Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Thực hành vẽ hình chữ nhật

BÀI 13 THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT.. MỤC TIÊU: Giúp học sinh - biết sử dụng thước kẻ và êke để vẽ hình chữ nhật biết độ dài 2 cạnh cho trước.. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra vở bài tập của HS

BÀI 13 THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT.

A MỤC TIÊU:

Giúp học sinh

- biết sử dụng thước kẻ và êke để vẽ hình chữ nhật biết độ dài 2 cạnh cho trước

B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

- GV : Giáo án, SGK + thước thẳng và êke

- HS : Sách vở, đồ dùng môn học

C PHƯƠNG PHÁP:

Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành…

D CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

I ổn định tổ chức

Hát, KT sĩ số

II Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra vở bài tập của HS

III Dạy học bài mới :

1) Giới thiệu – ghi đầu bài

2) Hướng dẫn học sinh vẽ hình

chữ nhật.

- Vẽ hình chữ nhật theo độ dài các

cạnh cho trước

- GV vẽ hình chữ nhật MNPQ lên

bảng

+ Các góc ở đỉnh của hình chữ

nhật MNPQ có là góc vuông

không ?

+ Hãy nêu các cặp cạnh // với

nhau trong hình chữ nhật MNPQ

Hát tập thể

- 1 HS chữa bài trong vở bài tập

- HS ghi đầu bài vào vở

- Đều là 4 góc vuông

- MN // PQ ; MQ // PN

- Dựa vào đặc điểm chung của

hình chữ nhật ta đi thực hành vẽ

hình chữ nhật ABCD có chiều dài

là 4cm, chiều rộng là 2cm

- Vẽ đoạn thẳng CD = 4cm

- Vẽ đường thẳng vuông góc với

CD tại D, trên đường thẳng đó lấy

DA = 2cm

- Vẽ đường thẳng vuông góc với

DC tại C, trên đường thẳng đó lấy

CB = 2cm

- Nối A với B ta được hình chữ

nhật ABCD

* GV vẽ theo chiều dài = 40cm,

chiều rộng bằng 20cm trên bảng

lớp

3) Hướng dẫn thực hành :

* Bài 1 :

- Yêu cầu HS vẽ hình chữ nhật có

chiều dài 5cm, chiều rộng = 3cm

- Yêu cầu HS nêu cách vẽ của

mình

- Yêu cầu HS tính chu vi của hình

chữ nhật

- Nhận xét, chữa bài

* Bài 2 :

- Yêu cầu HS tự vẽ vào vở hình

chữ nhật có chiều dài AB = 5cm ;

chiều rộng AD = 3cm

- Yêu cầu HS dùng thước đo 2

- HS vẽ theo hướng dẫn của GV

A B

D C

- HS đọc đề bài

- HS vẽ hình vào vở

- Nêu các bước vẽ hình chữ nhật có chiều dài 5cm, chiều rộng 3cm

- Chu vi hình chữ nhật là : ( 5 + 3 ) x 2 = 16 (cm)

- HS đọc đề bài

- HS tự làm vào vở

A B

D C

- 2 đường chéo AC và BD bằng nhau

- 2 – 3 HS nhắc lại

đường chéo.

+ 2 đường chéo AC và BD như

thế nào ?

- GV kết luận : Hình chữ nhật có 2

đường chéo bằng nhau

IV Củng cố - dặn dò :

+ Nhận xét giờ học

+ Về làm bài tâp trong vở bài

tập