1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Toán 4 chương 2 bài 2: Nhân một số với một tổng

3 72 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 14,87 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

BÀI 8 NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG.. MỤC TIÊU: Giúp HS : - Biết thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số.. Bài mới: SINH Hoạt động 1: Tính và so sánh giá trị của bi

Trang 1

BÀI 8 NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG.

I MỤC TIÊU:

Giúp HS :

- Biết thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số

- Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: bảng phụ,

- HS : vở nháp

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:

1 Ổn định tổ chức: Hát

2 Kiểm tra bài cũ:

GV gọi 3 HS lên bảng làm bài 4 của bài trước theo 3 cách

GV nhận xét bài cũ, ghi điểm cho HS

3 Bài mới:

SINH Hoạt động 1: Tính và so sánh giá trị

của biểu thức

Mục tiêu : HS biết cách tính và so sánh

giá trị của biểu thức

Tiến hành :

GV ghi bảng: 4 ( 3 + 5)

Và 4  3 + 4  5

GV cho HS tính giá trị của hai biểu

thức đó ( 2 HS lên bảng)

GV gọi HS trình bày và nêu cách tính

giá trị của hai biểu thức ấy So sánh kết

quả để rút ra kết luận :

4 ( 3 + 5) = 4  3 + 4  5

GV cho HS tự rút ra kết luận bằng lời

GV cùng HS nhận xét Chốt lời giải

- Quan sát

- Tính giá trị

- Trình bày

- Nêu kết luận

- Nghe

Trang 2

đúng

GV cho HS nêu biểu thức dưới dạng

tổng quát:

a ( b + c) = a  b + a  c

gọi HS nhắc lại biểu thức dưới dạng

tổng quát

Kết luận :

Gọi HS nhắc lại công thức và phát

biểu bằng lời

Hoạt động 2: Thực hành

Mục tiêu :HS biết áp dụng kiến thức đã

học để tính nhanh, tính nhẩm

Tiến hành :

Bài tập 1:

GV treo bảng phụ, nói cấu tạo bảng ,

hướng dẫn HS tính nhẩm giá trị của

biểu thức với mỗi bộ giá trị của a,b,c để

viết vào ô trong bảng

GV hướng dẫn HS tự làm bài vào vở

Bài tập 2:

a)

GV cho HS làm bài vào vở

Gọi 2 HS lên bảng tính theo 2 cách

Gọi HS Nhận xét kết quả và cách làm

trên bảng

Cho HS Nhận xét cách nào thuận tiện

hơn

b)

GV cho HS làm theo 2 cách

Bài tập 3:

GV gọi HS lên bảng tính

Từ kết quả, nêu cách nhân một tổng

- Nêu

- Nhắc lại

- Nhắc lại

- Nghe

- Nghe

- làm bài

- Nêu ý kiến

- làm bài

- làm bài

- Quan sát

- Làm bài

Trang 3

với một số: ( SGV).

Bài tập 4:

GV ghi lên bảng: 36  11

Cho HS làm bài vào vở và một HS

nêu cách làm

GV Nhận xét và nêu kết quả đúng

Kết luận :

GV yêu cầu HS nhắc lại công thức và

cách tính nhẩm

- Nghe

- Nhắc lại

4 Củng cố dặn dò:

GV nhận xét tiết học

Dặn HS về nhà xem lại bài, ghi nhớ những nội dung vừa học Dặn HS về nhà làm bài tập

IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

Ngày đăng: 14/07/2018, 11:38

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w