Giáo án Toán 4 chương 1 bài 1: Ôn tập các số đếm 100,000

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng.. Mục tiêu : HS đọc và viết được các số có nhiều ch

Trang 1

BÀI 1

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000.

I MỤC TIÊU:

Giúp HS ôn tập về:

- Cách đọc, viết các số đến 100000

- Phân tích cấu tạo số

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: bảng phụ,

- HS : vở nháp

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

SINH Hoạt động 1: Ôn lại cách đọc số, viết số

và các hàng

Mục tiêu : HS đọc và viết được các số có

nhiều chữ số ; nêu được vị trí các hàng

của từng chữ số

Tiến hành :

a) GV viết số 83251 và gọi HS rồi nêu rõ

chữ số ở các hàng

b) Tương tự như trên với các số 83001;

80201; 80001

c) Yêu cầu HS nêu mối quan hệ giữa hai

hàng liền kề

d) Gọi HS nêu các số tròn chục, tròn trăm,

tròn nghìn, tròn chục nghìn

Hoạt động 2: Thực hành

Mục tiêu :HS biết đọc, viết các số đến

1000000, biết phân tích cấu tạo số; biết

- HS đọc và nêu

- 3 HS đọc và nêu

- Vài HS nêu

- 3 HS nêu

Trang 2

tính chu vi các hình.

Tiến hành :

Bài tập 1:

GV gọi một HS đọc đề bài

Bài toán yêu cầu gì?

Yêu cầu HS Nhận xét , tìm ra quy luật

viết các số trong dãy số a)

Cho HS làm miệng tiếp sức

GV Nhận xét , gọi HS đọc dãy số

Cho HS làm tương tự với dãy số b)

Bài tập 2:

GV treo bảng phụ có kẻ Bài tập 2

Gọi HS phân tích mẫu

Gọi HS làm bài trên bảng phụ

GV sửa bài và lưu ý HS cách đọc ( 70008

đọc là “ bảy mươi nghìn không trăm linh

tám” )

Bài tập 3:

GV gọi một HS đọc đề bài và bài mẫu ở

câu a

GV cho HS làm bài vào vở

GV sửa bài Nhận xét, ghi điểm và chấm

một số vở

Bài tập 4:

Yêu cầu bài toán?

Làm thế nào tính được chu vi hình đã

cho?

GV cho HS làm vào vở

Gọi HS trình bày

- Đọc

- Trả lời

- Nêu ý kiến

- HS đọc dãy số

- Đọc

- Phân tích

- Làm bài

- Nghe

- Đọc

- Trình bày

- Phân tích đề

- Trả lời

- Làm bài

- Trình bày

- Nghe

Trang 3

GV cùng HS nhận xét Chốt lời giải đúng

Kết luận: chu vi của ABCD:

6 + 4 + 3 + 4 = 17 ( cm) chu vi của MNPQ:

( 4 + 8) × 2 = 24 (cm) chu vi của KGHI:

5 × 4 = 20(cm)

GV nhận xét tiết học

Dặn HS về nhà xem lại bài, ghi nhớ những nội dung vừa học Dặn HS về nhà làm bài tập

IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

Trang 4

Bài 1:

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( tiếp theo)

I MỤC TIÊU:

Giúp HS ôn tập về:

- Tính nhẩm

- Tính cộng, trừ các số có đến năm chữ số; nhân( chia) số có đến

năm chữ số với

( cho) số có một chữ số

- GV: bảng phụ,

- HS : vở nháp

GV gọi HS lên bảng đọc các số: 79 231; 25 030; 56 721; 98 005

GV nhận xét bài cũ, ghi điểm cho HS

SINH Hoạt động 1: Luyện tính nhẩm .

Mục tiêu : HS biết tính nhẩm với các số

tròn nghìn

Tiến hành :

GV đọc phép tính:

+ Bảy nghìn cộng hai nghìn

+ Tám nghìn chia hai

GV Nhận xét, sửa sai nếu có

Hoạt động 2: Thực hành.

Mục tiêu :HS biết cộng , trừ các số có đến

năm chữ số ; biết so sánh các số đến 100

- HS ghi kết quả vào bảng con

- Nghe

Trang 5

Tiến hành :

Bài tập 1:

HS dưới lớp làm vào bảng con

GV cùng HS nhận xét Chốt lời giải

đúng

Bài tập 2:

Gọi HS nhắc lại cách thực hiện phép tính

cộng,

trừ, nhân, chia theo cột dọc

Cho HS làm bài vào vở

GV sửa bài, Nhận xét , chấm một số vở

làm nhanh

Bài tập 3:

Gọi HS nêu cách so sánh hai số 5870 và

5890

GV sửa bài, nhận xét, chấm một số vở

làm nhanh

Bài tập 4:

Yêu cầu HS tự giải bài vào vở GV chấm

một số vở làm nhanh nhất

GV sửa bài, gọi HS đọc lại dãy số theo

thứ tự

Bài tập 5:

Gọi HS nêu yêu cầu bài toán

Hướng dẫn cách làm

Yêu cầu trình bày , GV cho HS làm bài

- Làm bài

- Nghe

- Nhắc lại

- làm bài

- Nghe

- Nêu kết quả

- Trình bày

- Nghe

- Làm bài

- Nêu kết quả

- Nghe

- Nêu yêu cầu

- Nghe

- Trình bày

- Nghe

Trang 6

vào vở

GV cùng HS nhận xét Chốt lời giải

đúng

Bài 1 :

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000( tiếp theo)

I MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Luyện tính, tính giá trị biểu thức

- Luyện tìm thành phần chưa biết của bài toán

- Luyện giải bài toán có lời văn

- GV: bảng phụ,

Trang 7

- HS : vở nháp.

GV gọi HS lên bảng làm bài của bài trước

GV nhận xét bài cũ, ghi điểm cho HS

SINH Hoạt động 1: Thực hành

Mục tiêu :

- Luyện tính, tính giá trị biểu thức

- Luyện tìm thành phần chưa biết của

bài toán

- Luyện giải bài toán có lời văn

Tiến hành :

Bài tập 1:

GV treo bảng phụ có nội dung bài toán,

HS dưới lớp làm vào bảng con

Bài tập 2:

Gọi HS nhắc lại cách thực hiện phép tính

cộng, trừ, nhân, chia theo cột dọc

làm nhanh

Bài tập 3:

Gọi HS nhắc lại cách thực hiện tính giá

trị biểu thức

- Làm bài

- làm bài

- Nhắc lại

- làm bài

- Nghe

Trang 8

làm nhanh

Bài tập 4:

Gọi HS nêu quy tắc tìm số hạng, số bị

trừ, thừa số, số bị chia chưa biết

GV sửa bài, nhận xét, chấm một số vở làm

nhanh

GV gọi HS nhắc lạïi quy tắc

Bài tập 5:

Yêu cầu HS xác định dạng toán

GV Nhận xét , cho HS nhắc lại các bước

giải bài toán

GV sửa bài, nhận xét, ghi điểm

Kết luận :.

Cho HS tự nêu lại những kiến thức đã

được ôn tập trong bài học hôm nay

- Nêu quy tắc

- làm bài

- Nghe

- Nhắc lại

- Phân tích bài toán

- Nhắc lại

- làm bài

- Nghe

- Nêu

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	47,35 KB