MỤC TIÊU: Giúp HS : - Hình thành biểu tượng về đơn vị đo diện tích đề-xi-mét vuông.. - Biết đọc viết số đo diện tích theo đơn vị đo đề-xi mét vuông.. Mục tiêu : Hình thành biểu tượng về
Trang 1BÀI 6
ĐỀ XI MÉT VUÔNG.
I MỤC TIÊU:
Giúp HS :
- Hình thành biểu tượng về đơn vị đo diện tích đề-xi-mét vuông
- Biết đọc viết số đo diện tích theo đơn vị đo đề-xi mét vuông
- Biết được 1 dm2 = 100 cm2
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: bảng phụ,
- HS : vở nháp
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
1 Ổn định tổ chức: Hát
2 Kiểm tra bài cũ:
GV gọi HS lên bảng làm bài tập của bài trước
GV nhận xét bài cũ, ghi điểm cho HS
3 Bài mới:
SINH Hoạt động 1: Giới thiệu đề-xi mét
vuông
Mục tiêu : Hình thành biểu tượng về đơn
vị đo diện tích đề-xi-mét vuông
Biết đọc viết số đo diện tích theo đơn vị
đo đề-xi mét vuông
Biết được 1 dm2 = 100 cm2
Tiến hành :
GV giới thiệu: để đo diện tích , người ta
còn dùng đơn vị đề-xi-mét vuông
GV cho HS lấy hình vuông cạnh 1dm đã
chuẩn bị, Quan sát hình vuông, đo cạnh
thấy đúng 1dm
GV nói( chỉ vào bề mặt hình vuông) :
Hình thành biểu tượng về đơn vị đo diện
- Nghe
- Lấy hình vuông đặt lên bàn
- Quan sát và Nghe
Trang 2tích đề-xi-mét vuông là diện tích của hình
vuông có cạnh 1dm đây là đề-xi-mét
vuông
GV : đề-xi-mét vuông viết tắt là dm2
Đọc là đề-xi-mét vuông
Hình vuông này được xếp đầy bởi 100
hình vuông nhỏ có diện tích 1cm2
Vậy 1dm2 = 100cm2
Kết luận :.GV gọi HS nhắc lại.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Mục tiêu :HS biết áp dụng kiến thức đã
học để làm Bài tập
Tiến hành :
Bài tập 1, 2:
GV yêu cầu luyện đọc theo nhóm 2, sau
đó viết số đo diện tích theo đơn vị dm2
( dùng kí hiêu)
GV gọi vài nhóm trình bày bài
GV cùng HS nhận xét Chốt lời giải
đúng
Bài tập 3:
GV yêu cầu HS nêu mối quan hệ giữa
dm2 và cm2 rồi cho HS tự làm bài
GV cùng HS nhận xét Chốt lời giải
đúng
Bài tập 4:
GV yêu cầu HS Quan sát các số đo theo
từng cặp rồi so sánh, viết số thích hợp vào
chỗ chấm
GV gọi HS trình bày bài làm
GV cùng HS nhận xét Chốt lời giải
đúng
- Nghe và Nhắc lại
- Nhắc lại
- Trình bày
- Nghe
- Nêu
- Nghe
- Quan sát và trình bày
- Trình bày
- Đọc
- Quan sát
Trang 3Bài tập 5:
GV gọi một HS đọc đề bài
GV hướng dẫn HS Quan sát hình vuông
và hình chữ nhật để thấy mối quan hệ về
diện tích giữa hai hình này theo 2 hướng
sau:
+ Tính diện tích hai hình rồi so sánh viết
đúng, sai
+ Không tính diện tích các hình, chỉ cắt
ghép hình để so sánh
GV gọi HS trình bày bài
GV cùng HS nhận xét Chốt lời giải
đúng
Kết luận : GV gọi HS nêu các kiến thức
đã học được trong bài này
- Nghe
- Trình bày
- Nghe
- Nêu
- Nghe
4 Củng cố dặn dò:
GV nhận xét tiết học
Dặn HS về nhà xem lại bài, ghi nhớ những nội dung vừa học Dặn HS về nhà làm bài tập
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: