Giáo án toán 5TOÁN THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT.. I.Mục tiêu : - Củng cố biểu tượng về hình hộp chữ nhật, biết được cách tính và công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật.. Giải các bài
Trang 1Giáo án toán 5
TOÁN
THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT
I.Mục tiêu :
- Củng cố biểu tượng về hình hộp chữ nhật, biết được cách tính và công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật Giải các bài toán có liên quan
- Rèn cho HS kĩ năng giải toán chính xác
- Giáo dục học sinh ý thức học tốt môn toán
II.Chuẩn bị : phấn màu, bảng phụ.
III.Hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ :(3p) HS lên bảng làm:8 m3 = dm3; 9,567cm3 = dm3
B.Dạy bài mới: (37p)
1.Giới thiệu bài : Trực tiếp.
2 Hình thành biểu tượng và công thức tính thể tích của hình hộp chữ nhật
- GV nêu bài toán: tính thể tích của hình hộp chữ nhật có chiều dài là 20 cm,
chiều rộng 16 cm, chiều cao là 10 cm
- GV đưa ra mô hình thể tích của hình hộp chữ nhật trong bài toán(sgk) yêu cầu
HS quan sát và giới thiệu : để tính thể tích của hình hộp chữ nhật trên bằng cm3 ta cần tìm số hình lập phương 1 cm3 xếp vào đầy hộp
- Yêu cầu HS quan sát hình vậy thể tích của hình hộp chữ nhật có chiều dài là 20cm, chiều rộng 16cm, chiều cao 10cm là hình lập phương 1cm3 hay chính là
3200 cm3
- Vậy ta tính thể tích của hình hộp này như sau: 20 x 16 x 10 = 3200(cm3)
- GV hướng dẫn HS nhận xét để rút ra quy tắc và công thức tính thể tích hình
hộp chữ nhật, một số HS nhắc lại V = a x b x c.
3 Luyện tập:
Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu
- 3 HS lên làm, GV nhận xét
a a = 5cm, b = 4cm, c = 9cm ; V = 5 x 4 x 9 = 180cm3
b a = 1,5 m, b = 1,1 cm, c = 0,5 cm ; V = 1,5 x 1,1 x 0,5 = 0,825 cm3
c a =
5
2
dm , b =
3
1
dm , c =
4
3
dm ; V =
5
2
x
3
1
x
4
3
=
10
1
dm3
Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu
- HS thực hành làm , GV nhận xét
Bài giải: Thể tích của hình hộp chữ nhật 1 là:12 x 8 x 5 =480 (cm3)
Chiều dài của hình hộp thứ hai là: 15 – 8 = 7 (cm)
Thể tích của hình hộp thứ hai là: 7 x 6 x 5 = 210 (cm3)
Thể tích của khối gỗ là: 480 + 210 = 690 ( cm3) Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu
- HS làm vở, GV chấm điểm
Trang 2Giáo án toán 5
3 Củng cố, dặn dò: Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.