- Củng cố kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên.. -Lưu ý : Khi chuyển dấu phẩy hết -1HS lên bảng nêu và thực hiện phép tính.. -Nếu ta chuyển dấu phẩy của thừa số sang bên phả
Trang 1NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10, 100, 1000,
I/Mục tiêu : Giúp học sinh:
- Nắm được quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với với 10, 100, 1000,
- Củng cố kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên
- Củng cố kĩ năng viết các số đo đại lượng dưới dạng số thập phân
II/ Đồ dùng học tập
III/ Các hoạt động dạy – học
1: Bài cũ
2: Bài mới
GTB
HĐ 1: Hình
thành nhân
nhẩm một số
thập phân với
10, 100, 1000
- Gọi HS nêu quy tắc nhân một số thập phân với một số tự nhiên, và lên bảng thực hiện: 4,15 × 3; 9,27
× 10 -Nhắc lại quy tắc nh©n một số tự nhiên với 10, 100, 1000, …
-Nhận xét chung và cho điểm -Dẫn dắt ghi tên bài
Gọi HS nêu ví dụ SGK
27,867 × 10 -Hãy so sánh số thập phân ban đầu với kết quả, nhận xét vị trí dấu phẩy so với lúc đầu?
-Nêu ví dụ 2:SGK -Em có nhận xét gì qua ví dụ này?
-Nêu ví dụ 3:SGK
-Muốn nhân nhẩm một số thâp phân với 10, 100, 1000, ta làm thế nào?
-Lưu ý : Khi chuyển dấu phẩy hết
-1HS lên bảng nêu và thực hiện phép tính
-2Hs nêu
-Nhắc lại tên bài học
-1HS nêu:
-Tự thực hiện bảng con
-Nếu ta chuyển dấu phẩy của thừa số sang bên phải một chữ số thì ta đựơc kết quả
-Tự thực hiện và trả lời
-Nếu ta chuyển dấu phẩy của thừa số sang bên phải hai chữ số thì ta đựơc kết quả
-Tự thực hiện và trả lời
Nếu ta chuyển dấu phẩy của thừa
số sang bên phải ba chữ số thì ta đựơc kết quả
-Nối tiếp nêu như SGK
-HS làm bài miệng theo cặp đôi
Trang 2Luyện tập
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
HĐ3: Củng
cố- dặn dò
số thập phân thì ta phải thêm 0 vào bên phải số tự nhiên
-Nhận xét cho điểm
-Em hãy nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo chiều dài
-Đổi 1,2 m ra cm ta làm thế nào?
-Nhận xét ghi điểm
-Gọi HS đọc đề bài
-Muốn biết can dầu hoả nặng bao nhiêu ta phải biết điều gì?
-Chấm bài và nhận xét
-Gọi HS nêu lại kiến thức của bài học
-Nhắc HS về nhà làm bài tập
-Một số cặp trình bày trước lớp a) 1,4 × 10 = …
b) , c) SGk
-Nhận xét sửa bài
-Nối tiếp nêu:
-Nêu theo 2 cách:
-2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở
a)10,4 dm = 104cm b)12,6m = 1260cm c) d) như sgk
-Nhận xét bài làm trên bảng -1HS đọc yêu cầu bài tập
-Phải tìm tổng khối lượng dầu và khối lượng can
1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở
-Nhận xét bài làm trên bảng