Hoạt động dạy Hoạt động học1, Giới thiệu bài: 2, Hướng dẫn ôn tập.. Đọc yêu cầu Hs đọc mẫu, lên bảng làm những số tương tự, lớp làm vào nháp... Hs làm bài vào vở, đổi chéo vở kiểm tra nh
Trang 1BÀI 1
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000.
I MỤC TIÊU:
Giúp học sinh ôn tập về:
- Cách đọc, viết số đến 100 000
- Phân tích cấu tạo số Chu vi của một hình
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Trang 2Hoạt động dạy Hoạt động học
1, Giới thiệu bài:
2, Hướng dẫn ôn tập
B, Ôn lại cách đọc số, viết số và các
hàng Số : 83 251? Đọc và nêu rõ chữ
số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm ,
hàng nghìn,
? Tương tự với các số: 83 001; 80 201;
80 001
? Nêu quan hệ giữa hai hàng liền kề?
? Nêu các số tròn trăm, tròn chục, ?
B, Thực hành
Bài 1 GV chép đề lên bảng
? Các số trên tia số được gọi là số gì ?
? Hai số đứng liền nhau hơn kém nhau
bao nhiêu đơn vị?
? Vạch thứ nhất viết số ?
? Học sinh lên làm tiếp
- Phần b làm tương tự:
Bài 2 Viết theo mẫu
- G v kẻ sẵn bảng và ghi mẫu vào bảng:
Hs đọc
Hs nêu
1 chục = 10 đv
1 trăm = 10 chục
Hs nêu a.Hs đọc yêu cầu
0 10 000 30 000
10 000
20 000;
36 000; 37 000; 38 000; 39000;
40 000; 41 000; 42 000
Đọc yêu cầu
Hs đọc mẫu, lên bảng làm những số tương tự, lớp làm vào nháp
Viết
số
Chục
nghìn
Nghìn Trăm Chục đv Đọc số
42
571
4 2 5 7 1 Bốn mươi hai nghìn năm trăm bảy mươi
mốt Sáu mươi ba nghìn tám trăm năm mươi 91
907
16
212
Gv cùng hs nhận xét , chữa bài
Bài 3 Viết số sau thành tổng
8723
các số khác tương tự: 9171; 3082; 7006
b,9000 + 200 +30 + 2 =?
Đọc yêu cầu:
8723 = 8000 + 700 + 20 + 3
Hs làm vào vở .= 9232 Bài còn lại làm tương tự
Trang 3- Gv chấm bài , nx.
C, Củng cố , dặn dò
- Nx tiết học
Xem trước các bài ôn tập tiếp theo
Hs làm bài vào vở, đổi chéo vở kiểm tra nhận xét
Trang 4BÀI 1
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( TIẾP).
I MỤC TIÊU: Củng cố cho học sinh về 4 phép tính đã học trong phạm vi 100 000 kết hợp tính nhẩm
- So sánh các số đến 100 000
- Luyện tập về bài toán thống kê số liệu
II CHUẨN BỊ: Bảng phụ kẻ sẵn bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Bài mới
a Giới thiệu bài trực tiếp
b Hướng dẫn ôn tập
- Hs chữa bài tập về nhà
Bài 1 Tính nhẩm: - Hs đọc yêu cầu bài tập
- Bài yêu cầu gì? - Tính nhẩm
- GV cho hs thực hiện theo hình
thức nối tiếp:
- Hs thực hiện nhẩm
- Gv nx và cho làm bài vào vở - Hs làm bài vào vở
Bài 2 Đặt tính rồi tính - Hs đọc yêu cầu bài
- Gọi 2 hs lên bảng làm bài: - Hs thực biện đặt tính rồi tính vào vở
- Hướng dẫn học sinh chữa bài
trên bảng lớp kết hợp nêu cách
đặt tính và thực hiện tính
- Cả lớp theo dõi, nx và nêu lần lượt các phép tính: cộng trừ nhân chia
Bài 3 - Hs đọc yêu cầu bài
Bài yêu càu gì? - So sánh các số rồi điền dấu thích hợp
- Gv yêu cầu hs làm bài - 2 Hs làm trên bảng lớp
- Hướng dẫn chữa bài, nêu cách
so sánh ( so sánh từng hàng.)
- Cả lớp làm bài vào vở
Bài 4 - Hs đọc yêu cầu bài
- Gv yêu cầu hs tự làm bài: - Hs tự làm bài vào nháp
? Hướng dẫn chữa bài và hỏi cách
làm bài:
3 Dặn dò: -Hoàn thành các bài
tập
- Hs làm vào vở
- Nhận xét giờ học
Trang 5BÀI 1
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( TIẾP THEO ).
I MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Luyện tính, tính giá trị của biểu thức
- Luyện tìm thành phần chưa biết của phép tính
- Củng cố bài toán có liên quan đến rút về đơn vị
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Kiểm tra bài cũ - Bài còn lại tiết trước
2 Luyện tập, củng cố
Bài 1 Tính nhẩm - Hs đọc yêu cầu bài
- Yêu cầu hs tự nhẩm và ghi kết quả vào vở - Hs làm bài rồi đổi chéo vở để kiểm tra
kết quả
? Bài yêu cầu gì? - Đặt tính rồi tính
- Gv cho hs tự tính rồi nêu cách tính - Lần lượt 4 hs lên bảng, lớp làm vào vở
rồi đổi vở kt chéo kq
Bài 3 Tính giá trị của biểu thức
- Nêu thứ tự thực hiện các phép tính rồi làm
bài và chữa bài
3 Nhận xét dặn dò
-Hoàn thành các bài tập
- Hs làm bài vào vở, 4 em thực hiện trên bảng lớp