1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Toán 5 chương 2 bài 2: Giới thiệu máy tính bỏ túi

3 138 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 35 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI I/ MỤC TIÊU: Giúp HS: - Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân chia và tính phần trăm.. * YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Bước

Trang 1

GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI I/ MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân chia và tính phần trăm

* HS lớp 5 chỉ sử dụng máy tính bỏ túi khi GV cho phép

* YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân chia các số thập phân, chuyển một số phân số thành số thập phân

II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Máy tính, bảng phụ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

A/ ỔN ĐỊNH

- Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị sách vở để học

B/ KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Chấm một số VBT toán

- Kiểm tra cả lớp : Viết hỗn số sau thành số thập

phân : 41

3 ; 72

5 ; 123

4

- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con

- Gọi HS gắn bảng con

- Kiểm tra bảng con

- GV nhận xét và chốt kết quả đúng

C/ BÀI MỚI

1/ Giới thiệu bài:

- Giới thiệu máy tính bỏ túi

- GV ghi tựa bài lên bảng, yêu cầu HS nhắc lại

2/ Làm quen với máy tính bỏ túi

- HS lắng nghe và thực hiện

- 10 HS đưa vở lên chấm

- HS cả lớp làm bài vào bảng con

- 2 HS gắn bảng, trình bày cách làm

- Giơ bảng, nhận xét

- HS nghe và nhắc lại tựa bài

Trang 2

- GV yêu cầu HS quan sát máy tính bỏ túi và hỏi:

+ Em thấy có những gì ở bên ngoài chiếc máy tính

bỏ túi?

- GV hỏi: Hãy nêu những phím em đã biết trên bàn

phím

- Dựa vào nội dung các phím, em hãy cho biết

máy tính bỏ túi có thể dùng làm gì?

- GV giới thiệu chung về máy tính bỏ túi như phần

bài học trong SGK

3/ Thực hiện các phép tính bằng máy tính bỏ

túi

- GV yêu cầu HS ấn phím ON/C trên bàn phím

và nêu: phím này dùng để khởi động cho máy làm

việc

- GV nêu y/c: Chúng ta cùng sử dụng máy tính để

làm phép tính 25,3 + 7,09

- GV hỏi: Có bạn nào biết để thực hiện phép tính

trên, chúng ta phải ấn những phím nào không?

- GV tuyên dương nếu HS nêu đúng, sau đó y/c

HS cả lớp thực hiện, nếu HS không nêu đúng thì

GV đọc từng phím cho HS cả lớp ấn theo

- GV y/c HS đọc kết quả xuất hiện trên màn hình

- GV nêu: Để thực hiện các phép tính với máy tính

bỏ túi ta ấn các phím lần lượt như sau:

+ Ấn số thứ nhất; + Ấn dấu phép tính (+, -, x, :)

+ Ấn số thứ hai; + Ấn dấu =

Sau đó đọc kết quả trên màn hình

4/ Thực hành

* Bài 1: trang 82 : Hoạt động cá nhân

- GV cho HS tự làm bài

- GV có thể y/c HS nêu các phím ấn để thực hiện

mỗi phép tính trong bài

* Bài 2: trang 82 : Hoạt động nhóm 2

- HS nêu theo quan sát của mình

- 1 số HS nêu trước lớp

- HS nêu

- HS theo dõi

- HS thao tác theo yêu cầu của GV

- HS phát biểu ý kiến

- HS thao tác trên máy

- HS đọc kết quả

- HS thao tác với máy tính bỏ túi và viết kết quả phép tính vào vở

Trang 3

- Gọi HS đọc đề bài toán.

- GV gọi HS nêu cách sử dụng máy tính bỏ túi để

chuyển phân số 3

4 thành số thập phân

- Yêu cầu HS trao đổi theo cặp và làm bài, lần lượt

nêu kết quả

- GV nhận xét và chốt kết quả đúng

* Bài 3 : trang 82 : Hoạt động cá nhân

- GV yêu cầu HS tự viết và đọc biểu thức trước

lớp

- GV y/c HS nêu giá trị của biểu thức

D/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

- Nêu cách thực hiện phép tính cộng bằng máy

tính?

- GV tổng kết tiết học

- Dặn dò HS về làm các bài tập ở VBTT tiết 83

- Chuẩn bị bài sau: Sử dụng máy tính bỏ túi để giải

toán về tỉ số phần trăm.

- 1 HS đọc đề bài toán

- HS nêu các phím ấn

- HS trao đổi theo cặp và làm bài, lần lượt nêu kết quả

- HS viết và nêu

- HS ấn máy tính để tìm giá trị của biểu thức và nêu trước lớp

- HS lần lượt nêu

- HS lắng nghe và ghi vào vở dặn dò

Ngày đăng: 27/06/2018, 09:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w