Đề thi thử thpt quốc gia môn toán kèm đáp án(29)

PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH : 5 điểm Câu 1 : 2 điểm a/ Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo được các ý sau: - Nền văn học chủ yếu

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT

TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Năm học 2010-2011

MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12

( Thời gian: 150 phút – không kể thời gian giao đề)

I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH : (5 điểm)

Tình thương là hạnh phúc của con người

II PHẦN RIÊNG: (5 điểm)

Học sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3.a hoặc 3.b).

Câu 3.a Theo chương trình Chuẩn (5 điểm)

Phân tích hình tượng nhân vật Tnú trong truyện ngắn “Rừng xà nu” của

Nguyễn Trung Thành

Câu 3.b Theo chương trình Nâng cao (5 điểm)

Anh chị hãy phân tích đoạn thơ sau trong bài Sóng của Xuân Quỳnh:

Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

-Hết -SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM HƯỚNG DẪN CHẤM THI TỐT NGHIỆP THPT

TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC 2009-2010

I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH : (5 điểm)

Câu 1 : (2 điểm)

a/ Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau nhưng

cần đảm bảo được các ý sau:

- Nền văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hóa, gắn bó sâu sắc vớivận mệnh chung của đất nước,phục vụ cách mạng, cổ vũ chiến đấu

- Nền văn học hướng về đại chúng

- Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn

b/ Cách cho điểm:

- Điểm 2: Đáp ứng đủ những yêu cầu trên, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc

- Điểm 1: Trình bày được một nửa các yêu cầu trên, còn mắc vài lỗi nhỏ về diễn đạt.-Điểm 0: Hoàn toàn sai lạc

Câu 2: (3 điểm)

a/ Yêu cầu về kĩ năng:

Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội ;kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không

mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp

b/ Yêu cầu về kiến thức:

HS có thể nêu, diễn đạt, bày tỏ suy nghĩ của mình theo nhiều cách khác nhau, miễn sao đảm bảo được những ý theo định hướng sau :

-Khái niệm tình thương

- Phân tích ý nghĩa và tác dụng của tình thương giữa người với người, giữa người với thiên nhiên tạo vật

-Những tấm gương giàu tình thương cần noi theo và những biểu hiện của lối sống ích kỉ, thiếu tình thương cần phê phán

-Bài học về cách sống, cách ứng xử của bản thân

- Điểm 1: Bài sơ sài, diễn đạt yếu hoặc còn lan man

- Điểm 0: Bài lạc đề hoặc không làm được gì

II PHẦN RIÊNG: (5 điểm)

Học sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3.a hoặc 3.b).

Câu 3.a Theo chương trình Chuẩn (5 điểm)

a.Yêu cầu về kĩ năng:

Hiểu đúng yêu cầu của đề bài Biết cách phân tích nhân vật trong truyện

ngắn; biết làm bài nghị luận văn học, kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt,không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ và lỗi ngữ pháp Chữ viết cẩn thận

b.Yêu cầu về kiến thức:

Trên cơ sở những hiểu biết về Nguyễn Trung Thành và tác phẩm “Rừng xà

nu”, học sinh lựa chọn, phân tích những chi tiết tiêu biểu để làm nổi bật nhân vậtnày

- Lai lịch: mồ côi cha mẹ, sống nhờ tình thương và sự cưu mang của dân làngXôman

-Tính cách (phẩm chất):

+Giàu lòng yêu thương: *Vợ con

*Quê hương, buôn làng

*Yêu Đảng, gắn bó với cách mạng

+Gan góc, dũng cảm, mưu trí, bất khuất trước kẻ thù: lúc nhỏ làm liên lạc xé rừng

mà đi, bơi chỗ thác mạnh; vào rừng tiếp tế cho bộ đội; học chữ thua Mai đập đá vàođầu Lớn lên trở hành chiến sĩ ưu tú, lãnh đạo buôn làng đánh giặc, bị đốt mười đầungón tay chịu đựng không kêu van, mười ngón tay bị cụt vẫn gia nhập bộ đội để trảthù

+Có tính kỉ luật tự giác cao

-Đánh giá: Hình tượng đẹp đẽ, kì vĩ được xây dựng bằng bút pháp sử thi, tiêu biểucho số phận và con đường đấu tranh của dân tộc Tây Nguyên

- Điểm 2: Bài còn sơ sài nhưng có ý Còn mắc lỗi về diễn đạt, dùng từ và chính tả

- Diểm 1: Bài quá sơ sài hoặc lan man, làm chưa xong

- Điểm 0: Chưa làm được gì hoặc lạc đề

Câu 3.b Theo chương trình Nâng cao (5 điểm)

a.Yêu cầu về kĩ năng

Biết cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, kết cấu chặt chẽ, hành văntrôi chảy, lưu loát; không mắc lỗi về chính tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp…

b.Yêu cầu về kiến thức

Trên cơ sở hiểu biết về tác giả Xuân Quỳnh và bài thơ Sóng, cần làm nổi bật

tâm hồn người phụ nữ đang yêu được thể hiện trong đoạn thơ

-Về nội dung:

+Niềm lo âu trước sự hữu hạn của đời người- trong đó có cả tình yêu

+Nỗi khát khao về một tình yêu vĩnh cửu (vươn tới sự vô hạn)

-Về nghệ thuật: +So sánh, ẩn dụ đầy tinh tế

c Cách cho điểm:

- Điểm 5: Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên, diễn đạt chặt chẽ, bố cục rõ ràng

- Điểm 3: Trình bày một nửa các yêu cầu trên, còn mắc lỗi về diễn đạt, dùng từ

và chính tả

- Điểm 2: Bài còn sơ sài nhưng có ý Còn mắc lỗi về diễn đạt, dùng từ và chínhtả

- Điểm 1: Bài quá sơ sài hoặc lan man, làm chưa xong

- Điểm 0: Chưa làm được gì hoặc lạc đề

Hết

.

Sở GD - ĐT Quảng Nam ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT

Môn Toán (150 phút )

A/ Phần chung dành cho tất cả thí sinh: (7đ)

Câu 1: (3đ) Cho hàm số : y = x3 – 3x + 2

1/ Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho

2/ Dựa vào đồ thị ( C ), hãy xác định các giá trị của tham số m để phương trình sau có 3 nghiệm thực phân biệt:

10x3 − 3x+ 2= m

Câu 2:(3đ)

1/ Giải phương trình: log (x-1) + log (3-x) = log (3x-5)

2/ Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số: f(x) = x2e-x trên đoạn [ ]− 1 ; 1

3/ Tính tích phân: I = dx

x

x

sin

cot 1

2

4 2

∫ +

π

πCâu 3: (1đ) Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông cân tại B; AC = a

2, SA vuông góc với mặt phẳng đáy; góc giữa SC và mặt phẳng (SAB) bằng 30o Tính thể tích khối chóp S.ABC theo a

B/ Phần chung: (3đ) Thí sinh chỉ được chọn một trong hai phần sau:

I/ Theo chương trình chuẩn:

Câu 4a: (2đ) Trong không gian Oxyz, điểm M (1;-2;3) và đường thẳng d có phương trình:

t y

t x

1 2 1

1/ Viết phương trình tham số của đường thẳng ∆ đi qua M và song song với đườngthẳng d

2/ Viết phương trình tổng quát của mặt phẳng (P) đi qua M và vuông góc với đường thẳng d Tìm tọa độ điểm M’ đối xứng với điểm M qua đường thẳng d.Câu 5a: (1đ) Giải phương trình: ( 3 + 2i )z + 3i – 2 = 0 trên tập số phức

II/ Theo chương trình nâng cao:

Câu 4b: (2đ) Trong không gian Oxyz, cho 3 điểm A(2;-2;1), B(-1;-1;0), C(-1;1;1) 1/ Chứng minh: O, A, B, C là 4 đỉnh của 1 tứ diện( O: gốc tọa độ) Viết phương trình mặt cầu (S) ngoại tiếp tứ diện đó

2/ Viết phương trình tiếp diện của (S), biết tiếp diện đó song song với mặt phẳng (Oxy)

Câu 5b: (1đ) Giải phương trình: z2 + (2-i)z – 2i = 0 trên tập số phức

HẾT

SỞ GD&ĐT ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2010 Trường THPT Nguyễn Huệ Môn thi : TOÁN – Giáo dục trung học phổ thông

+ y’ = 3x2-3 y’ = 0 ⇔ x= ± 1

+ Bảng biến thiên : x -∞ -1 1 +∞

y’ + 0 - 0 +

y 4 +∞

-∞ 0

+ Hàm số đồng biến trên các khoảng (-∞;-1); (1;+ ∞) và

nghịch biến trên (-1;1)Hàm số đạt cực đại tại x=-1; yCĐ=4Hàm số đạt cực tiểu tại x=1; yCT=0y’’=6x

x m

x

= +

số giao điểm của (C) và d

Do đó : Để phương trình đã cho có 3 nghiệm thực phân biệt thì (C) và d có 3 giao điểm

⇔ 0 < logm < 4

⇔ log1 < logm < log104

⇔ 1 < m < 10000

0,250,250,25

0,25

Vậy m cần tìm là : 1 < m < 10000Câu 2

⇔ x2 – x – 2 = 0 ⇔ 

x

loai x

Vậy phương trình có nghiệm là x=2

2/ (1,0 điểm)

D = [-1;1]

f’(x) = e-x(2x-x2)f’(x) = 0 

0

loai x

x

f(-1) = ef(1) =

e

1

f(0) = 0Vậy max f(x) = f(-1) = e [-1;1]

min f(x) = f(0) = 0 (-1;1)

x = 2

4 ⇒t = π

I = - ∫1

2tdt =∫2

1 tdt = 2

1 =

0,250,250,250,25

0,250,25

0,25

0,25

0,25

0,250,250,25Câu 3

Tính được AB=BC=a

SABC =

2

2

(2,0 điểm) a) 1/ d có vectơ chỉ phương vì ∆//d nên ∆ nhận u làm vectơ chỉ phương mà u=(−1;2;1) ∆ qua

M(1;-2;3)

0,250,250,25

Vậy phương trình tham số của ∆ là







 +

t y

t x

3

2 2 1

2/ Vì (P) ⊥d nên (P) nhận u làm vectơ pháp tuyến

Mà (P) đi qua M(1;-2;3)Vậy (P) có phương trình là : -1(x-1)+2(y+2)+1(z-3) = 0 -x+2y+z+2 = 0

3/ Gọi H = d ∩(P)

Vì H ∈d nên H(1-t;2t;1+t)

Vì H ∈(P) nên -1 + t + 4t + 1 + t + 2 = 0

⇔ 6t + 2 = 0 ⇔ t = -

3 1

2

; 3 4

3

5 2

' ' '

M M

M H M

z y

x x x

2

; 3 5

3 2

+

−

= ((32+−23i i)()(33−−22i i)) =

= + +

=

− +

−

=

0 2 2 2 3

0 2 2 2

0 2 4 4 5 0

c b a

b a

c b a d

d c b a

Vậy (S) : x2 + y2 + z2 + 0

3

11 3

4 3

2

; 3

1

và bán kính R =

6 141

Gọi mặt phẳng (P) là tiếp diện cần tìm

vì (P) // mặt phẳng (Oxy)Nên (P) : z + D = 0 (D≠0)

Vì (P) là tiếp diện của (S) nên d(I;(P)) = R

6

141 6

11

= +

0 6

11 141

0 6

11 141

z z

0,25

0,25

0,250,25

0,25

Câu 5

(1,0 điểm)

b) ∆ = 3+4i = (2+i)2

0,250,250,5

TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT

TỔ NGOẠI NGỮ Năm học: 2010 - 2011

Môn Tiếng Anh

Thời gian làm bài: 60 phút

(không tính thời gian phát đề)

The Internet grew out of ARPANET, a computer network (2) by theUnited States military in the 1960s From the 1970s until the 1980s, the U.Sgovernment only let a few scientists and people in the military (3) it In the1980s, the government let networks at universities join with ARPANET to createthe Internet The Internet grew quickly Schools, libraries, governments,companies and families (4) _on the Internet by the mid-1990s At first, it washard to get information from the Internet You could only see words and numbers

on your computer Then a British computer scientist named Timothy Bemers-Leecreated the World Wide (5) in the 1980s

forbids

Question 2: A which created B to create C created D creating

Question 4: A are B have been C were being D were

Choose the lettter of the best answer.

Question 6: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from

Question 8: If I………harder, I will pass the final exams

studies

Question 9: The next meeting ……….in May

A will hold B will be held C will be holding D will have held

Question 10:"Don't forget to go to the supermarket after work", he said can be

rewritten

A) He requested me not forget to go to the supermarket after work B) He asked me not to forget to go to the supermarket after work

C) He reminded me to go to the supermarket after work

D) He told me that I shouldn't forget to go to the supermarket after work

Question 11: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from

Question 13: A new hospital in the area lately

Question 14: We were made……….hard when we were at school

studied

Question 15: He went to work his headache

A despite of B in spite of C although D but

Question 16: “ Don’t touch that flower!” the old lady said to the boy can be

rewritten

A The old lady wanted the boy not to touch that flower

B The old lady insisted the boy on touching that flower

C The old lady warned the boy against touching that flower

D The old lady congratulated the boy on not touching that flower

Question 17: A: - Have you ever spoken English to a native speaker ?

B: -

A Yes I talked to an English girl last summer

B Oh, I went to London last summer

C No, I don't really like to learn English

D He is very friendly

Question 18: It a long time since I last saw you

would be

Question 19: Choose the word which has the different stress pattern :

Question 20: If I………you were sick, I would have come to visit you sooner.

Question 21: When I came to visit her last night, she ………… a bath.

having

Question 22: He is the man ………car was stolen last week

Question 23: Choose the incorrect part indicated by A, B, C or D in the following

sentence:

Lan has lived in Ho Chi Minh City in five years

A If I went to bed early, I would wake up at 7.00

B If I had gone to bed early, I will wake up at 7.00

C If I went to bed early, I would have woken up at 7.00

D Had I gone to bed early, I would have woken up at 7.00

Question 27: Choose the incorrect part indicated by A, B, C or D in the following

Question 30: Choose the incorrect part indicated by A, B, C or D in the following

sentence:

I like listening to music and to look after my cat in my free time.

A B C D

Question 31: “Your car is more expensive than mine.” It means

A My car is not as cheap as yours B My car is not as expensive as yours

C My car is as expensive as yours D Your car is cheaper than mine

Question 32: “It is hard to concentrate when you are tired.” can be rewritten

A The more tired you are, the harder it is to concentrate

B The much tired you are, the harder it is to concentrate

C The more tired you are, the more hard it is to concentrate

D The more tired you are, the harder it was to concentrate

Question 33: The WHO is financed by from member states and donors.

A contributory B contribution C contributions D contributors

Question 34: I have never taken part in any water sports I can swim

A because B partly because of C because of D due to

Question 35: A:- ?

B:- Well, I like reading all sorts of books Short stories, science fiction, romance, everything

A When do you often read books? B How often do you read books?

C How do you often read books? D What sorts of books do you like to read?

Question 36: Choose the incorrect part indicated by A, B, C or D in the following

sentence:

I have lost one of my gloves, I must have been dropped it somewhere

A B C D

Question 37: What does WWF stand for?

A World Wealthy Fund B World Wildlife Fund

C Wild World Fund D World Wealth Fund

Question 38: A:- What sports do you like?

Question 39: If I didn't do my job properly, I

A will be sacked B may be sacked C would be sacked D would sack

Question 40: WHO's objective, as set in its constitution, is the attainment byall peoples of the highest possible level of health

Question 41: I can't go walking Can we stop and have a short rest?

Question 42: Which answer can be best replaced for the underlined word in the

sentence?

The trouble with John is that he never arrives on time for a meeting

A gets over B goes away C turns back D turns

up

Question 43: She was first woman to cross Atlantic in a canoe

A the / the B.a / the C the / O D a / an

Question 44: ”We must take good care of books borrowed from the library.” It

means

A Books must be taken good care of from the library

B Books borrowed from the library must be taken good care of

C Books borrow from the library must be taken good care of

D Books borrowed from the library needn't taken good care of

Question 45: Choose the incorrect part indicated by A, B, C or D in the following

46 Which of the following best expresses the main idea of the passage?

A David drove to the North Pole

B It was very cold in the North Pole

C David was the first person to walk to the North Pole alone

D No one travelled to the North Pole before David

47 David travelled to the North Pole with

A a group of people B a dog team

C another person D nobody

48 Which of the following is NOT true?

A He was killed by the bear B He walked to the North Pole alone

C He walked 400 kilometres D He was 27 years old when travelled tothe North Pole

49 The phrase “by himself” can be replaced by

A alone B successfully

C with other people D on foot

50 Which of the following is the best title of the passage?

A A Lucky Man B A Walk to the North Pole

C Without a Dog Team D Icy Water