1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Toán 4 chương 2 bài 2: Nhân với số có hai chữ số

3 130 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 14,93 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Nhận biết tích riêng thứ nhất và tích riêng thứ hai.. Kiểm tra bài cũ : GV gọi HS lên bảng làm bài 4 của bài trước.. Nhận biết tích riêng thứ nhất và tích thứ hai.. + Hướng dẫn đặt GV

Trang 1

BÀI 10 NHÂN VỚI SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ.

I MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Nhân với số có hai chữ số

- Nhận biết tích riêng thứ nhất và tích riêng thứ hai

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: bảng phụ,

- HS : vở nháp

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:

1 Ổn định tổ chức : Hát

2 Kiểm tra bài cũ :

GV gọi HS lên bảng làm bài 4 của bài trước

GV nhận xét bài cũ, ghi điểm cho HS

3 Bài mới:

SINH Hoạt động 1: Tìm cách tính 36  23

Mục tiêu : Nhân với số có hai chữ số.

Nhận biết tích riêng thứ nhất và tích

thứ hai

Tiến hành :

a) GV ghi bảng 36  20 và 36  3

Gọi 2 HS lên bảng làm bài , HS ở dưới

làm bài vào bảng con

GV gợi ý để HS nhận thấy 23 = 20 + 3

nên

36  20 + 36  3 = 36  23

GV cho HS nêu tính chất mà mình đã

áp dụng để thực hiện phép tính

b) Hướng dẫn đặt tính và tính:

- Quan sát

- Làm bài

- Nghe

- Nêu

- Theo dõi

Trang 2

+ Hướng dẫn đặt

GV gọi HS nêu cách đặt tính

+ hướng dẫn cách tính

Gọi HS nêu để GV ghi ( GV cần kết

hợp cho HS thấy ró tích riêng thứ nhất

và tích riêng thứ hai Sau khi nhân

xong, GV cho HS Nhận xét cách ghi

tích riêng thứ nhất có gì khác với cách

ghi tích riêng thứ hai)

GV cho cả lớp làm thêm 1 ví dụ khác:

46  53

Kết luận :.

GV gọi nhiều HS nêu cách đặt tính và

cách thực hiện phép tính

Hoạt động 2: Thực hành.

Mục tiêu :HS biết áp dụng kiến thức đã

học để làm Bài tập

Tiến hành :

Bài tập 1:

GV gọi một HS đọc đề bài

Cho HS làm Bài tập này vào bảng con

Mỗi dãy làm một phần

GV yêu cầu HS trình bày cách làm

Gọi HS khác Nhận xét, góp ý

Bài tập 2:

GV gọi một HS đọc đề bài

Nhắc HS cần áp dụng cách trình bày

bài tính giá trị biểu thức để làm bài

GV gọi 2 HS lên bảng làm bài

Cả lớp làm vào vở

- Nêu

- Theo dõi để phân biệt

- làm bài

- Nêu

- Đọc

- Làm bài và trình bày bài

- Nêu ý kiến

- Đọc

- Nghe

- Làm bài

- Trình bày

- Nghe

Trang 3

GV gọi HS trình bày bài.

GV cùng HS nhận xét Chốt lời giải

đúng

Bài tập 3:

GV cho HS tự đọc đề bài và làm bài

GV chấm chữa bài cho HS

Kết luận :

Qua bài học này em đã học được những gì? - Làm bài - Nghe 4 Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem lại bài, ghi nhớ những nội dung vừa học Dặn HS về nhà làm bài tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

Ngày đăng: 14/07/2018, 11:31

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w