-Vận dụng giải toán đơn giản *Bài tập cần làm Bài 1,2 - Thái độ: Giáo dục tính chính xác, cẩn thận.. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.. Giới thiệu bài mới:
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Toán Bài dạy : TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN (Trang 133)
I Mục tiêu:
Biết
-Thực hiện phép trừ cộng số đo thời gian
-Vận dụng giải toán đơn giản
*Bài tập cần làm (Bài 1,2)
- Thái độ: Giáo dục tính chính xác, cẩn thận
II Chuẩn bị:
+ GV: SGV
+ HS: VBT
III Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Khởi động:
2 Bài cũ:
- Giáo viên nhận xét _ cho điểm
3 Giới thiệu bài mới:
→ Giáo viên ghi bảng
4 Phát triển các hoạt động:
- Hát
- Học sinh lần lượt sửa bài 1/ 43
- Cả lớp nhận xét
Hoạt động 1:
MT : HS Thực hiện phép trừ
Phương pháp: Thảo luận, hỏi đáp
VD1: 15 giờ 55 phút - 13 giờ 10 phút=?
GV chốt lại :
-HS thực hiện trừ
15giờ 55 phút
- 13giờ 10 phút
2 giờ 45 phút Vậy :15 giờ 55 phút- 13 giờ 10 phút=2 giờ 45 phút VD2 : 3 phút 20 giây- 2phút 45 giây =? HS đổi đơn vị rồi sau đó thực hiện phép trừ
3phút 20giây= 2 phút 80 giây
2phút 80 giây
- 2 phút 45 giây
0 phút 35 giây Vậy : 3phút 20 giây-2 phút 45 giây =35 giây -HS nhắc lại cách trừ
Hoạt động 2: Thực hành
MT : HS làm đúng các bài tập
Phướng pháp: Luyện tập, thực hành
Bài 1:Tính A b
23 phút 25 giây
- 15 phút 12 giây
08 phút 13giây
54 phút 21 giây =
53 phút 81 giây
- 21 phút 34 giây
32 phút 47 giây
Tuần : 25 Tiết : 124
Trang 2a) 22 giờ 15 phút = 21 giờ 75 phút
- 12 giờ 35 phút
9 giờ 40 phút
23 ngày 12 giờ
- 3 ngày 8 giờ
20 ngày 4 giờ
14 ngày 15 giờ =
13 ngày 37 giờ
- 3 ngaỳ 17 giờ
10 ngày 20 giờ b) 13 năm 2 tháng = 12 năm 14 tháng
- 8 năm 6 tháng
4 năm 8 tháng
GV nhận xét
5 Tổng kết - dặn dò:
Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: “Nhân số đo thời gian”
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần : 25
Tiết : 125
Trang 3Môn : Toán Bài dạy : LUYỆN TẬP (trang 134)
I Mục tiêu:
-Biết :
-Cộng trừ số đo thời gian
-Vận dụng giải các bài toán có nội dungthực tế
*Bài tập cần làm (Bài 1b,bài 2,3)
- Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học
II Chuẩn bị:
+ GV: SGK
+ HS: Vở bài tập
III Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Khởi động:
2 Bài cũ:
- Giáo viên nhận xét cho điểm
3 Giới thiệu bài mới:
Luyện tập
4 Phát triển các hoạt động:
- Hát -Lớp nhận xét
Hoạt động 1:
MT : HS thực hiện đúng các bài tập
- Phương pháp thực hành
Bài 2:Tính -HS thực hiện tính
2 năm 5 tháng +13 năm 6 tháng
15 năm 11tháng
4 ngày 21 giờ + 5 ngày 15 giờ
9 ngày 36 giờ=
10 ngày 12 giờ
c) 13 giờ 34 phút= 12 giờ 94 phút + 6 giờ 35 phút
18giờ12 phút =20giờ 9phút
4 năm 3 tháng=
3 năm15 tháng
- 2năm 8 tháng
1 năm 7 tháng
15 ngày 6 giờ=
14 ngày 30giờ
- 10ngày 12 giờ
4 ngày 18 giờ c)13giờ 23 phút=12 giờ 83 phút
- 5 giờ 45 phút
7 giờ 38 phút
GV nhận xét :
Trang 45 Tổng kết - dặn dò:
-Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: “Nhân số đo thời gian”
HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Người soạn