Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi ; phân biệt được nó với một số hình đã học.. - Củng cố kĩ năng nhận dạng hình thoi và thể hiện một số đặc điểm của nó.. * Buổi chiều ; Củng cố kĩ
Trang 1Bài 1:
HÌNH THOI
I MỤC TIÊU :
- Giúp HS hình thành biểu tượng về hình thoi Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi ; phân biệt được nó với một số hình đã học
- Củng cố kĩ năng nhận dạng hình thoi và thể hiện một số đặc điểm của nó
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập
* Buổi chiều ; Củng cố kĩ năng nhận dạng hình thoi và thể hiện một số đặc điểm
của nó
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV :
+ Chuẩn bị bảng phụ có vẽ sẵn một số hình như bài 1
+ Chuẩn bị 4 thanh gỗ mỏng dài 30 cm , hai đầu có khoét lỗ để có thể lắp ráp thành hình vuông hoặc hình thoi
- HS :
+ Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông , mỗi ô vuông cạnh 1 cm ; thước kẻ , ê-ke , kéo + Mỗi HS chuẩn bị 4 thanh nhựa trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật để có thể lắp ghép thành hình vuông hoặc hình thoi
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1’) Hát
2 Bài cũ : (3’) Luyện tập chung (tt)
- Sửa các bài tập về nhà
3 Bài mới : (27’) Hình thoi
a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Hình thành biểu tượng
về hình thoi
MT : HS có biểu tượng về hình thoi ,
nhận biết một số đặc điểm của hình
thoi
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải
ĐDDH : Chuẩn bị bảng phụ có vẽ sẵn
một số hình như bài 1
Hoạt động lớp
- Lắp ghép mô hình hình vuông Dùng
mô hình này để vẽ lên giấy
- Quan sát làm theo mẫu và nhận xét
- Lắp ghép mô hình hình vuông Dùng
mô hình này để vẽ lên bảng
- Xô lệch hình vuông nói trên để được một hình mới và dùng mô hình này để vẽ hình mới lên bảng
- Giới thiệu : Hình mới gọi là hình thoi
Trang 2- Quan sát hình vẽ trang trí SGK , nhận
ra những hoa văn hình thoi Quan sát
tiếp hình vẽ biểu diễn hình thoi ABCD
ở bảng và SGK
- Đo độ dài các cạnh hình thoi để nhận
thấy : 4 cạnh của hình thoi đều bằng
nhau
- Vài em lên bảng chỉ hình thoi ABCD
và nhắc lại các đặc điểm của hình thoi
- Yêu cầu HS quan sát mô hình lắp ghép của hình thoi , đặt các câu hỏi gợi ý để
HS tự phát hiện các đặc điểm của hình thoi
Hoạt động 2 : Thực hành
MT : HS làm được các bài tập
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành
ĐDDH : 4 thanh gỗ mỏng dài 30 cm ,
hai đầu có khoét lỗ để có thể lắp ráp
thành hình vuông hoặc hình thoi
Hoạt động lớp
- Nhận dạng hình rồi trả lời các câu hỏi
SGK
- Tự xác định các đường chéo của hình
thoi , 1 em nêu kết quả
- Sử dụng ê-ke để kiểm tra đặc tính
vuông góc của 2 đường chéo 1 em nêu
kết quả
- Dùng thước có vạch mm để kiểm tra 2
đường chéo cắt nhau tại trung điểm của
mỗi đường
- Vài em nhắc lại
- Xem các hình vẽ SGK , thực hành
trên giấy
- 1 em lên bảng trình bày các thao tác
- Bài 1 :
- Bài 2 :
+ Phát biểu nhận xét
- Bài 3 :
+ Theo dõi , uốn nắn những thiếu sót và làm mẫu nếu cần thiết
4 Củng cố : (3’)
- Nêu lại các đặc điểm của hình thoi
- Các nhóm cử đại diện thi đua nhận dạng hình thoi ở bảng
5 Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học
* Buổi chiều ;
Củng cố kĩ năng nhận dạng hình thoi và
Trang 3thể hiện một số đặc điểm của nó
- Làm các bài tập tiết 133 sách BT
- Ruùt kinh nghieäm:
-