BÀI 7 THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0 I.MỤC TIÊU : Giúp HS: - Biết thực hiện các phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương.. 3.Bài mới : a Giới thiệu bài - Giờ học toán hô
Trang 1BÀI 7 THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0 I.MỤC TIÊU :
Giúp HS:
- Biết thực hiện các phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương
- Áp dụng để giải các bài toán có liên quan
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng con, SGK toán, một số tờ giấy khổ to
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định:
- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị
sách vở để học bài
2.Kiểm tra bài cũ:
- Cả lớp thực hiện vào bảng con :
15234 : 45 ; 67 420 : 36
- Yêu cầu HS giơ bảng con
- GV nhận xét chung
3.Bài mới :
a) Giới thiệu bài
- Giờ học toán hôm nay các em sẽ rèn
luyện kỹ năng chia số có nhiều chữ số
cho số có hai chữ số trường hợp có chữ
số 0 ở thương
- GV ghi tựa bài
b Tìm hiểu bài :
* Trường hợp có chữ số 0 ở hàng đơn
vị của thương.
- Cả lớp thực hiện
- Cả lớp làm vào bảng con
- Gắn bảng nhận xét
- HS giơ bảng
- HS nghe
- HS nhắc lại
- HS quan sát
Trang 2- GV ghi phép chia 9450 : 35 lên bảng
- Yêu cầu HS thực hiện đặt tính và tính
lần chia thứ nhất
- GV kiểm tra bảng
- Gọi HS thực hiện lại lần chia thứ nhất
- Yêu cầu HS thực hiện lần chia thứ hai
- GV kiểm tra bảng
- Yêu cầu HS tiếp tục chia lần chia thứ
ba
- Ở lần chia thứ ba có gì đặc biệt ?
- GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính
và tính như nội dung SGK trình bày
9450 35
245 270
000
Vậy 9450 : 35 = 270
* Trường hợp có chữ số 0 ở hàng chục
của thương.
Phép chia 2448 : 24
- GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS
thực hiện đặt tính và tính
Hỏi : Ở lần chia thứ hai có gì đặc biệt ?
- GV chốt ý SGV/157
- GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính
và tính như nội dung SGK trình bày
- Cả lớp làm vào bảng con
- 1 HS gắn bảng con lên bảng
- Nhận xét bài làm trên bảng,
HS giơ bảng
- 1 HS thực hiện lại lần chia thứ nhất
- HS chia tiếp lần hai, 1 HS gắn bảng con lên bảng, nhận xét
- HS giơ bảng
- HS chia vào bảng
- Gắn bảng và nhận xét
- Giơ bảng con
- HS nêu : Khi hạ 0 xuống; 0 chia cho 35 được 0 viết 0
- HS quan sát
- Cả lớp làm bài vào bảng con
- HS nêu : Trong lần chia thứ hai hạ 4 xuống ; 4 : 24 được 0 viết 0 ở thương và tiếp tục hạ chữ số 8 xuống để chia…
Trang 32448 24
0048 102
00
Vậy 2448 :24 = 102
c) Luyện tập , thực hành
* Bài 1 : SGk/83 : Hoạt động cá nhân.
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV cho HS tự đặt tính rồi tính
-Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm
của bạn trên bảng
Hỏi : Nêu cách chia 2 996 : 28
- Muốn chia cho số có 2 chữ số ( có chữ
số 0 ở tận cùng và ở giữa ) ta làm thế
nào ?
- GV chốt ý bài 1
* Bài 2 : SGK/83 : Hoạt động nhóm đôi
- GV gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi tìm ra
cách giải và giải vào vở
- 1 HS làm bài trên phiếu
Hỏi : Muốn tính được số lít nước trung
bình mỗi phút máy bơm được em làm sao
?
- GV nhận xét, chốt bài giải đúng
Bài giải
1 giờ 12 phút = 72 phút
Trung bình mỗi phút máy bơm bơm được
- Đặt tính rồi tính
- 2 HS làm bài ở phiếu, cả lớp làm bài vào vở
- Dán phiếu, nhận xét
- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau
- HS thực hiện
- HS đọc đề bài
-HS thảo luận nhóm đôi cách giải, 1 HS nhận phiếuvà làm bài vào phiếu
- Dán kết quả, bạn nhận xét
- HS nêu
- 1 HS đọc bài giải đúng
Trang 4số lít nước là:
97200: 72 = 1350 ( lít )
Đáp số : 1350 lít
* Bài 3 : SGK/83 : Hoạt động nhóm
bàn
- Gọi HS đọc đề bài
- Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì ?
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm cách giải
và giải vào vở
Hỏi : Bài toán này có dạng gì ?
- Nêu cách giải bài toán
4.Củng cố:
- Muốn chia cho số có 2 chữ số em làm
sao ?
5 Dặn dò :
- Nhận xét tiết học
-Về nhà làm bài tập ở VBT toán và
chuẩn bị bài: Chia cho số có ba chữ số
- HS đọc
- Tính chu vi và diện tích của mảnh đất
- Nhóm bàn thảo luận cách giải
- 2 nhóm giải vào phiếu
- Dán kết quả trình bày
- HS nhận xét
- HS nêu
- HS nêu
- HS nêu
- HS cả lớp lắng nghe về nhà thực hiện