MỤC TIÊU : - Giúp HS hệ thống hóa một số hiểu biết ban đầu về : cách so sánh hai số tự nhiên ; đặc điểm về thứ tự của các số tự nhiên.. - Biết so sánh hai số tự nhiên , nêu được đặc điểm
Trang 1Bài 9:
SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN
I MỤC TIÊU :
- Giúp HS hệ thống hóa một số hiểu biết ban đầu về : cách so sánh hai số tự nhiên ; đặc điểm về thứ tự của các số tự nhiên
- Biết so sánh hai số tự nhiên , nêu được đặc điểm về thứ tự của số tự nhiên
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phấn màu
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1’) Hát
2 Bài cũ : (3’) Viết số tự nhiên trong hệ thập phân
- Sửa các bài tập về nhà
3 Bài mới : (27’) So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên
a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng
b) Các hoạt động :
VIÊN Hoạt động 1 : HS nhận biết cách so
sánh hai số tự nhiên
MT : HS nắm cách so sánh hai số tự
nhiên
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng
giải
Hoạt động lớp
- Nêu nhận xét : Bao giờ cũng so
sánh được hai số tự nhiên , nghĩa là
xác định được số này lớn hơn , hoặc
bé hơn , hoặc bằng số kia
- Căn cứ vào từng trường hợp so sánh hai số tự nhiên SGK , nêu ví
dụ bằng số rồi cho HS so sánh từng cặp số và nêu nhận xét khái quát như SGK :
+ Trường hợp hai số có số chữ số khác nhau : Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn và ngược lại + Trường hợp hai số có số chữ số bằng nhau : So sánh từng cặp chữ
số ở mỗi hàng
Hoạt động 2 : HS nhận biết về sắp
xếp các số tự nhiên theo thứ tự xác
Trang 2định
MT : HS nhận biết về sắp xếp các
số tự nhiên theo thứ tự xác định
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng
giải
Hoạt động lớp
- Chỉ ra số lớn nhất , số bé nhất của
nhóm các số vừa được sắp xếp
- Nêu : Bao giờ cũng so sánh được
các số tự nhiên nên bao giờ cũng
xếp thứ tự được các số tự nhiên
- Nêu một nhóm các số tự nhiên rồi cho HS sắp xếp theo thứ tự bé đến lớn và ngược lại
- Giúp HS tự nêu nhận xét
Hoạt động 3 : Thực hành
MT : HS làm được các bài tập
PP : Động não , đàm thoại , thực
hành
Hoạt động lớp
- Tự làm bài rồi chữa bài
- Tự làm bài rồi chữa bài
- Tự làm bài rồi chữa bài
- Bài 1 : - Bài 2 : - Bài 3 : 4 Củng cố : (3’) - Nêu lại cách so sánh hai số tự nhiên ; đặc điểm về thứ tự của các số tự nhiên 5 Dặn dò : (1’) - Làm các bài tập tiết 16 sách BT * Buổi chiều : Rèn toán các số trong phạm vi 100 000 : viết số và đọc số - Ruùt kinh nghieäm:
-