Bài 5:BIỂU THỨC CÓ CHỨA BA CHỮ I.. MỤC TIÊU : - Giúp HS nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ.. - Biết tính giá trị của một số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ.. ĐỒ DÙNG DẠ
Trang 1Bài 5:
BIỂU THỨC CÓ CHỨA BA CHỮ
I MỤC TIÊU :
- Giúp HS nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ
- Biết tính giá trị của một số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn ví dụ SGK và kẻ một bảng theo mẫu SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1’) Hát
2 Bài cũ : (3’) Tính chất giao hoán của phép cộng
- Sửa các bài tập về nhà
3 Bài mới : (27’) Biểu thức có chứa ba chữ
a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng
b) Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN Hoạt động 1 : Giới thiệu biểu thức
có chứa ba chữ
MT : HS nhận biết biểu thức có
chứa ba chữ
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng
giải
ĐD DH : - Bảng phụ viết sẵn ví dụ
SGK và kẻ một bảng theo mẫu
SGK
Hoạt động lớp
- Nêu vấn đề cần giải quyết , chẳng
hạn phải viết số hoặc chữ thích hợp
vào mỗi chỗ “…” đó
- Nhắc lại
- Tự nêu và viết vào các dòng tiếp
theo của bảng để dòng cuối cùng sẽ
có : An câu được a con cá , Bình câu
được b con cá , Cường câu được c
- Nêu ví dụ đã viết sẵn ở bảng phụ và hướng dẫn HS tự giải thích mỗi chỗ “…” chỉ gì
- Nêu mẫu : An câu được 2 con
cá , Bình câu được 3 con cá , Cường câu được 4 con cá , Cả ba người câu được 2 + 3 + 4 con cá
- Giới thiệu : a + b + c là biểu thức có chứa ba chữ
Trang 2con cá , Cả ba người câu được a + b
+ c con cá
- Vài em nhắc lại
- Tiếp tục nêu như SGK : Nếu a = 2 ,
b = 3 , c = 4 thì a + b + c = 2 + 3 + 4
= 9 ; 9 là một giá trị của biểu thức a
+ b + c
- Nêu tương tự với các trường hợp
còn lại
- Tự nêu : Mỗi lần thay chữ bằng
số , ta tính được một giá trị của biểu
thức a + b + c
Hoạt động 2 : Thực hành
MT : HS làm được các bài tập
PP : Trực quan , đàm thoại , thực
hành
ĐD DH : SGK
Hoạt động lớp
- Làm bài rồi chữa bài Khi chữa
bài cần nêu như sau : Nếu a = 5 , b =
7 , c = 10 thì a + b + c = 5 + 7 + 10
= 22 …
- Tiếp tục tính phần a và b rồi chữa
bài Khi chữa bài cần nêu như bài
1
- Tự làm bài rồi chữa bài
- Nêu yêu cầu của bài rồi làm bài và
chữa bài
- Bài 1 :
- Bài 2 : + Giới thiệu a x b x c là biểu thức
có chứa ba chữ rồi cho HS tính giá trị của biểu thức này với a = 4 , b = 3 , c = 5
- Bài 3 :
- Bài 4 :
4 Củng cố : (3’)
- Nêu lại nội dung vừa học
5 Dặn dò : (1’)Xem lại bài.
* Buổi chiều :
- Làm các bài tập tiết 34 sách BT
- Ruùt kinh nghieäm:
-