BÀI 7 DÃY SỐ TỰ NHIÊN I, Mục tiêu : Bước đầu nhận biết về số tự nhiên, dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của dãy số tự nhiên... ta được số liến sau số đó.
Trang 1BÀI 7 DÃY SỐ TỰ NHIÊN
I, Mục tiêu : Bước đầu nhận biết về số tự nhiên, dãy số tự nhiên và một
số đặc điểm của dãy số tự nhiên
II, Đồ dùng dạy - học : Vẽ sẵn tia số vào bảng phụ
III, Các hoạt động dạy - học :
5’
30’
1, Bài cũ : Gọi 2 HS làm bài
tập 2
- Kiểm tra vở làm bài ở nhà
- Nhận xét
2, Bài mới :
A, Giới thiệu số tự nhiên và
dãy số tự nhiên :
- Hỏi : Nêu 1 và số đã học
Nếu HS nêu các số không phải
là số TN () thì viết riêng 1 phía
- Chỉ vào các số HS nêu : Đây
là những số tự nhiên
- HD HS viết các số TN từ bé
đến lớn
- Nhận xét đặc điểm của dãy số
vừa viết
- GT : Tất cả các số TN sắp
xếp theo thứ tự từ bé lớn
tạo thành dãy số TN
- GT 3 dãy số : Cho HS xác
định đâu là dãy số TN, đâu
- 2 HS làm bài tập 2
- 5 HS nộp vở
- 10, 17, 135, 1000,
- HS nhắc lại, lấy thêm ví dụ
- 1 HS viết bảng - lớp viết vở nháp
- 0, 1, 2, 3,
Được viết theo thứ tự từ bé đến lớn bắt đầu từ số 0
- 1,2 HS nhắc lại
- Là dãy số TN, ba dấu chấm chỉ các số TN > 10
Trang 2không phải
+ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,
+ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,
+ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
- Cho HS QS HVẽ tia số ở
bảng phụ
- Tập cho HS nêu nhận xét :
+ Mỗi số TN ứng với cái gì ?
+ Số 0 ở đâu ?
+ Tia số biểu diễn cái gì ?
B, Đặc điểm của dãy số TN :
- Hỏi : Thêm 1 vào 2 ta được
số nào ?
Thêm 1 vào 1000000 ta
được số nào ?
Vậy thêm 1 vào bất cứ số TN
nào thì ta được gì ?
- Bớt 1 ở số 4 ta được số
nào ?
- Bớt 1 ở số 1 ta được số
nào ?
* Lưu ý : Ta không thể bớt 1 ở
số 0 để được số TN khác nên
số 0 là số TN bé nhất
- Bớt 1 ở 1 số TN bất kì ta
được gì ?
- Nhận xét 2 số liên tiếp trong
- Không phải là vì thiếu số 0
- Không phải vì thiếu ba dấu chấm
- HS QS
- 1 điểm của tia số
- Số 0 ứng với điểm gốc
- Tia số biểu diễn dãy số TN
- Số 3
- Số 1000001
- ta được số liến sau số đó Không có số TN lớn nhất
- Số 3
- Số 0
- Số liền trước đó
- 120 + 1 = 121
- 121 – 1 = 120 Trong số TN 2 số liên tiếp hơn kém nhau 1 đơn vị
Trang 3dãy số TN
120 + 1 = 121
121 – 1 = 120
3, Thực hành :
- Bài 1, 2 : Củng cố về số liền
trước, số liền sau
- Bài 3 : Viết số để hoàn chỉnh
3 số TN liên tiếp
- Bài 4a : Hoàn thành dãy số
* HSK,G : Làm bài tập 5 VBT
4, Củng cố : Nêu đặc điểm của
dãy số TN
* Về nhà làm bài tập 4b,c/19
SGK
- Làm miệng (HSTB,Y: Nghĩa,
Lý, Mến)
- HS làm bc
- (N2) thảo luận quy luật của dãy
số - nêu kết quả
HS nêu
- HS ghi bài