CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC... Hoạt động dạy Hoạt động học1.. Giới thiệu bài.. Dấu hiệu chia hết cho 2.. Tổ chức cho hs tự phát hiện ra dấu hiệu: b.. Yêu cầu hs làm miệng.. - Gv cùng hs nhận x
Trang 1BÀI 1 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2,
I MỤC TIÊU:
Giúp hs:
- Biết dấu hiệu chia hết và không chia hết cho 2 ,
- Nhận biết số chẵn, số lẻ
- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2,
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Trang 2Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Giới thiệu bài
2 Dấu hiệu chia hết cho 2
a Tổ chức cho hs tự phát hiện ra
dấu hiệu:
b Dấu hiệu:
- Thi nhau tìm vài số chia hết cho 2, vài số không chia hết cho 2
VD: 10 : 2 = 5 11 : 2 = 5 (dư1)
36 : 2 = 18 37 : 2 = 18 (dư 1)
22: 2 = 11 23 : 2 = 11 (dư1)
28 : 2 = 14 29 : 2 = 14 (dư1)
14 : 2 = 7 15 : 2 = 12 (dư1)
- Yêu cầu hs thảo luận tự rút ra
kết luận
- Các số có chữ số tận cùng là 0; 2;4;6;8 thì chia hết cho 2
- Các số có tận cùng là 1;3;5;7;9 thì không chia hết cho 2
- Số chia hết cho 2 là số chẵn VD:
- Số không chia hết cho 2 là số lẻ.Vd:
4 Bài tập
Bài 1 Yêu cầu hs làm miệng
Bài 2 Yêu cầu hs làm nháp:
Bài 3
- Gv cùng hs nhận xét, chữa bài
Bài 4
5 Củng cố, dặn dò:
- Nx tiết học Học thuộc dấu hiệu
chia hết cho 2 và chia hết cho5
- Hs đọc yêu cầu bài, suy nghĩ và nêu:
+ Số chia hết cho 2: 98; 1000; 744; 7536; 5782;
+ Số còn lại không chia hết cho 2
- 1 số hs lên bảng viết, lớp viết nháp: VD:
a 42; 46; 68; 94
b 311; 547; 895; 233;
- Hs đọc yêu cầu bài, 1 số hs viết bảng:
346; 364; 436; 634
Trang 3