- Biết tên gọi, kí hiệu, thứ tự, mối quan hệ của các đơn vị đo khối lượng trong bảng đơn vị đo khối lượng.. II-Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ kẻ sẵn hàng lớp.. III-Hoạt động dạy học.. Hoạt
Trang 1BÀI 11 BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG
I-Mục tiêu: Giúp HS :
- Nhận biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của dag; hg; quan hệ của dag; hg và g với nhau
- Biết tên gọi, kí hiệu, thứ tự, mối quan hệ của các đơn vị đo khối lượng trong bảng đơn vị đo khối lượng
II-Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ kẻ sẵn hàng lớp
III-Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra: Nhắc lại các đơn vị đo khôí
lượng đã học? Nêu mối quan hệ giữa các
đơn vị yến, tạ, tấn, kg?
- HS lên bảng trả lời
2.Bài mới:
* Giới thiệu đơn vị đo dag và hg
- GV đặt gói cà phê nhỏ 10g cho HS thực
hành cân
+ Gói cà phê này cân nặng bao nhiêu gam?
+ Để đo khối lượng các vật nặng hàng
chục gam, người ta dùng đơn vị đề ca
gam
+ GV viết kí hiệu dag và nêu 10g = 1dag
- GV giới thiệu héc tô gam: 1hg = 10dag
* Bảng đơn vị đo khối lượng
- Kể tên các đơn vị lớn hơn kg và nhỏ hơn
kg?
- Yêu cầu HS điền tên các đơn vị đo và
nhận xét quan hệ giữa các đơn vị đo
- HS thực hành cân
- HS trả lời
- HS lắng nghe
Trang 2Bài 1: - GV yêu cầu đọc và viết số theo
mẫu
Bài 2: Tính
GV yêu cầu HS làm bài, chữa bài Nhận
xét Bài 3:
- GV yêu cầu HS làm bài
- GV hỏi vì sao em điền như vậy?
Bài 4: - GV hướng dẫn:
+ Hướng dẫn HS tự làm rồi chữa bài
-HS tự đọc bài và làm bài
- HS làm bài, trình bày bài làm
- HS làm bài, 2 HS lên bảng chữa
- Trình bày lời giải
3.Củng cố, dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài
- Nhận xét giờ - HS lắng nghe