-Biết tính giá trị của 1 biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ.. -Lên bảng viết vào các dòng tiếp theo... -Vài HS nhắc lại.
Trang 1BÀI 3 BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ
I/ Mục tiêu :
Giúp HS :
-Nhận biết được biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ
-Biết tính giá trị của 1 biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ
II/ Đồ dùng dạy học :
-Bảng lớp viết sẵn VD, kẻ 1 bảng theo mẫu của SGK
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu bài :
2/ Giới thiệu biểu thức có chứa 2
chữ :
-Nêu VD, giải thích mỗi chỗ “ ” chỉ
số con cá do anh (hoặc em, hoặc cả 2
anh em) câu được
Anh câu được 3 con cá (viết 3 vào ô
đầu)
Em câu được 2 con cá (viết 2 vào ô
thứ 2)
Cả 2 anh em câu được bao nhiêu con
cá?
-Y/c :
Anh câu được a con cá (viết a vào ô
đầu)
Em câu được b con cá (viết b vào ô
thứ 2)
Cả 2 anh em câu được bao nhiêu con
cá?
- a+b là biểu thức có chứa 2 chữ, y/c :
3/ Giới thiệu giá trị của biểu thức có
chứa hai chữ :
-a+b là biểu thức có chứa 2 chữ
- 3 + 2 = 5, 1 HS lên viết 3+2 vào ô thứ 3
-Vài HS tự nêu và viết vào các dòng tiếp theo của bảng
- a + b, 1 HS lên bảng viết vào ô thứ 3
-Vài HS nhắc lại
-Lên bảng viết vào các dòng tiếp theo
Trang 2-Nếu a=3 và b=2 thì 3+2=5, 5 là 1 giá
trị của biểu thức a+b
-Tương tự với a=4 và b=0; a=0 và
b=1, y/c:
-Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính
được 1 giá trị của biểu thức a+b, y/c :
4/ Thực hành :
+Btập 1 : Biết tính giá trị của biểu
thức
-Y/c :
+Btập 2 : (cột a,b)
-Y/c :
+Btập 3 : (hai cột)
-Y/c :
-Chú ý tính ngoài giấy nháp, điền
kquả vào
+Btập 4: (dành cho HS khá giỏi)
5/ Củng cố, dặn dò :
-Nhận xét tiết học
-Vài HS nhắc lại
-1 HS đọc y/c BT -2 HS lên bảng làm, lớp làm vào BC
-1 HS đọc y/c BT -2HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
-1 HS đọc y/c BT -1 HS lên bảng điền, lớp điền vào SGK