Biết mối quan hệ giữa giây và phút , thế kỉ và năm.. - Biết chuyển đổi đơn vị đo thời gian giữa giây và phút , thế kỉ và năm.. - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập.. - Sửa cá
Trang 1Bài 12:
GIÂY , THẾ KỈ
I MỤC TIÊU :
- Giúp HS làm quen với đơn vị đo thời gian : giây , thế kỉ Biết mối quan hệ giữa giây và phút , thế kỉ và năm
- Biết chuyển đổi đơn vị đo thời gian giữa giây và phút , thế kỉ và năm
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Đồng hồ thật có 3 kim : giờ , phút , giây
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1’) Hát
2 Bài cũ : (3’) Bảng đơn vị đo khối lượng
- Sửa các bài tập về nhà
3 Bài mới : (27’) Giây , thế kỉ
a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Giới thiệu về giây
MT : HS nhận biết về đơn vị giây
và mối quan hệ của nó với phút
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng
giải
Hoạt động lớp
- Nhắc lại : 1 giờ = 60 phút
- Hs trả lời
- Dùng đồng hồ để ôn về giờ , phút
và giới thiệu về giây : + Kim giờ đi từ một số nào đó đến
số tiếp liền hết 1 giờ + Kim phút đi từ một vạch đến vạch tiếp liền hết 1 phút
- Giới thiệu kim giây trên mặt đồng
hồ và nêu : + Khoảng thời gian kim giây đi từ
1 vạch đến vạch tiếp liền là 1 giây + Khoảng thời gian kim giây đi hết
1 vòng là 1 phút , tức là 60 giây
- Ghi bảng : 1 phút = 60 giây
- Hỏi thêm : 60 phút bằng mấy giờ ? 60 giây bằng mấy phút ? …
Hoạt động 2 : Giới thiệu về thế kỉ
Trang 2MT : HS nhận biết về đơn vị thế kỉ
và mối quan hệ của nó với năm
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng
giải
Hoạt động lớp
- Nhắc lại và nêu thêm : 100 năm =
1 thế kỉ
- Nhắc lại
- Thế kỉ hai mươi
- Năm nay thuộc thế kỉ hai mươi
mốt
- Giới thiệu : Đơn vị đo thời gian lớn hơn năm là thế kỉ
- Ghi bảng : 1 thế kỉ = 100 năm
- Giới thiệu tiếp : Bắt đầu từ năm 1 đến năm 100 là thế kỉ một ; từ năm
101 đến năm 200 là thế kỉ hai … ( ghi bảng )
- Hỏi : Năm 1975 thuộc thế kỉ nào ? Năm 1990 thuộc thế kỉ nào ?
- Năm nay thuộc thế kỉ nào ? …
- Lưu ý : Người ta hay dùng chữ số
La Mã để ghi tên thế kỉ , chẳng hạn thế kỉ XX ( 20 )
Hoạt động 3 : Thực hành
MT : HS làm được các bài tập
PP : Trực quan , đàm thoại , thực
hành
Hoạt động lớp
- Đọc đề bài , tự làm rồi chữa bài
- Tự làm rồi chữa bài (Nêu đầy đủ
câu)
- Tự làm rồi chữa bài
- Bài 1 :
- Bài 2 :
- Bài 3 : + Lưu ý : Ngoài việc tính xem năm cho trước thuộc thế kỉ nào , còn phải tính khoảng thời gian từ năm
đó cho đến nay là bao nhiêu năm
4 Củng cố : (3’)
- Nêu lại mối quan hệ giữa giây và phút , thế kỉ và năm
5 Dặn dò : (1’)
- Làm các bài tập tiết 20 sách BT
Buổi chiều :
Làm vở bài tập
Trang 3- Ruùt kinh nghieäm:
-