SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI ĐỂ GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂMA.. MỤC TIÊU: Giúp HS: – Ôn tập cách tính tỉ số phần trăm của hai số; ôn các bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm.. – Rèn kỹ năng sử
Trang 1SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI ĐỂ GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM
A MỤC TIÊU: Giúp HS:
– Ôn tập cách tính tỉ số phần trăm của hai số; ôn các bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm
– Rèn kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện tính tỉ số phần trăm
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Máy tính bỏ túi (GV và các nhóm HS)
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 HS nêu quy tắc tính tỉ số phần trăm của hai số (a, b)
- Gọi HS nêu các bài toán về tỉ số phần trăm đã học và cách giải
2 Bài mới:
Hoạt động 1: Hình thành kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ số phần trăm
a) VD 1: Tính tỉ số phần trăm của 7 và
40 ?
- Gọi HS nêu cách tính đã biết
H : Trong 2 bước trên thì bước nào có thể
sử dụng máy tính bỏ túi để có k/quả nhanh
& c /xác?
- Y/c HS lấy máy tính bỏ túi để thực hành
- GV theo dõi ; gọi HS đọc kết quả trên
màn hình và nhẩm ra tỉ số %
b) VD 2:Yêu cầu HS đọc VD 2 từ SGK.
H : Hãy nêu cách tính đã biết ?
- Yêu cầu các nhóm nêu cách tính bằng
máy tính và kết quả GV ghi bảng
*GV nêu : 34 : 100 có thể thay bằng 34%
Do đó ta ấn như sau: 5 6 3 4 %
- Yêu cầu HS làm tương tự (như GV)
*Nhận mạnh: Đã rút ngắn được thao tác
mà kết quả chính xác.
c) VD 3: Gọi HS nêu bài toán.
– Bước 1: Tìm thương của 7 và 40 (dưới dạng
số thập phân) : 7 : 40 = 0,175 – Bước 2: Nhân nhẩm thương đó với 100 và viết kí hiệu % vào bên phải số tìm được : 0,175 = 17,5%
+ Bước 1 thì cần sử dụng máy
- HS lấy máy tính bỏ túi để thực hành
- VD 2: Tính 34% của 56 + Ta phải tính : 56 34 : 100
56 34 : 100 = 19,04 Cách thao tác: ấn lần lượt 5 6 3 4 1 0 0
5 6 3 4 %
Khi đó máy đã tính 56 34% = 56 34 : 100
Trang 2H : Nêu cách giải của bài tập dạng 3
- Yêu cầu HS dùng máy tính bỏ túi để
tính Nêu cách làm và kết quả
- GV ghi bảng
- GV giới thiệu ta có thể thực hiện như
sau:
7 8 6 5 %
- Yêu cầu HS thực hiện đọc kết quả từ
máy; ghi kết quả
= 19,04
VD 3: Tìm một số biết 65% của nó bẳng 78 + Cần phải tính: 78 : 65 100
Ấn lần lượt: 7 8 6 5 1 0 0
Máy hiện ra 120
- HS thực hiện theo chỉ dẫn của GV
7 8 6 5 %
Trên màn hình xuất hiện số 120 Vậy máy đã tính được số phải tìm:
78 : 65% = 78 : 65 100 = 120
Hoạt động 2: Thực hành luyện tập
Bài 1: Yêu cầu HS đọc bài tập 1.
H : Bài toán yêu cầu gì?
H : Bài toán đã cho biết gì?
-Yêu cầu HS dùng máy tính bỏ túi thực
hiện
Bài 2: HS dùng máy tính bỏ túi làm
tương tự bài 1 Chú ý GV theo dõi kiểm
tra thao tác ấn các phím của HS
- Yêu cầu đọc kết quả để kiểm tra
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.
H : Bài toán thuộc dạng nào đã biết?
- Yêu cầu dùng máy tính bỏ túi làm cá
nhân ghi kết quả vào vở
- Tổ chức thi đua cá nhân xem ai là người
làm xong bài 3 đầu tiên sẽ được cả lớp
hoan nghênh (vỗ tay)
Bài 1:
+ Điền kết quả tính tỉ số phần trăm của số HS
nữ và số HS toàn trường + Đã biết số HS nữ và số HS toàn trường
*Kết quả bài 1: 50,81% ; 50,86% ; 49,85% ; 49,56%
Bài 2:
Kết quả điền vào bảng theo thứ tự trái qua phải là:103,05 (150 69%) ; 75,9(110 69%) 86,25 (125 69%) ; 60,72 (88 69%)
Bài 3:
Tìm số biết giá trị 0,6% của số đó
Kết quả:
a) 5000000 đồng (30000 : 0,6%)
Ấn 3 0 0 0 0 0 6 %
Tương tự có kết quả: b)10000000 ;c) 15000000
Trang 33 Củng cố , dặn dò :
- Yêu cầu HS về ôn tập các cách giải bài toán về tỉ số phần trăm; thực hành sử dụng máy tính để giải các bài toán về tỉ số phần trăm
- Dặn HS tiết học sau mang ê ke, thước kẻ, giấy màu và kéo, keo dán để học