BÀI 4 CHIA MỘT TÍCH CHO MỘT SỐ I.Mục tiêu: Thực hiện được phép chia một tích cho một số.. 1 HS nêu miệng HS làm bảng con HS làm bảng con a... Cách 1: Nhân trước, chia sau.. Cách 2: Chia
Trang 1BÀI 4 CHIA MỘT TÍCH CHO MỘT SỐ I.Mục tiêu:
Thực hiện được phép chia một tích cho một số
II.Các hoạt động dạy học:
T
L
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4’
34
’
1.Bài cũ:
Khi chia một số cho một tích ta có
thể làm như thế nào ?
Tính: 78 : (3 x 2)
2.Bài mới:
a)Giới thiệu tính chất chia một tích
cho một số
* Hãy tính và so sánh giá trị của ba
biểu thức sau:(TH cả hai thừa số đều
chia hết cho số chia )
(9 x 15) : 3 ; 9 x (15: 3) ; (9 : 3)
x 15
Vậy em có kết luận gì về ba biểu
thức trên?
(9 x 15): 3 = 9 x (15:3) = (9:3)x15
* Hãy tính và so sánh giá trị của hai
biểu thức sau:
( 7 x 15) : 3 và 7 x (15 : 3)
Em có kết luận gì về hai biểu thức
trên?
Em hãy tính (7: 3) x15
Vì sao em không tính được biểu thức
trên?
1 HS nêu miệng
HS làm bảng con
HS làm bảng con a
(9 x 15):3=135:3=45
9 x (15:3)= 9 x 5 = 45 (9:3) x 15=3 x 15= 45
b
(7x15) :3=105:3=35
7 x (15:3)= 7 x 5 =35 (7 x 15) : 3=7 x (15:3) Không tính được
Vì 7 không chia hết cho 3
HS nêu
Trang 2*Khi chia một tích hai thừa số cho
một số ta làm gì?
*GV chốt ý theo quy tắc SGK./ 79
b)Thực hành:
*Bài 1 /79
GV yêu cầu HS thực hiện theo hai
cách
Cách 1: Nhân trước, chia sau
Cách 2: Chia trước, nhân sau
HS tự làm vào vở 2 em làm bảng
Cả lớp thống nhất và chữa bài
Cách 1: (8 x 23) : 4 = 184 : 4 = 46
C2: (8 x 23) : 4 = 8:4 x 23 = 2 x 23 =
46
*Bài 2/79
HS đọc đề và nêu yêu cầu đề.( Tính
bằng cách thuận tiện nhất )
GV viết: ( 25 x 36 ) : 9
Ta thực hiện phép tính nào trước?
Hãy áp dụng tính chất chia một tích
cho một số để giải bài toán này?
HS giải vào vở 1 em giải bảng
Cả lớp thống nhất và chữa bài
*HSKG: làm thêm bài 3 SGK
3.KT: Đúng ghi Đ sai ghi S
a) (15 ¿ 6) : 3 = 15 : 3 ¿ 6 : 3
b) (14 ¿ 5) : 7 = 5 ¿ (14 : 7)
HS tự giải
HS làm bài cá nhân
Chia trước, nhân sau (25x36): 9=36: 9 x 25 = 4 x 25 = 100
HS tự làm bài vào vở
Câu a.S, câu b.Đ