp HS biết thực hiện phép chia phân số
- Thực hiện được các phép chia phân số
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phấn màu
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1’) Hát
2 Bài cũ : (3’) Tìm phân số của một số
- Sửa các bài tập về nhà
3 Bài mới : (27’) Phép chia phân số
a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng
b) Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Tìm hiểu phép chia
phân số
MT : HS nắm cách thực hiện phép
chia phân số
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng
giải
ĐDDH : - Phấn màu
Hoạt động lớp
- Nêu ví dụ : Hình chữ nhật ABCD có diện
tích m2 , chiều rộng m Tính chiều dài hình đó
- Ghi bảng : :
- Nêu cách chia hai phân số : Lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược
- Ta có : : = = (m)
- Vậy : Chiều dài hình chữ nhật là m
- Yêu cầu HS thử lại bằng phép nhân :
15
7
3 2
15
7 3 2
15
7 3
2
2
3 15
7
30 21
30 21
Trang 2- Nhắc lại cách chia phân số
- Vận dụng tính : :
Hoạt động 2 : Thực hành MT : HS làm được các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành ĐDDH : - Phấn màu Hoạt động lớp - Làm bài rồi chữa bài - Tính theo quy tắc vừa học - Tính theo từng cột 3 phép tính - Giải bài toán tìm chiều dài của hình chữa nhật GIẢI Chiều dài của hình chữ nhật : (m) Đáp số : m - Bài 1 : - Bài 2 : - Bài 3 : - Bài 4 : Gv nhận xét 4 Củng cố : (3’) - Nêu lại cách chia phân số - Các nhóm cử đại diện thi đua thực hiện chia phân số ở bảng 5 Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học * Buổi chiều : Rèn cho học sinhbiết thực hiện phép chia phân số - Làm các bài tập tiết 125 sách BT - Ruùt kinh nghieäm:
-
-7
3 5 4
15
7 90
42 3
2 30
21
9
8 4
3 : 3
2
9 8