Giáo án Toán 5 chương 2 bài 2: Tổng nhiều số thập phân

TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN.I/Mục tiêu Giúp học sinh: - Biết tính tổng nhiều số thập phân tương tự tính tổng hai số thập phân.. - Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân v

TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN.

I/Mục tiêu

Giúp học sinh:

- Biết tính tổng nhiều số thập phân (tương tự tính tổng hai số thập phân)

- Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và biết vận dụng các tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận lợi nhất

II/ Đồ dùng học tập

III/ Các hoạt động dạy – học

Hoạt động Giáo viên Học sinh

1: Bài cũ

2: Bài mới

GTB

HĐ 1: HD hs

tự tính tổng

nhiều số thập

phân

- Gọi HS lên bảng nêu cách cộng hai số thập phân và thực hiện:

316,7 + 23,75 -Gọi HS lên bảng sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng để nêu ngay kết quả

23,75 + 316,7 -Nhận xét chung và cho điểm

-Dẫn dắt ghi tên bài

-Cho HS nêu ví dụ 1 SGK

-Để biết cả ba thùng có bao nhiêu l dầu ta làm thế nào?

-GV viết lên bảng

-Gợi ý: Tưng tự cộng nhiều số tự nhiên, ta đặt tính để cộng nhiều số thập phân như thế nào?

-Muốn thực hiện tính tổng nhiều

số thập phân ta thực hiện như thế nào?

-Gọi HS nhắc lại cách làm -Gọi HS nêu ví dụ 2SGK

-Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm thế nào?

-Cho HS thực hiện vào nháp

-2HS lên bảng

-1HS nêu:

-Nhắc lại tên bài học

-1HS nêu

a) Hs viết phép tính 27,5 + 36,75 + 14,5 = (l) -HS thực hiện đặt tính dọc

-Viết lần lượt các số hạng sao cho các chữ số ở cùng một hàng thẳng cột với nhau

…

-Một số HS nhắc lại

-1HS nêu bài toán

HĐ 2:

Luyện tập

Bài 1: Đặt

tính

Bài 2:Tính rồi

điền vào hai

cột

Bài 3:

HĐ3: Củng

cố- dặn dò

-Nhận xét sửa bài

-Nêu yêu cầu bài tập

-Nhận xét cho điểm

-Gọi HS đọc đề bài

-Phát phiếu học tập cho HS

-Nhận xét sửa bài

-Gọi HS đọc đề bài

-HD Hs sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp để tính

-Nhận xét ghi điểm

-Gọi HS nhắc lại kiến thức của bài học

-Nhắc HS về nhà làm bài tập

-Tính tổng số đo 3 cạnh của tam giác

-HS thực hiện cá nhân

Bài giải Chu vi của hình tam giác là 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95(dm) Đáp số: 24,95dm -Nhận xét

-2HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con

a) 5,27 +14,35 + 9,25 b) 6,4 + 18,36 + 52

c, d SGK

-Nhận xét bài làm trên bảng -1HS đọc đề bài

-1HS lên bảng làm vào bảng phụ, Lớp làm bài vào phiếu bài tập

-Nhận xét bài làm trên bảng -1HS đọc đề bài

-2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở

a) 12,7 + 5,89 + 1,3 b) 38,6 + 2,09 + 7,91

c, d) SGK -Nhận xét bài làm của bạn -1-2 HS nhắc lại