Giáo án Toán 4 chương 3 bài 2: Diện tích hình bình hành

MỤC TIÊU : - Giúp HS hình thành công thức tính diện tích của hình bình hành.. - Bước đầu biết vận dụng công thức tình diện tích hình bình hành để giải các bài tập có liên quan.. * Rèn ch

Bài 2:

DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS hình thành công thức tính diện tích của hình bình hành

- Bước đầu biết vận dụng công thức tình diện tích hình bình hành để giải các bài tập có liên quan

- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

* Rèn cho học sinh biết vận dụng công thức tình diện tích hình bình hành để giải các bài tập có liên quan

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Các mảnh bìa có hình dạng như hình vẽ trong SGK

- HS : Giấy kẻ ô vuông , thước kẻ , ê-ke , kéo

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (3’) Hình bình hành

- Sửa các bài tập về nhà

3 Bài mới : (27’) Diện tích hình bình hành

a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Hình thành công thức

tính diện tích của hình bình hành

MT : HS nắm công thức tính diện

tích của hình bình hành

PP : Trực quan , đàm thoại , giảng

giải

ĐDDH : Các mảnh bìa có hình

dạng như hình vẽ trong SGK

HT: Hoạt động lớp

Hs quan sát

- Vẽ hình bình hành ABCD ở bảng

Vẽ AH vuông góc với DC rồi giới thiệu DC là đáy của hình bình hành ;

độ dài AH là chiều cao của hình bình hành

- Đặt vấn đề : Tính diện tích hình bình hành ABCD

- Gợi ý để HS có thể kẻ được đường cao AH của hình bình hành ; sau đó cắt phần tam giác ADH và ghép lại

để được hình chữ nhật ABIH

- Yêu cầu HS nhận xét về diện tích hình bình hành và hình chữ nhật vừa

- Nhận xét mối quan hệ giữa các yếu

tố của 2 hình để rút ra công thức

tính diện tích hình bình hành

tạo thành

- Kết luận và ghi công thức tính diện tích hình bình hành ở bảng

Hoạt động 2 : Thực hành

MT : HS làm được các bài tập

PP : Trực quan , đàm thoại , thực

hành

ĐDDH : Giấy kẻ ô vuông , thước

kẻ , ê-ke , kéo

HT: Hoạt động lớp

- Tự làm vào vở

- 3 em đọc kết quả

- Cả lớp nhận xét

- Tính diện tích của hình chữ nhật và

hình bình hành trong từng trường

hợp

- So sánh các kết quả tìm được và có

thể nêu nhận xét : Diện tích hình

bình hành bằng diện tích hình chữ

nhật

- Nêy yêu cầu BT rồi tự làm bài

- Trình bày bài giải

GIẢI Đổi : 4 dm = 40 cm

Diện tích hình bình hành :

40 x 34 = 1360 (cm 2 )

Đáp số : 1360

cm 2

- Bài 1 :

Gv nhận xét

- Bài 2 :

- Bài 3 :

Gv nhận xét

4 Củng cố : (3’)

- Các nhóm cử đại diện thi đua tính diện tích hình bình hành ở bảng

- Nêu lại cách tính diện tích hình bình hành

5 Dặn dò : (1’)

- Nhận xét tiết học

* Buổi chiều :

* Rèn cho học sinh biết vận dụng công thức tình diện tích hình bình hành để giải các bài tập có liên quan

- Làm các bài tập tiết 94 sách BT

- Ruùt kinh nghieäm:

-