TÀI LIỆU dạy học lý 6 HK1

Đo thể tích vật rắn không thấm nước  Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước bằng bình chia độ:  Chọn bình chia độ thích hợp..  Bỏ nhẹ nhàng vật rắn cần đo vào bình chia độ, mực nướ

CHƯƠNG I: CƠ HỌC

1 Đo độ dài

 Đơn vị đo độ dài trong hệ thống đơn vị đo lường hợp pháp của Việt Nam là mét Kí hiệu là

m

1 m = 10dm = 100cm = 1000mm

1mm = 0,1cm = 0,01dm = 0,001m

1 km = 1000m = 1000000mm

 Ngoài đơn vị đo thông dụng hiện nay là mét, còn một số đơn vị đo chiều dài khác:

1 hải lý = 1850m

1 Inh (inch) = 2,54 cm (chiều dài 1 móng ngón tay)

1 fut (foot) = 12 in = 30,48 cm (chiều dài bàn chân)

1 dặm (mile) = 5280 ft = 1,6809344 km

 Giới hạn đo (GHĐ) là độ dài lớn nhất ghi trên thước

 Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) là độ dài giữa 2 vạch chia liên tiếp trên thước

 Các bước đo độ dài:

 Ước lượng độ dài cần đo

 Chọn thước đo có Giới hạn đo và Độ chia nhỏ nhất thích hợp

 Đặt thước dọc theo độ dài cần đo sao cho một đầu của thước ngang bằng với vạch số 0 của thước

 Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với vạch của thước ở đầu kia của vật

 Đọc và ghi kết quả theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật

2 Đo thể tích chất lỏng

 Một số đơn vị đo thể tích chất lỏng là: m3, cm3, lít, ml, cc, …

 Cách đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ:

 Ước lượng thể tích cần đo

 Chọn bình chia độ thích hợp

 Rót chất lỏng vào bình chia độ

 Đặt bình chia độ thẳng đứng Đặt mắt nhìn ngang bằng với độ cao mực chất lỏng trong bình

 Đọc giá trị thể tích của chất lỏng theo vạch chia trên bình gần nhất

 Ghi kết quả đo

3 Đo thể tích vật rắn không thấm nước

 Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước bằng bình chia độ:

 Chọn bình chia độ thích hợp

 Rót chất lỏng vào bình chia độ đến thể tích V1 sao cho khi bỏ vật vào bình thì vật chìm hoàn toàn

 Bỏ nhẹ nhàng vật rắn cần đo vào bình chia độ, mực nước trong bình dâng đến thể tích

V2

 Lấy V2 – V1 ta được thể tích của vật rắn cần đo

 Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước bằng bình tràn:

 Rót chất lỏng vào bình tràn sao cho mực nước ngang bằng với vòi

 Bỏ nhẹ nhàng vật rắn cần đo vào bình tràn để nước từ bình tràn tràn ra bình chứa

 Ta lấy bình chứa đổ vào bình chia độ Thể tích chất lỏng trong bình chia độ bằng với thể tích của vật cần đo

 Một số công thức tính thể tích của khối nước hoặc vật rắn có dạng hình học đặc biệt:

 Nếu nước được chứa trong các hộp có dạng khối hộp chiều ngang, chiều dọc, chiều cao của nước là a, b, c (Vật rắn có dạng hình hộp) thể tích nước (Vật rắn) là: V a.b.c

 Nếu nước trong một chiếc li hình trụ (Vật rắn có dạng hình trụ) thể tích là:

 V .R2.h: Trong đó R là bán kính đáy, h là chiều cao hình trụ (chiều cao nước trong li),  3,14

 Nước chứa đầy trong một hồ có hình cầu và thành hồ mỏng (Vật rắn hình cầu) thể tích là: 3

3

4

R

V   Trong đó R là bán kính hình cầu

 Khối lập phương: V = a3

4 Khối lượng Đo khối lượng

 Mọi vật đều có khối lượng Khối lượng của vật là lượng chất chứa trong vật đó Đơn vị kg

 VD: Trên vỏ túi gạo có ghi “5kg” cho ta biết lượng gạo chứa trong túi

 Trong hệ thống đơn vị đo lường hợp pháp của nước ta, đơn vị khối lượng là kilogram (kí

hiệu: kg) Kilogram là khối lượng của một quả cân mẫu đặt ở viện đo lường quốc tế Pháp

 Các đơn vị khối lượng thường dùng nhỏ hơn kilogram là: hectogram (hg) hay lạng, gam (g), miligam (mg) Các đơn vị khối lượng thường dùng lớn hơn kilogram là tấn (T)

1 kg = 10hg (= 10 lạng) = 1000g = 1000000mg

1 lạng = 100g

1 tấn = 10 tạ = 1 000kg

1 lượng vàng = 37,5g

1 chỉ vàng = 3,75g

1 phân vàng = 0,375g

 Dụng cụ đo khối lượng là cân Trong phòng thí nghiệm, người ta thường dùng cân

Roberval Các loại cân thường dùng khác là cân tạ, cân đòn, cân y tế, cân đồng hồ

 Cách đo khối lượng bằng cân Roberval:

 Bước 1: Điều chỉnh để đòn cân nằm thăng bằng, kim cân chỉ đúng vạch số 0 của bảng chia độ

 Bước 2: Đặt vật cần đo khối lượng lên một dĩa cân

 Bước 3: Chọn một số quả cân đặt lên dĩa cân bên kia sao cho đòn cân nằm cân bằng, kim cân nằm đúng vạch số 0 của bẳng chia độ

 Bước 4: Ghi kết quả khối lượng vật bằng tổng khối lượng của các quả cân trên dĩa cân

5 Lực Hai lực cân bằng

 Khi vật này đẩy hoặc kéo vật khác ta nói vật tác dụng lực lên vật kia

 Mỗi lực đều có phương, chiều và độ lớn xác định

 Hai lực cân bằng là hai lực mạnh như nhau có cùng phương nhưng ngược chiều (đặt vào cùng một vật)

 Lực tác dụng lên một vật có thể gây ra hai loại hiện tượng:

 Vật đang đứng yên, bắt đầu chuyển động, hoặc vật đang chuyển động bị dừng lại, hoặc vật chuyển động nhanh lên, chuyển động chậm lại, đổi hướng chuyển động

 Vật thay đổi hình dạng : bị dãn dài ra, bị co ngắn lại, bị bẹp lại, bị cong đi, bị nở lên, …

 Tóm lại: Lực tác dụng lên một vật làm biến đổi chuyển động của nó, hoặc làm nó biến dạng, hoặc gây ra cả hai hiện tượng đó

6 Trọng lực Đơn vị lực

 Trọng lực là lực hút của Trái Đất tác dụng lên vật

 Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều hướng về phía Trái Đất

 Đơn vị đo lực là Newton, kí hiệu N

 Độ mạnh của trọng lực tác dụng lên vật gọi là trọng lượng của vật đó

7 Lực đàn hồi

 Khi lò xo biến dạng thì nó tác dụng lực lên vật tiếp xúc với hai đầu của nó Lực này gọi là lực đàn hồi

 Đặc điểm của lực đàn hồi: Độ biến dạng của lò xo càng lớn thì lực đàn hồi càng lớn

8 Lực kế

 Lực kế là dụng cụ dùng để đo lực

 Cấu tạo lực kế gồm:

 Vỏ lực kế, gắn một bảng chia độ

 Một lò xo có một đầu gắn vào vỏ lực kế, đầu kia gắn một cái móc và một kim chỉ thị Kim chỉ thị di chuyển được trên mặt bảng chia độ

 Cách đo lực bằng lực kế:

 Bước 1: Điều chỉnh thanh chỉ thị ngang bằng với vạch số 0 của bảng chia độ

 Bước 2: Cho vật tác dụng vào lò xo lực kế

Chú ý: Phải cầm vỏ lực kế sao cho lò xo lực kế nằm cùng phương với lực cần đo

9 Trọng lượng và khối lượng

 Mọi vật đều có khối lượng Khối lượng của vật là lượng chất chứa trong vật đó Đơn vị kg

 Công thức liên hệ giữa khối lượng và trọng lượng

10

Trong đó: m: khối lượng (kg)

P: trọng lượng (N)

10 Khối lượng riêng

 Khối lượng riêng (KLR) của một chất được xác định bằng khối lượng của một đơn vị thể tích (m3) chất đó

 Đơn vị của KLR là: kilogram/mét khối

 Kí hiệu:kg/m3

 Công thức tính khối lượng riêng:

m D

V



Trong đó: m là khối lượng (kg)

D là khối lượng riêng (kg/m3)

V là thể tích của vật (m3)

 Từ công thức tính khối lượng riêng ta suy ra công thức tính khối lượng và thể tích theo khối lượng riêng là:

.

D



11 Trọng lượng riêng

 Trọng lượng riêng của 1 chất được xác định bằng trọng lượng của một đơn vị thể tích (m3) chất đó

 Đơn vị của TLR là: Newton/mét khối

 Kí hiệu: N/m3

 Công thức:

P d

V



Trong đó: d là trọng lượng riêng (N/m3)

 Từ công thức tính trọng lượng riêng ta suy ra được công thức tính trọng lượng theo trọng lượng riêng là:

.

d



12 Xây dựng công thức liên hệ giữa khối lượng riêng và trọng lượng riêng

 Công thức: d  10 D

Trong đó: d là trọng lượng riêng (N/m3)

D là khối lượng riêng (kg/m3)

13 Các máy cơ đơn giản

 Có 3 loại máy cơ đơn giản:

 Ròng rọc

 Đòn bẩy

 Mặt phẳng nghiêng

 Lợi ích của máy cơ đơn giản: các máy cơ đơn giản thường được dùng để di chuyển hoặc nâng các vật nặng lên cao một cách dễ dàng hơn

14 Mặt phẳng nghiêng

 Tác dụng của mặt phẳng nghiêng: Giúp ta kéo (đẩy) vật lên với lực kéo nhỏ hơn trọng lượng của vật

 Mặt phẳng nghiêng càng ít, lực cần để kéo vật đi lên mặt phẳng nghiêng càng nhỏ

15 Đòn bẩy

 Mỗi đòn bẩy đều có điểm tựa là O, điểm tác dụng của lực thứ nhất F1 là O1, điểm tác dụng của lực thứ hai F2 là O2

 Khi dùng đòn bẩy, muốn lực kéo nhỏ hơn lực cản thì khoảng cách từ điểm tựa đến lực kéo phải lớn hơn khoảng cách từ điểm tựa đến lực cản

16 Ròng rọc

 Có hai loại ròng rọc là ròng rọc cố định và ròng rọc động

 So với khi kéo trực tiếp vật lên cao, ròng rọc cố định có tác dụng làm thay đổi hướng của lực kéo nhưng không làm thay đổi độ lớn của lực kéo

 Khi dùng ròng rọc động để kéo vật lên cao, ròng rọc động có tác dụng làm thay đổi hướng và độ lớn của lực kéo, giúp lực kéo vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật

Câu 1: Hãy ghép tên dụng cụ đo với tên các vật cần đo cho thích hợp nhất trong các trường hợp

sau:

1 Chiều dài cuốn sách vật lý 6 a Thước thẳng 100cm có ĐCNN 1mm

2 Chiều dài vòng cổ tay b Thước thẳng 300mm có ĐCNN 1mm

3 Chiều dài khăn quàng đỏ c Thước dây 300cm có ĐCNN 1cm

4 Độ dài vòng nắm tay d Thước dây 10dm có ĐCNN 1mm

5 Độ dài bảng đen e.Thước dây 500mm có ĐCNN 3mm

Câu 2: Chọn câu trả lời đúng: Cây thước kẻ học sinh mà em thường dùng trong lớp học thích hợp

để đo độ dài của vật nào nhất:

A Chiều dài của con đường đến trường B Chều cao của ngôi trường em

C Chiều rộng của quyển sách vật lí 6 D Cả 3 câu trên đều sau

Câu 3: Độ chia nhỏ nhất của thước là

A độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước B độ dài nhỏ nhất ghi trên thước

C độ dài lớn giữa hai vạch chia bất kỳ trên thước D độ dài nhỏ nhất có thể đo được bằng thước

Câu 4: Chọn câu trả lời đúng Khi đo chiều dài của vật, cách đặt thước đúng là:

A Đặt thước vuông góc với chiều dài vật

B Đặt thước theo chiều dài vật

C Đặt thước dọc theo chiều dài vật, một đầu ngang bằng với vạch 0

D Cả 3 câu trên đều sai

Câu 5: Chọn câu trả lời đúng Khi đọc kết quả độ dài của một vật, cần đặt mắt:

A Theo hướng xiên từ bên phải

B Theo hướng xiên từ bên trái

C Theo hướng vuông góc vời cạnh thường tại điểm đầu và cuối của vật

D Cả 3 câu trên đều sai

Câu 6: Khi đo độ dài của một vật em phải

A Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp

B Đặt thước và mắt nhìn đúng quy cách

C Đọc và ghi kết quả đo đúng quy định

D Thực hiện cả 3 yêu cầu trên

Câu 7: Khi đo kích thước của sân đá bóng, người ta nên dùng thước đo nào dưới đây để việc đo

được thuận lợi nhất;

A Thước thẳng có GHĐ 1m, ĐCNN 1cm B Thước thẳng có GHĐ 1,5m, ĐCNN 5 mm

C Thước dây có GHĐ 5 m, ĐCNN 1 cm D Thước dây có GHĐ 10m, ĐCNN 1cm

Câu 8: Trong các đơn vị đo dưới đây, đơn vị không dùng để đo độ dài là

Câu 9: Tuấn dùng một thước đo kích thước của một số vật khác nhau và ghi được các kết quả đúng

như sau: 15,3cm; 24,4cm; 18,7cm và 9,1cm ĐCNN của thước đó là:

A 1 mm B 2 mm C 3 mm D 4 mm

Câu 10: Phía sau sách vật lý 6 có ghi: khổ 17 x 24cm Các con số đó chỉ:

A Chiều dài và chiều rộng cuốn sách B Chiều rộng và chiều dài cuốn sách

C Chu vi và chiều rộng cuốn sách D Độ dày và chiều dài cuốn sách

Câu 11: Độ dài của chiếc bút chì trên hình vẽ là

A 7,8 cm B 8 cm C 7,7 cm D 7,9 cm

Câu 12: Hãy chọn giá trị thể tích ở cột bên trái cho phù hợp

với dụng cụ ở cột bên phải

a) Ấm đun nước

b) Bình tắm nước nóng

c) Cốc nhỏ

d) Thùng phuy

e) Bồn của xe chở xăng

f) Hồ bơi

1) 20cm3 2) 30 lít 3) 1,5 lít 4) 15m3

5) 1000m3 6) 200 lít

Câu 13: Đo thể tích của hòn sỏi cỡ 2cm3, bình chia độ nào sau đây thích hợp nhất để đo:

A Bình có GHĐ 250ml và ĐCNN 10ml B Bình có GHĐ 150ml và ĐCNN 5ml

C Bình có GHĐ 100ml và ĐCNN 2ml D Bình có GHĐ 100ml và ĐCNN 1ml

Câu 14: Chọn bình chia độ thích hợp nhất để đo thể tích một lượng chất lỏng còn hơn 0,5 lít:

A Bình có GHĐ 1000ml và ĐCNN 10ml B Bình có GHĐ 500ml và ĐCNN 2ml

C Bình có GHĐ 100ml và ĐCNN 1ml D Bình có GHĐ 500ml và ĐCNN 5ml

Câu 15: Nguyên nhân nào sau đây gây ra sai số trong khi đo thể tích của chất lỏng:

A Bình chia độ nằm nghiêng

B Mắt nhìn nghiêng

C Mặt thoáng chát lỏng hơi lõm xuống hay cong lên

D Cả 3 nguyên nhân trên

Câu 16: Cho bình chia độ như hình vẽ Giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của

bình lần lượt là:

A 100 cm3 và 5 cm3 B 50 cm3 và 5 cm3

C 100 cm3 và 10 cm3 D 100 cm3 và 2 cm3

Câu 17: Trong các cách ghi kết quả đo với bình chia độ có độ chia tới 0,5cm3 sau đây, cách ghi nào đúng:

6,50cm3

Câu 18: Hãy chọn bình chia độ phù hợp nhất trong các bình chia độ dưới đây để đo thể tích của

một lượng chất lỏng còn gần đầy chai 0,25 lít

A Bình 1000ml có vạch chia tới 10ml

B Bình 500ml có vạch chia tới 5ml

C Bình 500ml có vạch chia tới 2ml

D Bình 200ml có vạch chia tới 1ml

Câu 19: Người ta đổ một lượng nước vào một bình chia độ như hình vẽ

Thể tích của nước trong bình là:

ml

Câu 20: Khi sử dụng bình tràn và bình chứa để đo vật rắn không thấm nước thì người ta xác định

thể tích của vật bằng cách:

A Đo thể tích bình tràn

B Đo thể tích bình chứa

C Đo thể tích phần nước tràn ra từ bình tràn sang bình chứa

D Đo thể tích nước còn lại trong bình

Câu 21: Người ta dùng một bình chia độ ghi tới cm3 chứa 65cm3 nước để đo thể tích của một hòn

đá Khi thả hòn đá vào bình, mực nước trong bình dâng lên tới vạch 92cm3 Thể tích của hòn đá là

187cm3

Câu 22: Dụng cụ dùng để đo thể tích của chất lỏng là:

A ca đong và bình chia độ B bình tràn và bình chứa

C bình tràn và ca đong D bình chứa và bình chia độ

Câu 23: Hai lực cân bằng là hai lực:

A Mạnh như nhau

B Mạnh như nhau, cùng phương, cùng chiều

C Mạnh như nhau, cùng phương, ngược chiều

D Mạnh như nhau, cùng phương, ngược chiều và cùng đặt vào một vật

Câu 24: Trong những trường hợp sau đây, trường hợp nào có xuất hiện hai lực cân bằng?

A Nước chảy xiếc, thuyền bơi ngược dòng, thuyền gần như đứng yên một chỗ không nhích được

B Cái hộp phấn nằm yên trên bàn

C Đồng hồ quả lắc treo trên tường

D Cả 3 trường hợp A, B, C

Câu 25: Kết luận nào sau đây là không đúng?

A Lực là nguyên nhân duy trì chuyển động

B Lực là nguyên nhân khiến vật thay đổi hướng chuyển động

C Một vật bị co dãn, bẹp, gãy, méo mó,… là do chịu tác dụng của vật khác

D Khi có lực tác dụng thì bao giờ cũng chỉ ra được vật tác dụng lực và vật chịu tác dụng lực

Câu 26: Đơn vị đo lực là:

Câu 27: Lực không gây ra tác dụng nào trong các tác dụng sau đây:

A Làm cho vật chuyển động nhanh lên B Làm cho vật chuyển động chậm lại

C Làm cho vật biến dạng D Làm cho vật chuyển động thẳng đều

Câu 28: Sức nặng của một vật chính là:

C Khối lượng hoặc trọng lượng của vật D Lượng chất chứa trong vật

30 ml

10 ml

20 ml

0 ml

40 ml

Câu 29: Một hộp phấn nằm yên trên bàn Hỏi hộp phấn có chịu tác dụng của lực nào không?

A Không chịu tác dụng của lực nào

B Chịu tác dụng của trọng lực

C Chịu tác dụng của trọng lực và lực đỡ của mặt bàn

D Chỉ chịu tác dụng của lực đỡ của mặt bàn

Câu 30: Trong các chuyển động sau đây, chuyển động nào là không có tác dụng của trọng lực?

A Hòn đá lăn từ trên triền núi xuống chân núi

B Thác nước đổ từ trên cao xuống

C Mưa rơi xuống đất

D Không có trường hợp nào trong các trường hợp trên

Câu 31: Lực đàn hồi của lò xo xuất hiện khi nào?

A Chỉ xuất hiện khi lò xo bị kéo dãn ra

B Chỉ xuất hiện khi lò xo bị nén lại

C Xuất hiện cả khi lò xo bị kéo dãn hoặc nén ngắn

D Xuất hiện ngay cả khi lò xo không bị kéo dãn hoặc nén ngắn

Câu 32: Lực nào trong các lực sau đây là lực đàn hồi:

A Trọng lượng của con chim

B Lực đẩy của gió lên cánh buồm

C Lực tác dụng của đầu búa lên đinh

D Lực do bộ phận giảm xóc đặt vào khung xe máy

Câu 33: Lực nào trong các lực dưới đây là lực đẩy:

A Lực mà cần cẩu đã tác dụng vào thùng hàng để đưa thùng hàng lên cao

B Lực mà gió tác dụng vào thuyền buồm

C Lực mà nam châm tác dụng lên vật bằng sắt

D Lực mà đầu tầu tác dụng làm cho các toa tàu chuyển động

Câu 34: Trọng lượng của một vật là

A lực đẩy của vật tác dụng lên Trái đất B lực hút của Trái đất tác dụng lên vật

C lực hút giữa vật này tác dụng lên vật kia D lực đẩy của Trái đất tác dụng lên vật

Câu 35: Lúc quả bóng bàn rơi xuống chạm mặt bàn rồi nảy lên có thể xảy ra những hiện tượng gì

đối với quả bóng?

A Chỉ có sự biến đổi chuyển động của quả bóng

B Chỉ có sự biến dạng chút ít của quả bóng

C Quả bóng bị biến dạng chút ít, đồng thời chuyển động của nó bị biến đổi

D Không có hiện tượng nào xảy ra

Câu 36: Con số 250g được ghi trên hộp mứt tết chỉ

A thể tích của hộp mứt B khối lượng của mứt trong hộp

C sức nặng của hộp mứt D số lượng mứt trong hộp

Câu 37: Trong các số liệu dưới đây, số liệu nào chỉ khối lượng của hàng hoá?

A Trên nhãn của chai nước khoáng có ghi: 330ml

B Trên vỏ của hộp Vitamin B1 có ghi: 1000 viên nén

C ở một số của hàng vàng bạc có ghi: vàng 9999

D Trên vỏi túi xà phòng bột có ghi: Khối lượng tịnh 1kg

Câu 38: Trong các dụng cụ dưới đây, dụng cụ nào không phải là máy cơ đơn giản?

Câu 39: Người ta dùng mặt phẳng nghiêng để làm công việc nào dưới đây?

A Kéo cờ lên đỉnh cột cờ

B Đưa thùng hàng lên xe ô tô

C Đưa thùng nước từ dưới giếng lên

D Đưa vật liệu xây dựng lên các tầng cao theo phương thẳng đứng

Câu 40: Có thể làm tăng độ nghiêng của mặt phẳng nghiêng bằng cách nào sau đây?

A Giảm chiều cao kê mặt phẳng nghiêng B Tăng chiều cao kê mặt phẳng nghiêng

C Tăng chiều dài mặt phẳng nghiêng D Tăng chiều dài mặt phẳng nghiêng và đồng thời giảm chiều cao kê mặt phẳng nghiêng

Câu 41: Máy cơ đơn giản nào sau đây không thể làm thay đổi đồng thời cả độ lớn và hướng của

lực:

Câu 42: Cầu thang xoắn là một máy cơ đơn giản nào

Câu 43: Trong các dụng cụ sau, dụng cụ nào không thể coi là đòn bẩy?

Câu 44: Trong các máy cơ đơn giản sau đây, máy nào chỉ có tác dụng làm đổi hướng của lực

Câu 45: Hiện tượng nào sau đây xảy ra khi nung nóng một vật rắn:

A Trọng lượng của vật tăng B Trọng lượng riêng của vật giảm

C Trọng lượng riêng của vật tăng D Cả 3 hiện tượng trên đều không xảy ra

Bài 1: Có 2 thước: Thước thứ nhất dài 30cm, có độ chia tới mm, thước thứ hai dài 1m có độ chia

đến cm

a Xác định GHĐ và ĐCNN của mỗi thước

b Nên dùng thước nào để đo chiều dài của bàn giáo viên, chiều dài của SGK Vật lý 6

Bài 2: Có hai cây thước mét, cây thứ nhất có GHĐ là 200cm, và cây thứ hai có GHĐ là 100cm

Một học sinh dùng một trong hai thước mét trên để đo chiều dài và chiều rộng của một cái bàn Sau một lần đo kết quả được ghi như sau:

Chiều dài của bàn là 198,5cm

Chiều rộng của bàn là 59,7cm

Hãy cho biết học sinh đó dùng thước nào và có ĐCNN là bao nhiêu?

Bài 3: Điền số thích hợp vào các chỗ trống sau:

a 0,1m = ……dm = …… cm

b 0,5km = …… m = …….cm

c 3mm = ………m = …….km

d 25cm = ……dm = …… m

e 0,001km = …… dm = …….mm

f 4280dm = ….m = …… km

g 20cm = …….km = …….m

h 2500mm = …… cm = …… m

i 0.025km = …….m = ………mm

Bài 4: Một người dùng thước thẳng để đo chiều dài của mảnh đất Người này thấy chiều dài mảnh

đất cần đo gấp 30 lần chiều dài của thước thẳng và nói chiều dài mảnh đất cần đo khoảng 45m Hãy cho biết người này dùng thước thẳng GHĐ khoảng bao nhiêu?

Bài 5: Một học sinh đi từ đầu đến cuối sân trường đếm được 125 bước chân Độ dài trung bình của

mỗi bước chân là 40cm Hãy tính chiều dài của sân trường

Bài 6: Xác định Giới hạn đo (GHĐ) và Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của các cây thước thẳng

sau:

a GHĐ: ……… ĐCNN: …… b GHĐ: ……… ĐCNN: ………

c GHĐ: ……… ĐCNN: ……… d GHĐ: ……… ĐCNN: ………

e GHĐ: ……… ĐCNN: ……… f GHĐ: ……… ĐCNN: ………

Bài 7: Dùng một thước thẳng để đo chiều dài của một cây bút chì như hình bên dưới Em

hãy cho biết:

a Thước có Giới hạn đo và Độ chia nhỏ nhất

là bao nhiêu?

b Độ dài của cây bút chì là bao nhiêu?

Bài 8: Một bình chia độ ghi tới cm3 chứa 40cm3 nước, khi thả một viên sỏi vào bình, mực nước trong bình dâng lên tới vạch 48cm3 Hỏi thể tích của viên sỏi là bao nhiêu?

Bài 9: Hãy sắp xếp các thể tích: 125cc; 1250mm3; 1,25 lít theo thứ tự giảm dần

Bài 10: Để xác định thể tích của một quả bóng bàn người ta buộc một hòn sỏi cuội vào quả bóng

bàn bằng một sợi chỉ nhỏ rồi bỏ chìm quả bóng và hòn sỏi cuội vào bình tràn Hứng lấy phần nước tràn ra ngoài đổ vào bình chia độ, mực nước ngang vạch 275cm3 Sau đó, người ta lại thả hòn sỏi (đã tháo khỏi quả bóng) vào bình chia độ thì mực nước ở ngang vạch 245,5cm2 Hãy cho biết thể tích của quả bóng bàn ?

Bài 11: Bình chia độ đựng 50cm3 cát, khi đổ 50cm3 nước vào bình, mực nước nằm ở mức 90cm3 Hỏi thể tích thực của cát là bao nhiêu? Tại sao mức nước không chỉ mức 100cm3?

Bài 12: Một bình chia độ ghi tới cm3, có vạch chia 150cm3 ngay sát miệng bình Ban đầu bình chứa 100cm3 Khi thả một viên bi vào bình, mực nước dâng đến vạch 122cm3 Tiếp tục thả hai viên bi

giống hệt như thế vào bình, mực nước sẽ dâng đến vạch nào?

Bài 13: Cho một bình chia độ, một hòn đá cuội (không bỏ lọt bình chia độ) có thể tích nhỏ hơn giới

hạn đo của bình chia độ

a Ngoài bình chia độ đã cho ta cần phải cần ít nhất những dụng cụ gì để có thể xác định được thể tích của hòn đá?

b Hãy trình bày cách xác định thể tích hòn đá với những dụng cụ đã nêu?

Bài 14: Hãy điền vào chỗ trống cho thích hợp:

a 0,01kg = ……….g = ………mg

b 10g = ………kg = ……… tạ

c 0,5T = ……… kg = ……… tạ

d 1500g = ……….kg = ……… tạ

e 12500mg = ……….g = ……….kg

Bài 15: Trên một túi muối Iốt có ghi 1kg Con số đó có ý nghĩa như thế nào?

Bài 16: Trên cửa xe ôtô có ghi 4,5T Hỏi con số đó chỉ gì?

Bài 17: Một chiếc cân gồm hai đĩa cân, trong tay ta chỉ có một số quả cân loại 1kg; 500g; 10g; 5g;

1g (mỗi loại một quả) Hỏi để cân khoảng 5kg gạo ta phải làm thế nào?

Bài 18: Một chiếc cân gồm hai đĩa cân, trong tay ta chỉ có một số quả cân loại 100g; 20g; 10g; 5g;

1g (mỗi loại một quả) Hỏi để chia ba một túi đường nặng 450g ta phải làm thế nào?

Bài 19: Hãy nêu một ví dụ về tác dụng của lực làm biến đổi chuyển động của vật trong mỗi trường

hợp sau: nhanh dần, chậm dần?

Bài 20: Tìm những từ thích hợp vào chỗ chấm:

a Một lực sĩ nâng và giữ quả tạ đứng yên Lực … của lực sĩ và ….… của quả tạ cân bằng nhau

b Một con chim đứng yên trên bầu trời Lực … và trọng lựơng của con chim là hai lực………

c Một quyển sách đặt trên bàn Nó chịu tác dụng của hai lực … Đó là lực… và … của quyển sách

d Cái mắc áo treo trên giá treo Nó chịu tác dụng của … Đó là … của giá treo và trọng lượng của ………

Bài 21: Trong các sự vật và hiện tượng sau, em hãy chỉ ra vật tác dụng lực và kết quả mà lực đã gây

ra cho vật bị nó tác dụng:

a Một tấm bêtông làm nắp bể nước mới đổ xong còn chưa đông cứng, trên mặt in hằn lõm các vết chân gà

b Một chiếc nồi nhôm bị bẹp nằm bên dưới một chiếc thang tre bị đổ ngay trên mặt đất

c Trời dông, một chiếc lá bàng bị bay lên cao

d Một cành cây bàng ở dưới thấp bị gãy

Bài 22: Tìm những con số thích hợp để điền vào chỗ trống

a Một ôtô tải có khối lượng 2,8 tấn sẽ nặng Newton

b Hai mươi thiếp giấy nặng 18,4 Newton Mỗi thiếp giấy sẽ có khối lượng gam

c Một hòn gạch có khối lượng 1600 gam Một đống gạch có 10000 viên sẽ nặng Newton

Bài 23: Chọn những từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau:

trọng lực lực kéo cân bằng biến dạng Trái Đất dây gầu

a Một gầu nước treo đứng yên ở một đầu sợi dây Gầu nước chịu tác dụng của hai lực lực thứ nhất là của dây gầu; lực thứ hai là của gầu nước Lực kéo do tác dụng vào gầu Trọng lực do tác dụng vào gầu

b Một quả chanh nổi lơ lửng trong một cốc nước muối; lực đẩy của nước muối lên phía trên và của quả chanh là hai lực

c Khi ngồi trên yên xe máy thì lò xo giảm xóc bị nén lại, của người và xe đã làm cho lò xo

bị

Bài 24: Một ô tô nặng 4,5 tấn Hỏi trọng lượng của ôtô là bao nhiêu?

Bài 25: Một xe tải có khối lượng 4,5 tấn sẽ nặng bao nhiêu Newton?

Bài 26: Một xe máy cày có khối lượng 4,1 tấn thì có trọng lượng là bao nhiêu?

Bài 27: Một quả dừa có trọng lượng 25N thì có khối lượng là bao nhiêu?

Bài 28: Biết 10 hòn sỏi có khối lượng là 75g Em hãy tính trọng lượng của 10 hòn sỏi đó?

Bài 29: Một vật có khối lượng 1,2kg treo vào một sợi dây cố định

a Giải thích vì sao vật đứng yên?

b Cắt sợi dây, vật rơi xuống Giải thích vì sao?

Bài 30: Khi treo vào lò xo một vật nặng 100g lò xo giãn ra một đoạn 2cm Hỏi nếu treo thêm vào lò

xo đó một vật khác nặng 200g thì lò xo giãn ra một đoạn bằng bao nhiêu?

Bài 31: Hãy tính khối lượng của một khối nhôm Biết khối nhôm đó có thể tích là 0.5m3 và khối lượng riêng của nhôm là 2700kg/m3

Bài 32: Một chất lỏng có khối lượng 1kg và có thể tích 1dm3 Hãy tính khối lượng riêng của chất lỏng đó ra kg/m3 và cho biết chất lỏng đó là gì ?

Bài 33: Tính khối lượng và trọng lượng của quả nặng bằng sắt có thể tích 0,05m3 Biết khối lượng riêng của sắt là 7800kg/m3

Bài 34: Một cục sắt có thể tích 0,1 lít, khối lượng riêng 7800 kg/m3

a Tính khối lượng của cục sắt

b Tính trọng lượng riêng của sắt

Bài 35: Hãy tính khối lượng và trọng lượng của một cái dầm sắt có thể tích 40dm3 Biết D của sắt là 7800kg/m3

Bài 36: Trong một bài thực hành kết quả được ghi như sau:

Khi chưa có sỏi Khi có sỏi

1

2

3

m1 = 85g

m2 = 67g

m3 = 76g

50cm3

50cm3 50cm3

81cm3

76cm3 78cm3

V1 = …

V2 = …

V3 = … Hãy tính thể tích và khối lưọng riêng của sỏi trong 3 lần đo rồi tính khối lượng riêng trung bình của sỏi?