-Nhận biết số chẵn, số lẻ.. -Vài HS lên bảng viết kquả thành 2 cột cột bên trái ghi phép chia hết cho 2, cột bên phải ghi phép chia không chia hết cho 2.. -Vài HS nhắc lại dấu hiệu chia
Trang 1BÀI 1 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2
I/ Mục tiêu :
Giúp HS :
-Biết dấu hiệu chia hết cho 2 và không chia hết cho 2
-Nhận biết số chẵn, số lẻ
II/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu bài :
2/ H/dẫn HS tự tìm ra dấu hiệu chia
hết cho 2 :
-Y/c :
Các số nào chia hết cho 2 ?
-Y/c :
Các số có chữ số tận cùng là bao
nhiêu thì không chia hết cho 2 ?
-Các số chia hết cho 2 gọi là số
chẵn,y/c
-Các số không chia hết cho 2 gọi là
số lẻ
3/ Thực hành :
+BT1: Nhận biết dấu hiệu chia hết
cho 2
-Y/c :
+Btập 2 : Biết viết số chia hết cho
2,
-HS tìm vài số chia hết cho 2 và không chia hết cho 2
-Vài HS lên bảng viết kquả thành 2 cột (cột bên trái ghi phép chia hết cho 2, cột bên phải ghi phép chia không chia hết cho 2)
-Nhận xét chữ số tận cùng của 2 cột (cột trái: 0,2,4,6,8 ; cột phải:
1,3,5,7,9) -Các số có chữ số tận cùng là 0,2,4,6,8 thì chia hết cho 2
-Vài HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2
-Các số có chữ số tận cùng là 1,3,5,7,9 thì không chia hết cho 2 -HS nêu VD về số chẵn
-HS nêu VD về số lẻ
-1 HS đọc y/c BT
-HS nêu số chia hết và không chia hết cho 2
-Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2 -1 HS đọc y/c BT
Trang 2-Y/c :
6/ Củng cố, dặn dò :
-Nhận xét tiết học
-2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở