MỤC TIÊU: - Kiến thức: - Kỹ năng: vẽ một đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước bằng thước thẳng và eke.. Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS lên bảng l
Trang 1BÀI 11
VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
I MỤC TIÊU:
- Kiến thức:
- Kỹ năng: vẽ một đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước ( bằng thước thẳng và eke)
- Thái độ: Cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ, thước thẳng, eke
- HS: Thước thẳng , bút chì
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
1 Ổn định tổ chức: Hát
2 Kiểm tra bài cũ:
GV gọi HS lên bảng làm Bài tập 2, 3 của tuần trước
GV Nhận xét bài cũ, ghi điểm cho HS
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘÂNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH Hoạt động 1:Vẽ đường thẳng CD đi
qua điểm E và vuông góc với đường
thẳng AB cho trước
Mục tiêu : vẽ một đường thẳng đi qua
một điểm cho trước và vuông góc với
một đường thẳng cho trước ( bằng
thước thẳng và eke)
Tiến hành :
- Trường hợp điểm E nằm trên đường
thẳng AB
( GV vẽ hình như SGK)
- Trường hợp điểm E nằm ngoài đường
thẳng AB
( GV vẽ hình như SGK)
- Quan sát
- Quan sát
- Vẽ
Trang 2Lưu ý: cả hai trường hợp trên GV đều
hướng dẫn và làm mẫu cách vẽ trên
GV gọi một HS lên bảng vẽ, cà lớp
vẽ ra nháp
Kết luận :
- Trường hợp điểm E nằm trên đường
thẳng AB thì đỉnh góc vuông là điểm
nào?
- Trường hợp điểm E nằm trên đường
thẳng AB thì đỉnh góc vuông là điểm
E điểm E đó chính là giao điểm hai
đường thẳng AB và CE Điểm E nằm
trên đường thẳng AB
- Trường hợp điểm E nằm ngoài đường
thẳng AB thì đỉnh góc vuông cũng là
giao điểm của hai đường thẳng AB và
CD nhưng đỉnh góc vuông không phải
là điểm E điểm E chỉ là điểm nằm trên
đường thẳng CD vuông góc với AB
Hoạt động 2: Giới thiệu đường cao
của hình tam giác
Mục tiêu :Vẽ đường cao của hình tam
giác
Tiến hành :
GV vẽ tam giác ABC lên bảng và nêu
Bài toán như SGK ( cách vẽ như ở
phần 1) Đường thẳng đó cắt cạnh BC
tại H
GV tô màu đoạn thẳng CH và nói: Độ
dài đoạn thẳng CH là chiều cao của
hình tam giác ABC
GV cho HS thực hành vẽ đường cao
của hình tam giác ra nháp
Hoạt động 3: Thực hành
Mục tiêu: HS biết vận dụng những
- Trả lời
- Nghe
- Quan sát
- Quan sát
- Vẽ
- Đọc và nghe hướng dẫn
- Làm bài và trình bày
- Nghe
Trang 3kiến thức đã học để giải Bài tập
Tiến hành
Bài tập 1: GV gọi một HS đọc đề bài
và hướng dẫn HS làm
GV gọi một HS lên bảng làm từng
phần Sau đó trình bày bài trước lớp
GV nhận xét Chốt lời giải đúng
Bài tập 2:
GV yêu cầu HS tự làm bài và trình
bày bài
GV nhận xét Chốt lời giải đúng
Bài tập 3:
GV yêu cầu HS vẽ theo các cách đã
học sau đó nêu tên các hình chữ nhật
ABCD, AEGD, EBCG
Kết luận: GV chốt ý bài học.
- Làm bài và trình bày
- Nghe
- Vẽ
- Nghe
4 Củng cố dặn dò:
- GV Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài và ghi nhớ những nội dung vừa học
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: