-Biết mối quan hệ giữa giây và phút, giữa thế kỉ và năm.. -Biết xác định 1 năm cho trước thuộc thế kỉ.. II/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu về
Trang 1BÀI 12 GIÂY, THẾ KỈ
I/ Mục tiêu :
Giúp HS:
-Biết đơn vị giây, thế kỉ
-Biết mối quan hệ giữa giây và phút, giữa thế kỉ và năm
-Biết xác định 1 năm cho trước thuộc thế kỉ
II/ Đồ dùng dạy học :
-Đồng hồ thật có 3 kim
II/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu về giây:
-Dùng đồng hồ ôn lại giờ, phút
1 giờ = phút
-Giới thiệu kim giây trên mặt đồng
hồ, y/c :
Khoảng thời gian kim giây đi từ 1
vạch đến vạch kế tiếp là bao nhiêu ?
Khoảng thời gian kim giây đi hết 1
vòng là bao nhiêu ?
-Viết: 1 phút = 60 giây
-Hỏi thêm : 60 phút = giờ
60 giây = phút
2/ Giới thiệu về thế kỉ :
-Đv đo thời gian lớn hơn năm là thế
kỉ
-Viết : 1 thế kỉ = 100 năm
-Từ năm 1 đến năm 100là thế kỉ I
-Từ năm 101 đến năm 200 là thế kỉ II
Vậy năm 1975 thuộc thế kỉ nào ?
Năm 2007 thuộc thế kỉ nào ?
3/ Thực hành :
+BTập 1:
1 giờ = 60 phút -Qs sự chuyển động của nó và nêu: -Là 1 giây
-Là 1 phút tức là 60 giây
-Vài HS nhắc lại
-Vài HS nhắc lại
-Thế kỉ XX -Thế kỉ XXI
-1 HS đọc y/c BT -2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
Trang 2-Y/c :
+Btập 2 :
-Nêu lần lượt từng câu, y/c:
+Btập 3 : (giảm vì thời lượng)
3/ Củng cố, dặn dò :
-Nhận xét tiết học
-1 HS đọc nd BT -HS suy nghĩ trả lời : a)Thuộc thế kỉ XIX -Thuộc thế kỉ XX