1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Toán 4 chương 1 bài 13: Tìm số trung bình cộng

2 177 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 13,82 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

BÀI 13 TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I/ Mục tiêu : Giúp HS: -Bước đầu hiểu biết về số trung bình cộng của nhiều số.. Các em đang tìm TBC của mấy số ?.. Muốn tìm TBC của 4, 5 số ta làm thế -Đọc

Trang 1

BÀI 13 TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG

I/ Mục tiêu :

Giúp HS:

-Bước đầu hiểu biết về số trung bình cộng của nhiều số

-Biết cách tìm số TBC của 2, 3, 4 số

II/ Đồ dùng dạy học :

-Hình vẽ trong SGK

III/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/ Giới thiệu số TBC và cách tìm số

TBC :

-Y/c :

Tổng số l dầu của 2 can là bao

nhiêu ?

Muốn biết số l dầu rót đều vào mỗi

can ta làm thế nào ?

-Ta gọi số 5 là số TBC của 2 số 6 và 4

-Ta nói: Can thứ nhất có 6l, can thứ 2

có 4l, trung bình mỗi can là 5l

Muốn tìm TBC của 2 số 6 và 4 ta

làm thế nào ?

+Viết bài toán 2 lên bảng, y/c :

Các em đang tìm TBC của mấy số ?

Muốn tìm TBC của 4, 5 số ta làm thế

-Đọc thầm bài toán1 và qs hình vẽ tóm tắt nd bài toán nêu cách giải bài toán

-1 HS viết bài giải lên bảng

6 + 4 = 10 ( l ) -Lấy tổng số l dầu chia cho 2 được

số l dầu rót đều vào mỗi can :(6+4): 2= 5

( 6 + 4 ) : 2 = 5

-1 HS đọc đề bài toán -Phân tích đề, vẽ tóm tắt

-1 HS lên bảng giải, lớp giải vào giấy nháp

-3 số -Tính tổng rồi chia cho 4, 5 số hạng

Trang 2

-Y/c tìm TBC của 36, 42 và 57

Vậy muốn tìm số TBC của nhiều số

ta làm thế nào ?

2/ Thực hành :

+BTập 1:

-Y/c :

-Khi chữa bài, y/c :

+Btập 2 :

-Y/c :

-Chú ý: Có thể giải 1 câu giải, 1 phép

tính

( gộp )

+Btập 3 : (giảm vì thời lượng, hoặc có

thể cho HS khá giỏi làm)

3/ Củng cố, dặn dò :

-Y/c HS nhắc lại cách tìm số TBC

-Nhận xét tiết học

-Làm, ghi kquả ở bảng con

-Ta tính tổng của các số đó, rồi chia tổng đó cho số các số hạng

-1 HS đọc y/c BT -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở -Nêu lại cách tìm TBC của nhiều số -1 HS đọc đề toán

-Phân tích đề -1 HS lên bảng giải, lớp giải vào vở

Ngày đăng: 18/07/2018, 12:02

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w