Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt

- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập.. - Sửa các bài tập về nhà.. Hoạt động lớp.. - Quan sát rồi đọc như trên.. - Vẽ lên bảng một góc nhọn khác.. - Ap ê-ke vào góc nhọn để HS

Bài 8:

GÓC NHỌN , GÓC TÙ , GÓC BẸT

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS có biểu tượng về góc nhọn , góc tù , góc bẹt

- Biết dùng ê-ke để nhận dạng góc nào là góc nhọn , góc tù , góc bẹt

- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Ê- ke

- Bảng phụ vẽ các góc nhọn , góc tù , góc bẹt

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (3’) Luyện tập chung

- Sửa các bài tập về nhà

3 Bài mới : (27’) Góc nhọn , góc tù , góc bẹt

a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Giới thiệu góc nhọn ,

góc tù , góc bẹt

MT : Giúp HS nhận biết góc nhọn ,

góc tù , góc bẹt bằng ê-ke

PP : Trực quan , đàm thoại , giảng

giải

ĐD DH : - Ê- ke

- Bảng phụ vẽ các góc nhọn , góc

tù , góc bẹt

Hoạt động lớp

- Quan sát rồi đọc như trên

- Nêu ví dụ thực tế về góc nhọn :

Góc tạo bởi 2 kim đồng hồ lúc chỉ 2

giờ ; góc tạo bởi hai cạnh của một

tam giác …

a) Giới thiệu góc nhọn :

- Chỉ vào hình vẽ góc nhọn ở bảng phụ rồi nói : “ Đây là góc nhọn Đọc

là : Góc nhọn đỉnh O , cạnh OA , OB

”

- Vẽ lên bảng một góc nhọn khác

- Ap ê-ke vào góc nhọn để HS quan sát rồi nói : Với hình ảnh như vậy ,

ta biết được góc nhọn bé hơn góc vuông

b) Giới thiệu góc tù :

- Theo các bước tương tự như trên

c) Giới thiệu góc bẹt :

- Theo các bước tương tự như trên

- Lưu ý : Nếu xác định điểm I trên

cạnh OC , điểm K trên cạnh OD của một góc bẹt đỉnh O , ta có 3 điểm I ,

O K thẳng hàng

Hoạt động 2 : Thực hành

MT : Giúp HS làm được các bài

tập

PP : Trực quan , đàm thoại , thực

hành

ĐD DH : - SGK

Hoạt động lớp

- Quan sát tổng thể để nhận dạng

góc hoặc dùng ê-ke để nhận biết góc

; từ đó nêu được góc nào là góc

nhọn , góc tù , góc vuông , góc bẹt

- Tự làm bài rồi chữa bài

- Bài 1 : + Yêu cầu HS nhận biết góc nào là góc nhọn , góc tù , góc vuông , góc bẹt

- Bài 2 : + Yêu cầu HS nêu được tam giác nào có 3 góc nhọn , tam giác nào có góc vuông , tam giác nào có góc tù

…

4 Củng cố : (3’)

- Tổ chức các nhóm thi đua nhận dạng góc

5 Dặn dò : (1’) Làm bài tập

* Buổi chiều :

- Làm các bài tập tiết 40 sách BT

- Ruùt kinh nghieäm:

-