- Tập chuyển đổi số đo thời gian có liên quan - Xác định một năm bất kì thuộc thế kỉ nào, giải bài tập có liên quan.. - GV giới thiệu: Để đo khoảng thời gian nhỏ hơn 1 phút, người ta cò
Trang 1BÀI 12 GIÂY, THẾ KỈ
I-Mục tiêu: Giúp HS :
- Hình thành biểu tượng về các đơn vị đo thời gian: giây, thế kỉ
- Tập chuyển đổi số đo thời gian có liên quan
- Xác định một năm bất kì thuộc thế kỉ nào, giải bài tập có liên quan
* Giảm tải: Bài tập 1 không làm 3 ý ( 7 phút = giây; 9 thế kỉ = năm; 1/5 thế kỉ= năm)
II-Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ kẻ sẵn hàng lớp
III-Hoạt động dạy học
Trang 2Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra: Nêu tên những đơn vị đo thời
gian đã học? 1giờ = phút; 1 ngày =
giờ
- HS lên bảng làm bài
2.Bài mới:
* Giới thiệu về giây
- GV giới thiệu: Để đo khoảng thời gian
nhỏ hơn 1 phút, người ta còn dùng đơn vị
nào? Chiếc đồng hồ này có mấy kim? Tác
dụng của từng kim?
- GV giới thiệu về các kim và công dụng
+ Vậy 1 phút = giây?
2 phút = giây Vì sao?
*Giới thiệu về thế kỉ
- GV giới thiệu
- HD HS so sánh tuổi của những người lớn
trong gia đình với độ dài của một thế kỉ
- HS lắng nghe và quan sát
- HS trả lời
- HS lắng nghe
Bài 1: - GV yêu cầu đọc và đổi đơn vị đo
Lưu ý HS không làm 3 ý ( 7 phút = giây;
9 thế kỉ = năm; 1/5 thế kỉ= năm)
Bài 2: GV nêu câu hỏi
GV củng cố thêm
Bài 3: HD tương tự bài 2
- HS làm bài, trình bày bài làm
- HS trả lời, nhận xét,
- HS chữa bài
3.Củng cố, dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài
- Nhận xét giờ - HS lắng nghe