MỤC TIÊU : - Giúp HS biết thực hiện phép nhân một số với một tổng , nhân một tổng với một số - Vận dụng để tính nhanh , tính nhẩm.. - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập.. -
Trang 1Bài 8:
NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG
I MỤC TIÊU :
- Giúp HS biết thực hiện phép nhân một số với một tổng , nhân một tổng với một số
- Vận dụng để tính nhanh , tính nhẩm
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập
- Rèn phép nhân một số với một tổng , nhân một tổng với một số
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Kẻ bảng phụ BT1 SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1’) Hát
2 Bài cũ : (3’) Mét vuông
- Sửa các bài tập về nhà
3 Bài mới : (27’) Nhân một số với một tổng
a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Tính và so sánh giá
trị của hai biểu thức
MT : HS nắm cách nhân một số với
một tổng , nhân một tổng với một số
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng
giải
ĐDDH : SGK
- Tính giá trị 2 biểu thức rồi rút ra
kết luận :
4 x ( 3 + 5 ) = 4 x 8 = 32
4 x 3 + 4 x 5 = 12 + 20 = 32
- Vậy : 4 x ( 3 + 5 ) = 4 x 3 + 4 x 5
- Rút ra kết luận : Khi nhân một số
với một tổng , ta có thể nhân số đó
với từng số hạng của tổng rồi cộng
- Ghi bảng 2 biểu thức :
4 x ( 3 + 5 ) và 4 x 3 + 4 x 5
- Chỉ cho HS thấy biểu thức bên trái dấu bằng là nhân một số với một tổng , biểu thức bên phải dấu bằng là tổng giữa các tích của số
đó với từng số hạng của tổng
Trang 2các kết quả lại với nhau
- Viết dưới dạng biểu thức :
a x ( b + c ) = a x b + a x c
Hoạt động 2 : Thực hành
MT : Giúp HS làm được các bài
tập
PP : Trực quan , đàm thoại , thực
hành
ĐDH : - Kẻ bảng phụ BT1 SGK
- Tự làm vào vở
a) Làm vào vở , 2 em lên bảng tính
theo 2 cách
- Nhận xét cách làm , kết quả ở bảng
- Nêu cách làm nào thuận tiện hơn
b) Làm theo 2 cách
- 2 em tính ở bảng :
( 3 + 5 ) x 4 và 3 x 4 + 5 x 4
- Từ kết quả , nêu cách nhân một
tổng với một số : Khi nhân một tổng
với một số , ta có thể nhân từng số
hạng của tổng với số đó rồi cộng các
kết quả với nhau
- Cả lớp làm , 1 em nêu cách làm và
kết quả
- 1 em nêu cách làm khác
- Tự làm các BT còn lại vào vở , một
số em lên bảng làm bài
- Nhận xét cách làm và kết quả rồi
- Bài 1 : + Đưa bảng phụ vào , nói cấu tạo bảng , hướng dẫn HS tính nhẩm giá trị của các biểu thức với mỗi bộ giá trị của a , b , c để viết vào ô trong bảng
- Bài 2 :
- Bài 3 :
- Bài 4 : + Ghi bảng : 36 x 11 + Nêu cách làm theo mẫu :
36 x 11 = 36 x ( 10 + 1 ) = 36 x 10 + 36 x 1 = 360 + 36 = 396
4 Củng cố : (3’)
- Các nhóm cử đại diện thi đua tính
Trang 3ghi bài làm vào vở nhanh các biểu thức ở bảng
- Nêu lại cách nhân một số với một tổng , nhân một tổng với một số
5 Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học
* BUỔI CHIỀU :
- Làm các bài tập tiết 56 sách BT
- Ruùt kinh nghieäm: