Mục tiêu : - Biết cách tính diện tích hình bình hành.. Hình thành công thức tính diện tích hình bình hành : - GV vẽ hình bình hành ABCD ; vẽ AH vuông góc với DC ; DC là đáy, độ dài AH là
Trang 1BÀI 2 DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH
I Mục tiêu :
- Biết cách tính diện tích hình bình hành
II Đồ dùng dạy học :
- GV : Bộ đồ dùng toán 4(các mảnh có hình dạng như hình vẽ trong SGK)
- HS : Bộ đồ dùng toán 4 (các mảnh có hình dạng như hình vẽ trong SGK)
III Các hoạt động dạy học :
5’
33’
1 Ôn định :
2 Kiểm tra :
Nêu đặc điểm của hình bình
hành?
3 Bài mới :
a Hình thành công thức tính
diện tích hình bình hành :
- GV vẽ hình bình hành ABCD ;
vẽ AH vuông góc với DC ; DC
là đáy, độ dài AH là chiều cao
của hình bình hành
- GV hướng dẫn HS cắt và ghép
để được hình chữ nhật (như
trong SGK)
- So sánh diện tích hình vừa
ghép với diện tích hình bình
hành?
- Đáy hình bình hành là chiều dài
2 HS nêu
- Đổi chéo vở kiểm tra việc làm bài tập của bạn
-HS thực hành ghép trên bộ đồ dùng toán
- Diện tích hình chữ nhật bằng diện tích hình bình hành
- 3, 4 em nêu : Diện tích hình bình hành bằng độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng một
Trang 2hình chữ nhật; chiều cao hình
bình hành là chiều rộng hình chữ
nhật Vậy nêu cách tính diện tích
hình bình hành?
(S là diện tích, a là độ dài đáy,
h là chiều cao của hình bình
hành)
b Thực hành
*Bài 1 : Tính diện tích mỗi hình
bình hành?
*Bài 3a :
- Tính diện tích hình bình hành?
4.Củng cố :
Nêu cách tính diện tích hình
bình hành?
đơn vị đo)
Cả lớp làm vở - 3em lên bảng : Diện tích hình bình hành :
5 x 9 = 45cm2 4 x 13 = 52
cm2 ;
9 x 7 = 63 cm2
a) Đổi 4 dm = 40 cm Diện tích hình bình hành:
40 x 34 = 1360(cm2) Đáp số: 1360cm2
S = a x h