Mục tiêu : Giúp H: - Hình thành biểu tượng về hình thoi.. - Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi, từ đó phân biệt đuợc hình thoi với một số hình đã học - Thông qua hoạt động vẽ và
Trang 1BÀI 1 Hình thoi
A Mục tiêu :
Giúp H:
- Hình thành biểu tượng về hình thoi
- Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi, từ đó phân biệt đuợc hình thoi với một số hình đã học
- Thông qua hoạt động vẽ và gấp hình đẻ củng cố kĩ năng nhận dạng hình thoi và thể hịên một số đặc điểm của hình thoi
B Đồ dùng dạy - học:
- G: Bảng phụ vẽ sẵn các hình bài 1
- H giấy kẻ ô vuông, kéo
C Các hoạt động dạy học:
I Kiểm tra bài cũ:
5'
Bài 4( 139)
II.Bài mới:
1 Hình thành kiến thức:
10'
- Hình thoi có hai cặp cạnh song
song và bằng nhau
2 Thực hành
- H chữa bài trên bảng 4H
- H + G nhận xét, đánh giá
- H dùng mô hình để vẽ lên giấy HV
- G xô lệch HV đó thành hình thoi
và giới thiệu hình thoi
- H quan sát xung quanh lớp học để nhận dạng HT và vẽ HT
- G yêu cầu H quan sát mô hình lép ghép HT (đo các cạnh)
- H nêu đặc điểm của HT 2H
Trang 2* Bài 1:
Hình nào là hình thoi, hình nào
là hình chữ nhật?
* Bài 2:
- Hình thoi có hai đường chéo
vuông góc với nhau và cắt nhau
tại trung điểm của mỗi đường
* Bài 3:
Thực hành cắt gấp tờ giấy tạo
hình thoi
3 Củng cố dặn dò:
2'
Cắt, vẽ hình thoi
- H dựa vào đặc điểm của HT để nhận dạng hình nào là HT
- G chốt:
- H đọc yêu cầu của bài, thực hiện theo nhóm đôi, TLCH a, b
- G giúp H nhận biết thêm đặc điểm của hình thoi
- GKL;
- H làm bài, theo nhóm đôi,gấp trên bảng
1H
- Nhận xét - G nhận xét tiết học, HD học ở nhà